UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

CURSO DE ESPAÑOL VERANO 2023

Prof. Edilberto González Sanjur 62 pts.

Instrucciones: Resuelva cada una de las asignaciones que se presentan, atendiendo a las
explicaciones ofrecidas en el aula virtual, debe revisar el documento enviado a su WhatsApp

Asignación 1. Clasificación de las palabras según su acento. Agrega 3 ejemplos para cada
regla 12pts

Palabras ¿Dónde llevan tilde? ¿Cuándo llevan tilde? Ejemplos Agrega 3 ejemplos
para cada regla.
Posición de la sílaba

Agudas Última sílaba Terminadas en Can t , ré , Le-ón, co-mún, sal-

n,s,vocal des ó s món
inte
pués am é…
,

Graves Penúltima sílaba NO Terminadas en Ca-rác-ter, ú-til, lá- Au-to-mó-vil, ca-dá-

n,s,vocal piz, he-la-do ver, a-zú-car

Esdrújulas Antepenúltima sílaba Siempre Úl-ti-ma, cás-ca-ra, Cá-li-do, ló-gi-co, má-

gi-co
Sobresdrújula Tras-antepenúltima Siempre Cóm-pra-me-lo, llé- Gá-na-te-la, fá-cil-
s sílaba va-se-lo, corrígeselo, men-te, di-fí-ci-lmen-
dígamelo te

Asignación 2. Posición de las sílabas. Complete el cuadro según el ejemplo dado con la palabra
posición 5pts.

Palabra cóm pra me lo

posición Tras- Antepenúltima Penúltima( Última (
antepenúltima
Esdrújula grave) aguda)
sobresdrújula

anímate a n í ma te
loro lo ro

bicicleta bi ci cle ta
armadillo ar ma di llo
cantante can tan te
Ortografía or to gra fí a
 Asignación 3. 10 pts.

En el siguiente texto te invito a localizar palabras: agudas graves, esdrújulas o

sobresdrújulas. Escríbelas en los espacios correspondientes. (Pueden ser de una a cinco
palabras, si hay.

Aminta era una niña difícil de convencer, pues su abuela le había e n-se-ña-do a no dejarse de
nadie. Un día Anselmo, su primo, quiso llevársela para la capital, pero ella se negó
rotundamente aduciendo que ella era mujer de campo y nada iba hacer para la capital.
Tráigasela i nsistía la esposa de Anselmo, pero no hubo promesa que convenciera a la niña
Aminta.

Enclíticos: variante pronominales ( me, te, se le, les lo, los, nos, os) trájo+le ( él trajo)

Agudas Con-ven-cer ne-gó ca-pi-tal

Graves In-sis-tí-a di-fí-cil ha-bí-a dí-a en-se-ña-do pro-me-sa

Esdrújulas Lle-vár-se-la

Sobresdrújulas trái-ga-se-la ro-tun-da-men-te

Asignación 4. Conteste las siguientes preguntas. 20pts.

LOGRO DE APRENDIZAJE: Usa la acentuación ortográfica para mayor comprensión de sus

redacciones.

1- Redacta un texto de 5 líneas sobre el tema: La importancia de mantenerse en casa en

tiempo de crisis. Se te valorara el contenido, la coherencia y el uso correcto de la ortografía. 5
pts.
R:

2- Escribe 5 palabras agudas, 5 graves, 5 esdrújulas y 5 sobresdrújulas. 10 pts. (20:2=10)

R: Agudas: Duró, ratón, religión, balón, bebé.
Graves: Biología, túnel, débil, dólar, versátil.
Esdrújulas: Afónico, geográfico, romántico, simpático, terrícola.
Sobresdrújulas: Periódicamente, inútilmente, románticamente, borrándosela, corrígeselas.

3. Escribe 5 oraciones donde utilices monosílabos con o sin acento diacrítico 5pts.

Asignación 5.

Del siguiente texto escoge 15 palabras que tengan concurrencias vocálicas y luego las divides
en sílabas, verifica si tiene, hiato, diptongo o triptongo y las clasificas según su acento. 15 pts

Complete la actividad en el cuadro que aparece al final

Temi era un muchacho agradable y trabajador, s iempre h abía d eseado ser aestro, pero su
m
c ondición de pobreza extrema apenas le permitió terminar la primaria. A un así, era diestro
 en la matemática, c ualidad que le h abía servido para emprender su negocio como
vendedor de
frutas en el mercado municipal de su comunidad. Un día, se a pareció en el puesto de venta su
maestra de tercer grado, Analida Rivera, a quien admiraba por su forma cariñosa de tratar a
todos sus alumnos. La maestra casi no lo reconoce, pero él le ofreció un descuento y le dijo su
frase favorita.” Solo para usted mi maestra linda”. Analida v olteó la mirada y reconoció
inmediatamente a su alumno a quien le dio un fuerte abrazo, sin importarle el Corona virus,
además le prometió gestionarle una beca para que e studiara lo que él tanto deseaba.

Siga llenando el cuadro que aparece aquí, donde vienen ejemplos para completar la
actividad

Palabra Concurrencia vocálica ( hiato- División silábica Clasificación según su

diptongo o triptongo) acento

dio io= diptongo dio aguda

maestro ae= hiato Ma-es-tro grave

des eaba

volteó

Evaluación por asignación

Asignación Puntos Puntos obtenidos

Asignación 1 12

Asignación 2 5

Asignación 3 10
Asignación 4 20

Asignación 5 15

Total 62