Curso Técnico em Biotecnologia: Disciplina Micologia

ESTUDO DIRIGIDO - MÓDULO DE MICOLOGIA GERAL

Data da entrega: 17/07/2023

Nome do aluno: Andressa Almeida de OLiveira

1. Qual substância presente na parede das hifas fúngicas, também está presente no
esqueleto de alguns animais como crustáceos e insetos?
( ) Celulose
(x) Quitina
( ) Oxalato de cálcio
( ) Glicogênio
( ) Amido

2. Os fungos podem ser unicelulares ou multicelulares, sendo estes últimos formados por
filamentos denominados:
(x) hifas
( ) quitina
( ) micélio
( ) levedura
( ) corpo de frutificação

3. Diferencie os tipos de respiração realizada pelos fungos.

São 2 os tipos, aeróbica e anaeróbica.
Aeróbica – obtém energia na presença de oxigênio.
Anaeróbica – ausência ou presença limitada de oxigênio.

4. Que tipo de digestão é realizada pelos fungos?

Digestão extracorpórea/digestão externa. Eles secretam enzimas digestivas nos alimentos fora
de suas células e absorvem os nutrientes que restam ao seu redor.

5. Quais os critérios usados por Whittaker para criar o Reino Fungi?

Nivel de organização celular, tipo de nutrição e interação no ecossistema.

6. Aponte dois critérios relevantes para classificação dos fungos.

Tipo de reprodução (alguns fungos se reproduzem predominantemente de forma assexuada,
enquanto outros têm ciclos de vida sexuados mais complexos) e análise das estruturas
reprodutivas, principalmente do tipo de esporo.

7.Qual a principal função de uma coleção Biológica?

Fornecer informações sobre a procedência, coleta e identificação de cada um de seus
espécimes.
08. Qual a importância da execução correta ou escolha adequada dos métodos de
preservação de microrganismos?
Preservar o material biológico de forma correta previne a perda do material ou o
comprometimento de outros indivíduos preservados.

09. Durante o seu desenvolvimento, seja na natureza ou in vitro (condições controladas de

crescimento), fungos produzem variadas moléculas. Algumas (consideradas essenciais) são
espontaneamente produzidas, já outras (ditas como não essenciais), a produção só é
estimulada a partir de desafios externos como competição com outras espécies e privações
nutricionais. Nesse contexto, diferencie um metabólito fúngico primário de um metabólito
fúngico secundário, citando exemplos.
Primário: estímulo interno e atuação no metabolismo celular.
Exemplos: Cerveja.

Secundário: estímulo externo, sinalização na membrana celular, resposta intranuclear e

secreção para o ambiente.
Exemplos: Penicilina

Os dois tem produção extracitoplasmática.

10. A biotecnologia teve seu início efetivo na década de 40, a partir da produção em larga
escala de antibióticos. No entanto, anterior a esse fato, uma importante descoberta foi
descrita a partir de um fungo filamentoso: a ação da penicilina. Comente de forma sucinta
quem foi o responsável por esse feito, o gênero do microrganismo produtor deste
metabólito e de que forma seu efeito foi acidentalmente descoberto.
O responsável foi Alexander Fleming. O gênero desse microorganismo produtor é o Penicilium.
Fleming descobriu quando esqueceu um material contendo bactérias, logo depois notou que
em algumas partes em q havia o fungo Penicillium, a bactéria Staphylococcus aureus não
cresceu. A penicilina é um antibiótico.

11. Qual é a levedura capaz de causar quadros de meningite em pacientes

imunossuprimidos, e qual o mecanismo de escape da resposta imune utilizados por esses
fungos?
Cryptococcus neoformans. inibe a produção de TNF e IL-12 (ativa célula NK) pelos macrófagos e
produzem a IL-10 (inibe a produção do macrófago), polarizando a resposta para Th2. Apesar da
atuação de células TCD4 ser a mais importante para a eliminação do fungo, há também
presença de células TCD8 na resposta.

12. Que perfil da resposta imune é considerado fundamental no combate de alguns fungos,
entre eles, Sporothrix, por mobilizar neutrófilos? Qual o papel destas células na resposta
imune inata e adaptativa? Quais fungos são capazes de regular negativamente essa
resposta?
A resposta imune é indispensável no combate dos fungos, os neutrófilos e macrófagos,
capazes de produzir peptídeos fungicidas e enzimas lisossômicas, são recrutados por meio do
reconhecimento fúngico dos receptores Toll-like.
Alguns fungos como a Candida albicans e Aspergillus fumigatus, conseguem escapar dessa
resposta, produzem moléculas imunossupressoras, que modulam a sinalização imune e
manipula respostas inflamatórias, isso pode permitir que os fungos evitem as respostas imunes
e mantenham infecções persistentes.