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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

DIBUJO  
Materiales  
 

-‐medios  secos    

  .barras  de  grafito  

  .lápices  de  colores  

  .carbón    

  .pasteles  

  .colores  conté  

  .Lápices  acuarelables  

  .rotuladores  

  .plumilla  
-‐medios  húmedos    
  .acuarelas  
  .acrílicos  y  gouache    
-‐Medios  grasos  
  .Oleo  
  .barritas  y  ceras  
 

El  proceso  del  dibujo,  aprender  a  ver  y  dibujar  

 
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

Técnicas  secas  

Educación  de  la  mano:  

  -‐Serie  de  ejercicios  de  calentamiento  
  -‐Ejercicios  prácticos  de  trazo  y  línea  
  -‐6  Ejercicios  prácticos  de  trazo  y  tono  a  partir  del  estudio  de  un  rostro    
  -‐Ejercicios  para  mejorar  la  fluidez  de  la  línea  
Educación  de  la  mente:  
  -‐Ejercicios  de  comprensión  y  abstracción  a  partir  de  formas  positivas  y  negati-‐
vas.  
  -‐Introducción  al  claroscuro  a  partir  de  algunos    ejercicios  iniciales  de    grisados    y  
degradados:  
    .elaboración  gradual  
    .valoración  general  
    .ajuste  de  valores  
-‐Ejercicio  final  (lápices  2B,  H,  6B,  cuaderno  de  esbozo  )  
Reproducción  de  texturas  
-‐Recursos  prácticos  
-‐Ejercicios  a  partir  de  fotografías,  recortes  y/o  materiales  con  diferentes    
texturas  escogidos    por  el  alumno.  
-‐Ejercicios  a  partir  de  fotografías  de  animales:    pelos,  plumas,  pieles…    
Composición  
  -‐elección  del  encuadre  y  las  formas  
    .Elaboración  de  una  cuadrícula  
    .Realización  de  una  serie  de  apuntes  desde  diferentes  puntos  de  vista.  
  -‐Simplificación  del  tema  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

    .Realización  de   boceto   de   línea   y   el   boceto   de   tono   a   partir   de   un

mismo  
punto  de   vista.  
  -‐La  sección  áurea  
  -‐Las  normas  elementales    
    .Equilibrio  visual  
    .unidad  y  diversidad  
    .Asimetría  
    .Ritmo  
    .formas  negativas  y  positivas  
    .Creación  de  un  punto  de  fuga  
    .Formas  de  composición  
  -‐Ejercicios   de   composición   combinando   de   diferentes   maneras   dos   o   más
obje-‐ tos  en   el   espacio   compositivo.   Debatiremos   razonadamente   estos   ejercicios   a
fin   de   comprender     e   interiorizar   las   normas   compositivas     básicas   analizando     los
resultados   finales   de   los   alumnos.  
 
Perspectiva  
-‐Sensación  de  profundidad  
               -‐   Ejercicio:   descomposición   tonal   a   partir   de   la   fotografía   de   un     paisaje:  
.Escogeremos  una   imagen   que   tenga   bastante   profundidad,   la
descompondre-‐ mos  en   cuatro   tonos:   comenzando   por   el   primer   plano,   más
oscuro,   y   terminan-‐ do  por   un   fondo   claro.  
Perspectiva  lineal  
    -‐Ejercicios   preliminares    
  .Dibujar  un   cubo   en   perspectiva   paralela   a   un   punto.  
  .Dibujar  un   cubo   en   perspectiva   oblicua   a   dos   puntos.  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

  .Dibujar  un   círculo   en   perspectiva   paralela   y   oblicua.  

  .Dibujar  un   cilindro   en   perspectiva.  
  .Dibujar  una   pirámide   y   un   cono   en   perspectiva.  
  .Dibujar  una   esfera   en   perspectiva   (sombreado   de   la   esfera)  
-‐Ejercicios:   dibujar   vasos,   botellas   y   jarrones   a   través   de   la   cuadrícula,   teniendo   en  
cuenta  las   normas   básicas   de   perspectiva   vistas   hasta   el   momento.  
-‐Ejercicio:   Realización   de   una   serie   de   bocetos   de   la   clase   desde:  
             -‐Un  punto  de  vista  
             -‐Dos  puntos  de  vista  
             -‐Punto  de  vista  alto  
             -‐Punto  de  vista  bajo    
(  lápiz  o  portaminas,  goma  de  borrar,  bloc  de  esbozo  ,  regla  y  cuadrícula)  
Dibujar  el  cuerpo  humano  
-‐proporciones  
-‐esquematización    
-‐  contraposto  
-‐Las  manos  
.Estudio  de  las  manos  
.El  esqueleto  de  la  mano  
.La  proporción  de  la  mano  
.Ejercicio:  Realizaremos   una   serie   de   apuntes   de   nuestra   propia   mano
izquierda   sin  mirar   el   papel,   prestando   especial   atención   a   las   líneas   de   contorno  
así   como   a   la   figura   en   negativo   que   se   crea   en   el   espacio   a   través   de   los
intersticios   de   los   dedos.  
.Ejercicio:  Apuntes   rápidos   del   natural   tomando   como   modelo     nuestra   mano
en  
diferentes  posiciones     (ahora   mirando   el   papel)  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

(Materiales:  barrita   de   sanguina   y/o   lápices,   goma   de   borrar,   cuaderno   de   esbozo)      

-‐Estudio  formal  de  los  elementos  faciales  
  .La  forma  de  los  ojos  es  esférica  
  .La  dirección  de  la  mirada  
  .La  importancia  de  los  brillos  
  .Oreja,  nariz  y  labios  
    .Ejercicios  de   estructura   y   tono   a   partir   de   fotografías   de   rostros   de
fren-‐
te,     perfil   y   tres   cuartos.  
    .Ejercicio  final:   Dibujo   a   lápiz  de   un   rostro   femenino   a   partir   de   la
imagen  
invertida.     (Materiales:     sanguina   y/o   lápices,     goma   de   borrar,   cuaderno   de   esbozo   )  
-‐Escorzos  
  .Ejercicio:     trabajaremos   a     partir   de   fotografías   de   figuras   en   escorzo
(www.posemaniacs.com).     Teniendo   en   cuenta   el   encuadre   la   dividiremos   en
diferentes   secciones   para   estudiarla   atentamente.  
-‐El  dibujo  a  tinta  con  pluma  
-‐Galería  de  ejemplos  y  conceptos  generales  
-‐Utensilios  y  técnicas  
-‐Ejercicios  prácticos  de  línea,  trazo  y  trama  
-‐Ejercicio:  árbol  florido.  Dibujo  preliminar,  trazado  de  los  perfiles,  fondo,  tonos  
medios  y  texturas  
-‐Ejercicio   final:   Escoger   una   fotografía   en   la   que   aparezca   preferiblemente   la
imagen   de   un   rincón   de   pueblo.   Realizar   un   esbozo   previo   a   lápiz.   Acabaremos
básica-‐ mente  con   la   plumilla   poniendo   en   práctica   las   diferentes   cualidades   de
trazo,   línea   y   trama   que   hemos   visto   hasta   el   momento   aportando   contrastes   y
textura.  
-‐Pincel  semiseco  con  tinta:  pinceladas  abiertas  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

Ejercicio:  Partiremos  de  una  imagen  fotográfica  (en  la  que  aparezca  textura  rocosa
preferiblemente),  realizaremos  un  boceto  incial  para  continuar  trabajando  los  medios
tonos,  tonos  negros  y  acabado  de  las  sombras.  
Materiales.  Una  hoja  de  papel  de  textura  rugosa  de  aproximadamente  35,5  x  35,5  cm.
Un  pincel  para  acuarela  del  nº4  y  tinta  china  negra.  
 
 

PINTURA  
 
 
TEORÍA  DEL  COLOR  
-‐El  color:  teoría,  historia,  significado  
-‐El  círculo  cromático:  
  .colores  primarios  
  .colores  secundarios  
  .colores  terciarios  
-‐Relaciones  de  color:  
  .colores  relativos  
  .colores  complementarios  
-‐Colores  cálidos  y  fríos  
-‐Los  sentimientos  y  el  color  
-‐Ejercicio:   conceptos   creativos,   dígalo   con   colores.   Prescindiendo   de   los   valores
tonales   realizaremos   un   collage   a   partir   de   una   fotografía   sólo   atendiendo   a   la
distribución   de   los   recortes     por   planos   de   color.  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

-‐Definición  de  términos:  

  .matiz  
  .intensidad  
  .tono  
  .tintes  y  sombras  
  .profundidad  y  espacio  
  .El  efecto  de  luz  y  el  color  de  la  luz  reflejada  
-‐Mezcla  de  colores  
-‐Lápices  de  colores:  
  .Técnica  de  bruñido  
 
-‐Técnicas  pictóricas  acuosas  
           -‐Acuarela  
  .Materiales  
    .Elección  de  las  pinturas  
    .Elección  del  papel  y  tensado  del  papel  
    .Pinceles  
-‐Ejercicios   de   experimentación   con   diferentes   tipos   de   papel  
  .La  mezcla  de  colores  con  acuarela  
  .pigmento  y  color  
           -‐Ejercicios   prácticos   de   experimentación   con   mezclas   de   color    
  .Colores  fríos  y  cálidos  
  .estructura  del  color;  equilibrio  cromático    
  .  Tipos  de  pinceladas  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

  .Técnicas  de  aguada  

  .Húmedo  sobre  húmedo  
  .Desbastes  
  .Accidentes  felices  
  .Húmedo  sobre  seco  
  .Utilización  de  la  esponja  y  otros  utensilios:  sal,  cera,  trementina  
  .Enmascarado  
  .Adición  y  sustracción  de  color  
                                                         .técnica  del  salpicado  
    .técnica  del  raspado  
  -‐ejercicio:   playa   rocosa  
-‐Realización   de   pruebas   y   ejercicios   básicos.  
-‐Ejercicio:   Ramillete   de   flores   de   verano  
-‐Ejercicio:   estudio   de   las   formas   naturales;   roca   y   vegetación.  
Materiales:  hoja   de   papel   rugoso   de   acuarela   250g.   y   de   20   x   15   cm.,   pincel
re-‐ dondo  del   nº6,   esponja   natural   pequeña   y   esponja   sintética,   paleta   de   8   colores:
carmín   alizarín,   azul   cerúleo,   azul   ultramar,   gris   payne,   ocre   amarillo,   sombra
natural,   sombra   tostada,   rojo   índigo   y   rojo   inglés.    
-‐Temas  florales  
  .Los  colores  de  las  flores  
  .Modelado  de  las  formas  
  .Pinceladas  
-‐Ejercicio:   Lirios   de   agua  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

  materiales:   hoja   de   papel   de   acuarela   de   290   g   y   44   x   31   cm  ,   dos   pinceles   redondos

del  nº   6   y   nº   8,   una   paleta   de   colores:   amarillo   de   cadmio,   cadmio,   azul   cerúleo,
carmín  
alizarín,  azul   ultramar,   ocre   amarillo   y   siena   natural.      
 
-‐Introducción  a  la  marina  
  .Mar  y  perspectiva  
  .El  problema  de  los  reflejos  
    -‐las  leyes  de  la  perspectiva  
    -‐reflejos  en  agua  tranquila  y  reflejos  en  agua  agitada  
-‐mezcla  de  verdes  
-‐Sensación  de  profundidad  
-‐Mezcla  de  grises  y  neutros  
  .medios  tonos    
  .tonos  neutros    
  .tonos  oscuros  
-‐Ejercicio:   Representación   de   una   marina   poniendo   en   práctica   los   tonos   grises   y   neu-‐
tros.  
Materiales:     Hoja   de   papel   de   acuarela   de   70g.   y   30x20   cm,   dos   pinceles,   uno   plano
del   nº6   y   otro   redondo   del   nº   5.   Paleta   de   colores:   azul   de   ftalocianina,   carmín
alizarín   y   limón   cadmio.  
-‐Técnicas:  nieve,  hielo  y  escarcha  
-‐Técnicas:  nieblas  y  brumas  
-‐Lápices  de  colores  acuarelables  
 
Colores  Acrílicos:  
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

-‐Materiales  
  .La  elección  de  las  pinturas  
  .Paleta  básica  
  .Especialización  del  color  
  .Color  chroma  
  .Soportes  
.Imprimación  
.Medios  
    .medio  brillante  (veladuras)  
    .medio  mate  
    .medio  gel  (empastes  y  collage)  
  .mezclas  con  pasta  de  textura  
.Pinceles  y  espátulas  
.Conservación  de  los  pinceles  
.Paletas  
-‐Técnicas  de  aguada  
-‐Rociado  
-‐Pintura  transparente:  veladuras  
-‐Pintura  opaca  
-‐Tintado  
-‐Restregado  y  pincel  seco  
-‐Efectos  de  textura  
  .collage  
  .empastes    
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

  .técnicas  mixtas  
-‐Barnizado  de  los  acrílicos  
 
Pintura  al  óleo  
-‐Materiales  
  .pinceles  y  espátulas:  tipos,  usos  y  conservación.  
  .paletas  y  otros  accesorios  
  .tipos  de  soportes  y  preparación  de  los  mismos:  apresto  
    cola  de  conejo  
    CMC    
  .Imprimación  
    temple  o  media  creta  
    imprimación  alkídica  
    imprimación  acrílica  
  .Fabricación  de  imprimaciones  
    temple  al  huevo  
    gesso  tradicional  
  .  fondos  tonales  
-‐Elección  de  la  pintura  
  -‐Tiempos  de  secado  
  -‐Opacidad  
  -‐Diferencias  
  -‐Tipos  de  blanco  
  -‐Pinturas  alkídicas    
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

  -‐Pinturas  al  óleo  compatibles  con  el  agua  

-‐Aglutinantes  
-‐Disolventes  
-‐Médios  
  .medio  de  cera  y  aceite  
  .medio  de  copal  
  .medios  de  resinas  sintéticas  
  . 
COLORES  
-‐Mezcla  de  colores    
  .Adición  de  disolventes  
-‐Barritas  de  óleo  
-‐Paletas  básicas    
-‐Mezcla  de  colores  en  el  lienzo
TÉCNICAS  
-‐Prepintado  monocromo  
-‐Pintura  alla   prima  
-‐Veladuras  
-‐Empastes  
-‐El  color  de  la  sombra  
-‐Gradaciones  
-‐Difuminado,  pincelada  seca  y  fundido  
   
 
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PROGRAMA  CURSO  DIBUJO  Y  PINTURA  

 

TEMAS  
-‐Introducción  al  paisaje  
  .oleaje    
  .la  luz  del  sol  
  .la  niebla  
.Ejercicio:  la  neblina  al  amanecer.    
Materiales  necesarios:  tablero  imprimado  con  acrílico  blanco,  de  aprox.  19  x  28  cm.,
selección  de  pinceles  redondos  de  cerda  y  de  pelo  fino,  pequeños  y  medianos.  Barri-‐
ta  de  carboncillo  natural,  fijador,  una  paleta  de  10  colores:  ocre,  amarillo,  blanco,
sombra  tostada,  negro,  azul  ultramar,  naranja  cadmio,  azul  de  ftalocianina,  sombra
natural,  amarillo  cadmio  y  carmín  alizarín  
-‐Introducción  al  retrato  
  .colores  carne  
  .tonos  cálidos  y  tonos  fríos  
  .coloración  del  pelo  
Ejercicio:  retrato  a  partir  de  una  fotografía  a  escoger  por  el  alumno.  
materiales  necesarios:  panel  preparado  con  lienzo  de  25,4  x  20,3cm,  selección  de
pinceles  de  lengua  de  gato  de  cerda,  un  pincel  redondo  de  cerda  del    n  º  2  y  pincel
redondo  de  martan  º  2,  una  espátula  de  8    cm,  una  paleta  de  9  colores:  ocre,  amari-‐
llo,  blanco  de  tinanio,  sombra  natural,  Siena  tostado,  tierra  rosa,  escarlata  cadmio,
amarillo  Nápoles,  amarillo  cadmio  claro  y  azul  cobalto  
-‐Temas  florales  
-‐Barnizar  pinturas  al  óleo  
-‐Ejercicio  final:  técnica  y  temática  libre