PHÒNG GD & ĐT TP.

PHỦ LÝ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THCS LIÊM TUYỀN NĂM HỌC: 2022- 2023
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao
đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây:
Trong đời sống, sự tự tin không chỉ thể hiện bản thân mỗi người khi giao
tiếp, nó còn phản ánh cách chúng ta ứng xử trong cuộc sống, công việc, trong
giao tiếp với người khác, trong sức mạnh mà chúng ta theo đuổi mục tiêu và
giấc mơ của mình.
            Trong giao tiếp, dù ở ngôn ngữ nào, sự tự tin là nền tảng và chất xúc
tác cho toàn bộ quá trình chúng ta giao tiếp với người khác.
Sự tự tin không chỉ khiến bạn suy nghĩ lạc quan, tích cực và nhìn nhận
được những mặt tốt đẹp của một sự việc. Thái độ này còn tạo nên phong thái và
khí chất của bạn. Trang Huffington Post khẳng định: “Nếu tự tin, bạn sẽ có
nhiều cơ hội thành công khi phỏng vấn xin việc hay tìm kiếm việc làm mơ ước.
Bên cạnh đó, người tự tin cũng được nhìn nhận là đẹp hơn, cuốn hút hơn”.
            Chính thái độ và phong thái toát ra từ sự tự tin làm lu mờ những
khiếm khuyết bên ngoài và biến họ (những người tự tin) trở nên đặc biệt trong
mắt người khác- trang Bon Vita (một trang viết về phong cách sống) cũng
khẳng định.
            Trang Psychologist phân tích, sự thiếu tự tin ấy không phải do bạn
thiếu năng lực, mà do bạn chưa nhìn nhận đúng về bản thân mình, chưa có
niềm tin vào khả năng của mình.          
                   (Khi tự tin, bạn quyền lực và hấp dẫn hơn, http://kenh14.vn,
13/3/2018)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích?
Câu 2: Theo tác giả, sự tự tin được biểu hiện như thế nào trong đời sống của
con người?
Câu 3: Theo tác giả, thái độ và phong thái toát ra từ sự tự tin có giá trị gì?
Câu 4: Chỉ ra một số biểu hiện khác của tự tin trong cuộc sống?
Câu 5: Em có đồng tình với ý kiến: “Nếu tự tin, bạn sẽ có nhiều cơ hội thành
công”. Vì sao?
Câu 6: Từ nội dung của đoạn trích, em hãy trình bày suy nghĩ của em về ý
nghĩa của sự tự tin. (Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 10 câu).

PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (5,0 điểm)

Viết bài văn kể lại một giấc mơ, trong đó em gặp lại người thân đã xa
cách lâu ngày.
PHÒNG GD & ĐT TP. PHỦ LÝ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ
I
TRƯỜNG THCS LIÊM TUYỀN NĂM HỌC: 2022- 2023
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao
đề)

PHẦN CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM

1 Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5

2 Theo tác giả, sự tự tin được biểu hiện

trong đời sống của con người: Trong
đời sống, sự tự tin không chỉ thể hiện
bản thân mỗi người khi giao tiếp, nó
PHẦN I: ĐỌC còn phản ánh cách chúng ta ứng xử
HIỂU trong cuộc sống, công việc, trong giao
tiếp với người khác, trong sức mạnh mà 0,5
chúng ta theo đuổi mục tiêu và giấc mơ
của mình.
3 Thái độ và phong thái toát ra từ sự tự 0,5
tin có giá trị làm lu mờ những khiếm
khuyết bên ngoài và biến họ (những
người tự tin) trở nên đặc biệt trong mắt
người khác
Một số biểu hiện khác của tự tin trong 0,5
4 cuộc sống:
- Chủ động khẳng định năng lực bản
thân
- Tích cực tham gia các hoạt động tập
thể, hoặc các công việc bản thân có thể
đảm nhiệm.
- Mạnh dạn đề xuất những ý kiến, sự
sáng tạo… mang lại những điều tốt đẹp
trong cuộc sống, trong học tập…
5 HS bộc lộ quan điểm của mình. Có thể 1,0
đồng ý hoặc không đồng ý nhưng có sự
lý giải hợp lý, không vi phạm đạo đức,
pháp luật.
- Đồng ý: Vì tự tin giúp ta suy nghĩ tích
cực, lạc quan, nhìn nhận những mặt tốt
đẹp của cuộc sống, phát huy được năng
lực, sở trường của bản thân, khẳng định
 bản thân trong học tập, trong cuộc
sống….
- Không đồng ý: Vì chỉ tự tin thì chưa
đủ để dẫn đến thành công. Để thành
công cần có năng lực, tri thức, kỹ năng
sống, cần có ý chí, nghị lực, sự chăm
chỉ, cần cù, nỗ lực, cần có cơ hội và sự
giúp đỡ từ người khác….
Chú ý:
- HS nêu quan điểm, lý giải thuyết
phục, lập luận sắc bén. (1,0 điểm)
- HS nêu quan điểm, lý giải chưa thuyết
phục lắm, lập luận không chặt chẽ. (0,5
điểm)
- HS trả lời sai hoặc không trả lời
được. (0 điểm)
6 * Yêu cầu về kĩ năng: 0,5
- HS viết đúng cấu trúc một đoạn văn
theo độ dài khoảng 10 câu.
( Nếu viết không đúng cấu trúc đoạn
văn thì không cho điểm kĩ năng).
* Yêu cầu về nội dung: Ý nghĩa của sự
tự tin
HS có thể có nhiều cách trình bày khác
nhau nhưng cần đảm bảo những ý sau: 1,5
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của
bản thân
- Ý nghĩa của sự tự tin:
+ Giúp ta có động lực phấn đấu, cố
gắng đạt được những điều mình mong
muốn.
+ Lạc quan, tích cực hành động để vươn
tới những ước mơ.
+ Khẳng định năng lực bản thân, giúp
ích cho cộng đồng xã hội.
- Tự tin không đồng nghĩa với tự cao tự
đại
- Phê phán người thiếu tự tin, mặc cảm
trong cuộc sống.
- Cần bồi dưỡng thái độ sống tự tin, biết
đặt ra mục tiêu và vươn tới những mục
tiêu
….
PHẦN II: LÀM * Yêu cầu về kĩ năng: 1,0
VĂN - Nắm được kĩ năng làm bài văn tự sự,
lựa chọn ngôi kể phù hợp, có sự kết hợp
các yếu tố miêu tả, biểu cảm, miêu tả
nội tâm phù hợp.
- Bố cục bài đầy đủ, chặt chẽ.
- Diễn đạt mạch lạc, trong sáng.
- Chữ viết rõ ràng, không sai lỗi chính
tả, diễn đạt. 4,0
* Yêu cầu về nội dung:
HS có thể trình bày theo nhiều cách
khác nhau với những tình huống truyện,
những kỉ niệm khác nhau, nhưng phải
bám sát chủ đề yêu cầu và phải đạt
được các ý cơ bản sau:
- Giới thiệu được tình huống gặp lại
người thân
- Lựa chọn nhân vật, xây dựng nhân vật
với những nét riêng (có kết hợp yếu tố
miêu tả để tạo được nét độc đáo của
nhân vật).
- Kể lại sự việc tiêu biểu trong buổi gặp
gỡ hoặc kỷ niệm đáng nhớ về nhân vật
(có kết hợp miêu tả và biểu cảm).
- Suy nghĩ, tình cảm của bản thân đối
với người thân qua giấc mơ ấy.

Lưu ý chung
- GV cần vận dụng linh hoạt biểu điểm, có cái nhìn tổng quát bài làm của HS,
tránh đếm ý cho điểm.
- Đánh giá cao những bài viết chân thực, có cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc.
- Những bài viết chưa thật đủ ý nhưng trình bày được một số nội dung sâu sắc
vẫn được đánh giá cao.
- Điểm làm tròn toàn bài đến 0,5 điểm.

…………..HẾT………….