DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

• Si dos números enteros tienen el «mismo signo», su producto tendrá «signo

positivo»
• Si dos números enteros tienen «distinto signo», su producto tendrá «signo
negativo»

Ejemplos de Aplicación Re gl a d e S ig n o s
(+8) ÷ (+4) = +2 (+ ) ÷ (+ ) = +
(–45) ÷ (–9) = +5 (+ ) ÷ (– ) = –
(– ) ÷ (+ ) = –
(+32) ÷ (–16) = –2
(– ) ÷ (– ) = +
(–58) ÷ (+2) = –29
(–90) ÷ (+45)= –2
(–12) ÷ (+6) = –2

PRACTIQUEMOS
Resuelve los siguientes ejercicios:

1. [ (–2) (–4) (–2) (+6) ] ÷ (+24) + (–54) ÷ (3) ÷ (–3) (6)

2. { (–45) (–2) + (10) } ÷ (–20) + (+78) ÷ (–13) (–2)

3. (–45) ÷ (–9) – (–75) ÷ (–15) + [ (–5) (–1) (–2) ]

4. (+56) ÷ (–4) + (–48) ÷ (+12) – (–21) ÷ (+7) + (–36) ÷ (+12) (–5)

5. [ –56 ÷ +2 –12 ÷ –336 – (–12 ÷ –1 + –5) ] + –5

6. 5 [ –5 +21 + –13 – –8 ] –12 ÷ –60

TRABAJEMOS EN CASA

Desarrolla en tu cuaderno :

1. –5 – {–5 +5 –5 +5 – (–5 +5 –5 –5) –5 }

2. (–2) [ 5 (–4) + 18 ] – (+2) (–2)

3. –100 – (–3) (+1) (–2) (–1) (–4) (–7)

 –15   30 
(–8)     (–4)
 3   –5 
 –15 
   (–3)  1
4.  3 

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  12 
–(–5)  (–10)  
 –3 
 –15 
   (–3)
5.  3 

 16   –12 
   (–5)    – (–2)
6.  –4   3 

7. 2 [ (6 – (–5) + (–1)) ÷ (4 + 6) ]

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