RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN KHAS

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN KELAS/BIL MURID 3 ATHAVAN / 11

TARIKH / HARI / 10.07.2023/ ISNIN /15 MASA 09.10am – 10.10am
MINGGU
TEMA / TAJUK KP 2 : HURUF KECIL KP 13: SUKU KATA KVK+KVK
STANDARD 2.1, 1.2
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 , 1.2.6
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN Huruf Vokal FRASA KVK+KV
SEDIA ADA
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN
1. Menyebut 20 daripada 26 nama huruf kecil Menyebut 5 daripada 6 frasa KVK KVK dengan
secara turutan. betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyebut huruf kecil secara turutan. Murid dapat menyebut frasa dengan betul
berdasarkan gambar tanpa bimbingan guru.

SET INDUKSI 1. Guru memulakan isi pelajaran dengan permainan Kotak Beracun.
2. Murid memilih kad gambar dan memilih seorang murid untuk mengeja perkataan.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran pada hari ini.
KUMPULAN A KUMPULAN B
AKTIVITI 1. Guru memaparkan huruf kecil a-z menggunakan 1. Guru memaparkan frasa KVK KVK
PENGAJARAN DAN slaid powerpoint. menggunakan slaid powerpoint.
PEMBELAJARAN 2. Guru meminta murid menyebut huruf kecil a-z 2. Guru meminta murid menyebut frasa KVK KVK
( PdPc) dengan betul. dengan betul.
3. Guru membahagikan murid dalam kumpulan. 3. Guru membahagikan murid dalam kumpulan.
4. Guru menyediakan dua stesen. 2. Guru menyediakan dua stesen.
5. Stesen pertama: Murid akan memancing huruf 4. Stesen pertama: Murid akan memancing
kecil. Murid akan menulis huruf kecil yang berjaya perkataan KVK KVK. Murid akan menyebut frasa
dipancing pada papan putih si comel menggunakan yang berjaya dipancing dihadapan guru.
pen marker. 5. Stesen kedua : Murid bermain bowling
6. Stesen kedua : Murid bermain bowling huruf perkataan. Murid akan menyebut frasa yang
kecil. Murid akan menulis huruf kecil yang berjaya berjaya dijatuhkan botolnyadihadapan guru.
dijatuhkan botolnya pada papan putih si comel 6. Guru akan membimbing murid jika murid
menggunakan pen marker. menghadapi masalah dalam aktiviti ini.
7. Setiap kumpulan membentangkan hasil tugasan
masing-masing.
8. Guru dan murid bersoal-jawab.
9. Guru akan membimbing murid jika murid
menghadapi masalah dalam aktiviti ini.
PENUTUP 1 1. Guru menyoal murid secara lisan.
2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul akan diberikan ganjaran atau token.
Refleksi/Impak P&P ditangguhkan kerana:
Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif pada hari ini. Murid □ Mesyuarat / Kursus
dapat menyebut huruf kecil secara turutan. □ Program Sekolah
□ Aktiviti Luar Cuti Rehat / Cuti Sakit
Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif pada hari ini. Murid
□ Cuti Peristiwa / Cuti Am
dapat menyebut frasa KVK+KVK dengan betul berdasarkan gambar
tanpa bimbingan guru.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN KHAS
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN KELAS/BIL MURID 2 ARUNAN / 10
TARIKH / HARI / 10.07.2023/ ISNIN /15 MASA 10.30am – 11.30am
MINGGU
TEMA / TAJUK KP 2 : HURUF KECIL KP 6 : SUKU KATA V+KV
STANDARD 2.1,1.2
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1, 1.2.6
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN HURUF VOKAL Suku kata V+KV
SEDIA ADA
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN
1. Menyebut 20 daripada 26 nama huruf kecil 1. Menyebut 5 daripada 6 suku kata V KV dengan
secara turutan. betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyebut huruf kecil secara turutan. Murid dapat menyebut suku kata dengan betul
berdasarkan gambar tanpa bimbingan guru.

SET INDUKSI 1. Guru menayangkan video lagu huruf kecil a-z.

2. Guru dan murid bersama-sama menyanyikan lagu tersebut.
KUMPULAN A KUMPULAN B
AKTIVITI 1. Guru memaparkan huruf kecil a-z menggunakan 1. Guru memaparkan suku kata V KV
PENGAJARAN DAN slaid powerpoint. menggunakan slaid powerpoint.
PEMBELAJARAN 2. Guru meminta murid menyebut huruf kecil a-z 2. Guru meminta murid menyebut suku kata V
( PdPc) dengan betul. KV dengan betul.
3. Guru membahagikan murid dalam kumpulan.
4. Guru menyediakan dua stesen. 3. Murid duduk dalam kumpulan.
5. Stesen pertama: Murid akan memancing huruf 4. Guru menyediakan 3 stesen.
kecil. Murid akan menulis huruf kecil yang berjaya
dipancing pada papan putih si comel menggunakan 5. Stesen pertama: Murid akan memancing
pen marker. perkataan V KV.
6. Stesen kedua : Murid bermain bowling huruf
kecil. Murid akan menulis huruf kecil yang berjaya 6. Stesen kedua: Murid akan melontarkan dart
dijatuhkan botolnya pada papan putih si comel pada perkataan V KV
menggunakan pen marker. 7. Stesen ketiga: murid akan bermain bowling
7. Setiap kumpulan membentangkan hasil tugasan botol perkataan V KV
masing-masing.
8. Guru dan murid bersoal-jawab. 8. Perkataan yang berjaya diperolehi disetiap
9. Guru akan membimbing murid jika murid stesen dibawah dihadapan guru dan murid
menghadapi masalah dalam aktiviti ini. menyebut perkataan tersebut.

PENUTUP 1. Guru mengadakan sesi token ekonomi untuk ulang kaji pelajaran pada hari ini.
2. Murid yang menjawab soalan / sikap yang baik akan diberikan pelekat.
Refleksi/Impak P&P ditangguhkan kerana:
Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif pada hari ini. Murid □ Mesyuarat / Kursus
dapat menyebut huruf kecil secara turutan. □ Program Sekolah
□ Aktiviti Luar Cuti Rehat / Cuti Sakit
 □ Cuti Peristiwa / Cuti Am
Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif pada hari ini. Murid
dapat menyebut 5 daripada 6 suku kata V KV dengan betul.