Resuelve problemas de cantidad - Aritmética y— Multiplicaci6n por 4 y 5 GEYIEMD tus aprendizajes 1. Revisa el esquemia que elaboraste en el Libro de! Area. Luego, analiza y escribe el enunciado de multiplicacién de cada ejercicio. ‘& & &&. ‘4442 > 2. Lee atentamente. Luego, resuelve los siguientes problemas: a. Olenka tiene»5 blusas y en cada una hay 7 botones. ¢Cudntos botones hay en total en esas prendas? {Material concreto | Representacién grafica Representaci6n simbélica &® tC) Rpta.: b. Cecilia reparte equitativamente una torta en 4 tajadas y cada porcién la decora con 9 cerezas. gCudntas cerezas utiliz6 en total Cecilia? | Material concreto | Representacién grafica| Representaci6n simbélica| Rpta: YW envorno virtwat (YouTube - La tabla del 4: https /www.youtube.com/watcriv=jaupHaDMMVO 186 Ubro de Actividades - Matemstica 2 ‘© Ediciones Corefo S, A.C. Prohibido reproduc, D L822Ay Avitmeética-Resuelve problemas de cantidad soluciones Resuelve los siguientes ejercicios de forma individual: Nivel 1 ¥— ™ Observa las multiplicaciones y productos. Luego, relaciona en forma correcta. (45) (625) (283) ss) (a3) Resuielve los siguientes ejercicios de forma grupat Nivel 2 ¥— = Observa los recuadros. Luego, escribe las operaciones y el resultado correspondiente. (a+atatara 1 56+5+5+5+65+5 Libro de Actividades - Matemética 2 (a+2+24+2+2+2+2+2) | ] Asume el reto Q = Laura es justa; por eso, sirve 5 porciones de ensalada de frutas y en cada plato sirve 8 granos de uva. Representa y calcula cudntos granos de uvas sirvid en total. {Material concreto Representaci6n grafica| Representacién simbélica | Rpta: ‘ eee ee Reflexiona sobre tu proceso de aprenci ,Qué aprendi? ecémo lo hice? ‘© Ediciones Covefo 5. A.C. Prohibido reproducie. DL 822 us dificultades tuve? gComo las superé? ple la fiche de Coevaiuacion quo se encventta en avac. | 187Entrenamos para las olimpiadas 1. Analiza la situaci6n. 2. Traduce situaciones. a. éQué observas en la imagen? b. gn qué disciplina entrena el . profesor Alex a sus estudiantes? & c. éPara qué entrena a los estu- on diantes? 3. Comunica su comprensi6n sobre situaciones. Para calcular la respuesta debe- mos realizar una multiplicaci6n. * éQué entiendes por multipli- cacién? 188 | Promuovo ol aprandizajo auténomo y en equipo. 4.Usa estrategias y procedimientos. Plantea el grafico. Luego, resuelve. 5. Argumenta afirmaciones. a. éQué aprendiste el dia de hoy? b. €£n qué situaciones de la vida cotidiana utilizamos la opera- cion basica de la multiplicacién? c. éCrees que el profesor actua con justicia al respetar el de- recho de los nihos y j6venes? éPor qué? Aplica la ficha de Coevaluacién que se encuentra on AVAC. © Ediciones Corefo S.A. C Prohibido reproduc DL. 622