RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN SEKOLAH VOKASI

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : BID128B Dosen Pengembang RPS : Mujahidatul Musfiroh, S. Kep., Ns., M. Si. Med
Koord Kelompok Mata Kuliah : Kebidanan
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Klinik Praktik Kebidanan Ketua Program Studi : Sri Anggarini P., S. SiT., M. Kes
Bobot Mata Kuliah (sks) : 4 SKS ( T : 2, P : 2)
Semester : II (Dua)
Mata Kuliah Prasyarat : Keterampilan Klinik Praktik Kebidanan 1 (KKPK 1)

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL
Sikap (S) : - Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar
kebidanan
- Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
- Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan bangsa
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
- Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, privacy, keragaman budaya/etnik dan keyakinan/agama
- Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi;
- Menginternalisasi sesuai dengan nilai, norma, etika akademik
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam memberikan pelayanan dan asuhan kebidanan sesuai kewenangannya;
- Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Keterampilan Umum (KU)
: - Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku dalam
pelayanan dan asuhan kebidanan berdasarkan analisis data
- Mampu menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan standar prosedur operasional dalam memberikan pelayanan dan asuhan
kebidanan
- Mampu memecahkan masalah dalam pelayanan dan asuhan kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan yang berbasis bukti ilmiah dan
bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
- Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang
membutuhkan
- Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya
- Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
- Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi
kerja secara mandiri
- Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarism
Pengetahuan (P) : - Menguasai pengetahuan tentang konsep bidan dan kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Menguasai pengetahuan tentang konsep anatomi, fisiologi tubuh manusia dan, biologi reproduksi yang berkaitan dengan konsepsi, kesehatan sistem
reproduksi dan perkembangan manusia sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Menguasai konsep etika dan hukum perundang-undangan dalam asuhan kebidanan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat
melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Menguasai konsep dasar mikrobiologi yang berkaitan dengan pencegahan infeksi sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan
kesehatan.
- Penguasai konsep dasar psikologi dan psikologi perkembangan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan
kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Menguasai konsep sosial budaya yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan
kesehatan.
- Menguasai konsep kebutuhan gizi dalam siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Mengetahui prinsip farmakologi secara umum dan obat-obatan dasar yang berkaitan dengan praktik kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan
kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan
- Mengetahui penyakit-penyakit umum yang terjadi di masyarakat sehingga dapat melakukan upaya promotif dan preventif dalam praktik kebidanan
- Menguasai pengetahuan tentang konsep bidan dan kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Menguasai pengetahuan tentang konsep anatomi, fisiologi tubuh manusia dan, biologi reproduksi yang berkaitan dengan konsepsi, kesehatan sistem
reproduksi dan perkembangan manusia sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Menguasai konsep etika dan hukum perundang-undangan dalam asuhan kebidanan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat
melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Menguasai konsep dasar mikrobiologi yang berkaitan dengan pencegahan infeksi sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan
kesehatan.
- Penguasai konsep dasar psikologi dan psikologi perkembangan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan
kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Menguasai konsep sosial budaya yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan
kesehatan.
- Menguasai konsep kebutuhan gizi dalam siklus reproduksi perempuan sehingga dapat melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.
- Mengetahui prinsip farmakologi secara umum dan obat-obatan dasar yang berkaitan dengan praktik kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan
kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan
- Mengetahui penyakit-penyakit umum yang terjadi di masyarakat sehingga dapat melakukan upaya promotif dan preventif dalam praktik kebidanan

Keterampilan Khusus (KK) : - Mampu memberikan asuhan kebidanan essensial pada kehamilan normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan dengan
mengunakan manajemen kebidanan sesuai standar operasional prosedur (SOP), kode etik profesi, tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan
komunitas
- Mampu melakukan asuhan kebidanan esensial pada persalinan dan bayi baru lahir normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta
rujukan menggunakan manajemen kebidanan sesuai dengan SOP, kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan.
- Mampu melaksanakan asuhan kebidanan esensial pada postpartum normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan dengan
menggunakan manajemen kebidanan sesuai dengan SOP, kode etika profesi dan tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Mampu melaksanakan asuhan kebidanan esensial pada neonatus, bayi dan balita normal, deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta
rujukan yang berfokus pada upaya promotif dan preventif dengan menggunakan manajemen kebidanan sesuai SOP, kode etik profesi dan tanggap
budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Mampu melaksanakan pelayanan KB melalui penjarangan kehamilan dengan menggunakan metode sederhana sesuai SOP, kode etik profesi dan
tanggap budaya di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Mampu melakukan dokumentasi asuhan kebidanan menggunakan metode SOAP dengan menerapkan prinsip-prinsip pendokumentasian di tatanan
pelayanan kesehatan dan komunitas
 - Mampu berkomunikasi secara verbal dan non-verbal dengan perempuan dan keluarganya, masyarakat, serta teman sejawat untuk meningkatkan
kesehatan perempuan.
- Mampu bekerjasama dalam kelompok kerja untuk melaksanakan tugas dalam tanggungjawabnya.
- Mampu berkomunikasi dalam menyampaikan ide/pendapat untuk pengembangan pelayanan kebidanan
- Mampu melaksanakan promosi kesehatan reproduksi yang tanggap budaya pada masa remaja melalui pendidikan kesehatan sesuai kode etik profesi di
tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Mampu melaksanakan promosi kesehatan reproduksi pada masa pra konsepsi melalui pendidikan kesehatan sesuai kode etik profesi dan tanggap budaya
di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
- Mampu melaksanakan promosi kesehatan pada pre-menopause normal melalui pendidikan kesehatan sesuai dengan kode etik profesi dan tanggap
budaya di komunitas

Bahan Kajian : 1. Siklus hidup manusia

2. Manajemen asuhan kebidanan
3. Ketrampilan prosedur praktik kebidanan
4. Dokumentasi asuhan kebidanan
5. Gizi
6. Farmakologi
7. System pelayanan kesehatan
8. Psikologi perempuan dan siklus hidupnya
9. Pendekatan sosial antropologi dalam praktik kebidanan
10. Komunikasi
11. Hukum dan peraturan terkait perempuan dan praktik kebidanan
12. Manajemen kolaborasi
13. Etika dalam praktik kebidanan
14. Praktik kebidanan

CP Mata kuliah (CPMK) : 1. Resusitasi jantung paru

2. Persiapan dan pemeriksaan diagnostik yang berhubungan dengan praktik kebidanan
3. Perawatan luka dalam praktik kebidanan
4. Pemberian obat
5. Obat-obatan dan cairan yang digunakan dalam praktik kebidanan

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk mempelajari dan menerapkan pemenuhan kebutuhan dasar manusia dalam praktik klinik
kebidanan metode Ceramah dan diskusi serta praktik dan demontrasti, serta simulasi di skill lab.
Daftar Referensi : 1. Hidayat A. 2009. Keterampilan Dasar Praktik Klinik Untuk Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika
2. Karlina N dan Gustina. 2014. Keterampilan Dasar Kebidanan Jilid 1. Jakarta : In Media
3. Pratiwi A. 2015. Buku Ajar Keterampilan Dasar Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika
4. Uliyah M. 2016. Buku Ajar Keterampilan Dasar Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika
5. Walyani S. 2015. Keterampilan Dasar Kebidanan I Cetakan Pertama. Yogyakarta : Pustaka Baru Press
6. Johnson, R and Taylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill Livingstone, Edinburg.
7. Smith S, Dueell D (1985). Clinical Nursing Skill.
8. Varney (1997). Varney’s Midwifery
9. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. Macmillan Press, Ltd, London
10. Hotma, R, dkk (2000). Pemeriksaan Fisik.
11. Carcio, H.A. (1999), Advanced Health Assesment of Women.
12. Maryunani, A. (2002). Keterampilan Dasar Praktik Klinik Kebidanan
13. American Heart Association. 2015. Fokus Utama Pembaharuan Pedoman American Heart Association 2015 untuk CPR dan ECC. American Heart
Association.
 Metode pembelajaran Penilaian*
Kemampuan
Tahap Materi Pokok Referensi Waktu Pengalaman Belajar Teknik penilaian
akhir Luring Daring Indikator
/bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I Melakukan Resusitasi 1. Hidayat A. 1. Konferensi 1. Menonton video - T: Menjelaskan resusitasi Melakukan - Uji praktik
Resusitasi jantung paru 2009. video 2. Studi daring 2x2x170 jantung paru wanita demonstrasi - Uji tulis
pada wanita wanita dewasa Keterampilan 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit dewasa resusitasi jantung
dewasa Dasar Praktik 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: paruwanita dewasa
Klinik Untuk 4. Diskusi digital 2x4x170
Kebidanan. 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit
Jakarta : 6. Tugas diskusi daring
Salemba individu 5. Penugasan individu
Medika dan dan kelompok
2. Karlina N dan kelompok melalui penugasan
Gustina. 2014. daring
Keterampilan 6. Publikasi penugasan
Dasar melelui web
II Melakukan Resusitasi Kebidanan 1. Konferensi 1. Menonton video - T: Menjelaskan resusitasi Melakukan - Uji praktik
Resusitasi jantung paru Jilid 1. Jakarta video 2. Studi daring 2x2x170 jantung paru bayi baru demonstrasi - Uji tulis
pada bayi bayi baru lahir : In Media 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit lahir resusitasi jantung
baru lahir 3. Pratiwi A. 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: bayi baru lahir
2015. Buku 4. Diskusi digital 2x4x170
Ajar 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit
Keterampilan 6. Tugas diskusi daring
Dasar individu 5. Penugasan individu
Kebidanan. dan dan kelompok
Jakarta : kelompok melalui penugasan
Salemba daring
Medika 6. Publikasi penugasan
4. Uliyah M. melelui web
III Melakukan Obat-obatan 2016. Buku 1. Konferensi 1. Menonton video - T: 1. Menjelaskan obat- Melakukan - Uji lisan
pemberian dan pemberian Ajar video 2.Studi daring 2x2x170 obatan yang pemberian obat - Uji tulis
obat dan obat yang Keterampilan 2. Webinar 3.Telaah jurnal dan menit digunakan dalam
cairan dalam digunakan Dasar 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: kebidanan
kebidanan dalam Kebidanan. 4. Diskusi digital 2x2x170 2. Menjelaskan
kebidanan Jakarta : 5. Praktik 4.Partisipasi dalam menit Pemberian obat
Salemba 6. Tugas diskusi daring dalam kebidanan:
Medika individu 5.Penugasan individu - Oral
5. Walyani S. dan dan kelompok - Bukal, sublingual
2015. kelompok melalui penugasan - Parental
Keterampilan daring - Supositoria
Dasar 6.Publikasi penugasan
Kebidanan I melelui web
IV Melakukan Obat-obatan Cetakan 1. Konferensi 1. Menonton video - T: 2. Menjelaskan Melakukan - Uji praktik
pemberian dan pemberian Pertama. video 2. Studi daring 2x2x170 Pemberian obat pemberian obat - Uji tulis
obat dan obat yang Yogyakarta : 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit dalam kebidanan:
cairan dalam digunakan Pustaka Baru 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: - Epidural
kebidanan dalam Press 4. Diskusi digital 2x2x170 - Topikal
kebidanan 6. Johnson, R and 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit - Inhalasi
Taylor W 6. Tugas diskusi daring - Injeksi IC
(2001). Skill of individu 5. Penugasan individu - Injeksi SC
Midwifery dan dan kelompok
Practice, kelompok melalui penugasan
Churchill daring
Livingstone, 6. Publikasi penugasan
Edinburg. melelui web
V Melakukan Obat-obatan 7. Smith S, 1. Konferensi 1. Menonton video - T: 2. Menjelaskan Melakukan - Uji praktik
pemberian dan pemberian Dueell D video 2. Studi daring 2x2x170 Pemberian obat pemberian obat - Uji tulis
obat dan obat yang (1985). 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit dalam kebidanan:
cairan dalam digunakan Clinical 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: - Injeksi IV
kebidanan dalam Nursing Skill. 4. Diskusi digital 2x2x170 - Injeksi IM
kebidanan 8. Varney (1997). 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit - Therapy panas
Varney’s 6. Tugas diskusi daring dingin
Midwifery individu 5. Penugasan individu - Manajemen nyeri
9. Bryn, RM dan dan kelompok
(1995). Theory kelompok melalui penugasan
for Midwifery daring
Practice. 6. Publikasi penugasan
Macmillan melelui web
VI Melakukan Cairan yang Press, Ltd, 1. Konferensi 1. Menonton video - T: Menjelaskan cairan Melakukan - Uji praktik
pemberian digunakan London video 2.Studi daring 2x2x170 yang digunakan dalam pemberian cairan - Uji tulis
obat dan dalam 10. Hotma, R, 2. Webinar 3.Telaah jurnal dan menit kebidanan
cairan dalam kebidanan dkk (2000). 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P:
kebidanan Pemeriksaan 4. Diskusi digital 2x2x170
Fisik. 5. Praktik 4.Partisipasi dalam menit
11. Carcio, H.A. 6. Tugas diskusi daring
(1999), individu 5.Penugasan individu
Advanced dan dan kelompok
Health kelompok melalui penugasan
Assesment of daring
Women. 6.Publikasi penugasan
12. Maryunani, melelui web
VIII Melakukan Persiapan dan A. (2002). 1. Konferensi 1. Menonton video - T: Menjelaskan persiapan Melakukan - Uji lisan
pemeriksaan pemeriksaan Keterampilan video 2. Studi daring 2x2x170 dan pemeriksaan persiapan tempat, - Uji tulis
diagnostik diagnostik Dasar Praktik 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit diagnostik yang bahan serta - Portopolio
yang Klinik 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: berhubungan dengan persiapan pasien - Presentasi
berhubungan Kebidanan 4. Diskusi digital 2x2x170 praktik kebidanan untuk pemeriksaan laporan hasil
dengan 13. American 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit diagnostik: diskusi
praktik Heart 6. Tugas diskusi daring 1. Dengan leanec
kebidanan I Association. individu 5. Penugasan individu 2. Dengan doppler
2015. Fokus dan dan kelompok 3. CTG
Utama kelompok melalui penugasan 4. USG
Pembaharuan daring
Pedoman 6. Publikasi penugasan
American melelui web
IX Melakukan Persiapan dan Heart 1. Konferensi 1. Menonton video - T: Menjelaskan persiapan Melakukan - Uji lisan
pemeriksaan pemeriksaan Association video 2. Studi daring 2x2x170 dan pemeriksaan persiapan tempat, - Uji tulis
diagnostik diagnostik 2015 untuk 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit diagnostik yang bahan serta - Portopolio
yang CPR dan 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: berhubungan dengan persiapan pasien - Presentasi
berhubungan ECC. 4. Diskusi digital 2x2x170 praktik kebidanan untuk pemeriksaan laporan hasil
dengan American 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit diagnostik: diskusi
praktik Heart 6. Tugas diskusi daring 1. Rotgen
kebidanan II Association. individu 5. Penugasan individu 2. EKG
dan dan kelompok 3. Laparoskopi
kelompok melalui penugasan 4. IVA
daring
6. Publikasi penugasan
melelui web
X Melakukan Persiapan dan 1. Konferensi 1. Menonton video - T: Menjelaskan persiapan Melakukan - Uji lisan
pemeriksaan pemeriksaan video 2. Studi daring 2x2x170 dan pemeriksaan persiapan tempat, - Uji tulis
diagnostik diagnostik 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit diagnostik yang bahan serta - Portopolio
yang 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: berhubungan dengan persiapan pasien - Presentasi
berhubungan 4. Diskusi digital 2x2x170 praktik kebidanan untuk pemeriksaan laporan hasil
dengan 5. Praktik 4. Partisipasi dalam menit diagnostik: diskusi
praktik 6. Tugas diskusi daring 1. Papsmear
kebidanan III individu 5. Penugasan individu 2. Mamogram
dan dan kelompok 3. Urine reduksi
kelompok melalui penugasan 4. Hb Sahli
daring
6. Publikasi penugasan
melelui web
XI Melakukan Penanganan 1. Konferensi 1. Menonton video -T: 1. Konsep gawat Menjelaskan - Uji lisan
prosedur awal gawat video 2. Studi daring 2x2x170 darurat prosedur gawat - Uji tulis
gawat darurat darurat pada 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit 2. Menolong orang darurat
pada pasien pasien dewasa 3. Ceramah pustaka dalam bentuk dengan gangguan
dewasa 4. Diskusi digital umum
5. Praktik 4. Partisipasi dalam 3. Menolong orang
6. Tugas diskusi daring dengan gawat
individu 5. Penugasan individu nafas
dan dan kelompok 4. Menolong orang
kelompok melalui penugasan dengan gawat
daring jantung
6. Publikasi penugasan 5. Menolong korban
melelui web luka perdarahan
6. Menolong korban
kejang
XII Melakukan Penanganan 1. Konferensi 1. Menonton video -T: 1. Menolong bayi dan Menjelaskan - Uji lisan
prosedur awal gawat video 2.Studi daring 2x2x170 anak terkena luka prosedur gawat - Uji tulis
gawat darurat darurat pada 2. Webinar 3.Telaah jurnal dan menit bakar darurat
pada bayi dan bayi dan anak- 3. Ceramah pustaka dalam bentuk 2. Menolong bayi dan
anak-anak anak 4. Diskusi digital anak tersedak/
5. Praktik 4.Partisipasi dalam tertelan benda
6. Tugas diskusi daring asing
individu 5.Penugasan individu 3. Menolong bayi dan
dan dan kelompok anak luka
kelompok melalui penugasan perdarahan
daring 4. Menolong bayi dan
6.Publikasi penugasan anak kejang
melelui web 5. Menolong bayi dan
anak hipotermeri
6. Menolong bayi dan
anak dehidrasi
XIII Melakukan Perawatan 1. Konferensi 1. Menonton video -T: 1. Konsep luka Menjelaskan - Uji lisan
perawatan luka dalam video 2. Studi daring 2x2x170 2. Fisiologi konsep luka dan - Uji tulis
luka dalam praktik 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit penyembuhan luka faktor yang
praktik kebidanan 3. Ceramah pustaka dalam bentuk 3. Faktor yang mempengaruhinya
kebidanan 4. Diskusi digital mempengaruhi
5. Praktik 4. Partisipasi dalam penyembuhan luka
6. Tugas diskusi daring
individu 5. Penugasan individu
dan dan kelompok
kelompok melalui penugasan
daring
6. Publikasi penugasan
melelui web
XIV Melakukan Perawatan 1. Konferensi 1. Menonton video - T: 4. Perawatan luka Melakukan - Uji praktik
perawatan luka dalam video 2.Studi daring 2x2x170 bersih demonstrasi - Uji tulis
luka dalam praktik 2. Webinar 3.Telaah jurnal dan menit 5. Perawatan luka perawatan luka
praktik kebidanan 3. Ceramah pustaka dalam bentuk - P: kotor
kebidanan 4. Diskusi digital 2x4x170 6. Mengganti perban
5. Praktik 4.Partisipasi dalam menit 7. Mengangkat jahitan
6. Tugas diskusi daring
individu 5.Penugasan individu
dan dan kelompok
kelompok melalui penugasan
daring
6.Publikasi penugasan
melelui web
XV Melakukan Asuhan pada 1. Konferensi Menonton video -T: Asuhan pre bedah Menjelaskan - Uji lisan
asuhan pada pasien pre dan video 2. Studi daring 2x2x170 pada kasus kebidanan asuhan pre bedah - Uji tulis
pasien pre dan pasca bedah 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit pada kasus
pasca bedah pada kasus 3. Ceramah pustaka dalam bentuk kebidanan
pada kasus kebidanan 4. Diskusi digital
kebidanan 5. Praktik 4. Partisipasi dalam
6. Tugas diskusi daring
individu 5. Penugasan individu
dan dan kelompok
kelompok melalui penugasan
daring
6. Publikasi penugasan
melelui web
XVI Melakukan Asuhan pada 1. Konferensi 1. Menonton video -T: Asuhan pasca bedah Menjelaskan - Uji lisan
asuhan pada pasien pre dan video 2. Studi daring 2x2x170 pada kasus kebidanan asuhan pasca bedah - Uji tulis
pasien pre dan pasca bedah 2. Webinar 3. Telaah jurnal dan menit pada kasus klinik
pasca bedah pada kasus 3. Ceramah pustaka dalam bentuk kebidanan
pada kasus kebidanan 4. Diskusi digital
kebidanan 5. Praktik 4. Partisipasi dalam
6. Tugas diskusi daring
individu 5. Penugasan individu
dan dan kelompok
kelompok melalui penugasan
daring
6. Publikasi penugasan
melelui web