UGEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DREU CRNEL PORTILLO “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N°64031 NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
1.2 DIRECTOR : LUIS ESTUARDO CHAPA DÍAZ
1.3 SUBDIRECTOR : MANUEL DE LA CRUZ HIDALGO
1.4 PROFESORA DE AULA : ZARELA RUBÍ ARRIAGA RÍOS
1.5 GRADO Y SECCIÓN : 1° “C”
1.6 FECHA : MARTES 6 DE JUNIO DEL 2022
II. ÁREA : ARTE
III. NOMBRE DE LA SESIÓN : Elaboramos y decoramos nuestra bandera del Perú
VALOR: Respeto a la identidad cultural.

PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DESEMPEÑOS PROPOSITO CRITERIO EVIDENCIA
CAPACIDAD
CREA PROYECTOS - Explora ideas Hoy utilizaremos Explora y demuestra Elabora y decorado
DESDE LOS libremente a partir nuestra creatividad su creatividad al con creatividad la
LENGUAJES de su imaginación, para decorar y elaborar nuestra bandera.
ARTÍSTICOS sus experiencias u elaborar nuestra bandera.
 Explora y observaciones, y bandera del Perú.
experimenta los experimenta
lenguajes maneras en que los
artísticos elementos del arte
 Aplica procesos (movimientos,
acciones, formas,
creativos
colores o sonidos)
 Evalúa y
pueden usarse o
comunica sus ser repetidos para
procesos y comunicar una
proyectos. idea. Ejemplo: El
estudiante realiza
un trabajo de
técnica mixta
usando papeles y
materiales.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE TRANSVERSAL Los estudiantes reconocen diversas identidades culturales y relaciones de
INTERCULTURAL pertenencia de los estudiantes.

PREPARACION DE LA SESIÓN.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión ¿Materiales o recursos se utilizarán en esta sesión?

 Sesión  Papeles de colores

 Silicona
 Lista de cotejo
 Goma
  Sorbetes

MOM. DE
LA SESIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
15m. Actividades permanentes, control de asistencia, saludo.
I
N Se inicia la clase dialogando con los niños ¿Ud. saben que se celebra este 7 de junio?
I ¿Por qué se celebra el día de la Bandera? ¿Qué colores tiene nuestra bandera?
C
I Comunica el propósito de la sesión: Hoy elaboramos nuestra bandera para valorar el día de la bandera.
O
Se evaluara el trabajo individual y la presentación.

se establece nuestras normas:

 Escuchar las indicaciones.

 Trabajar en silencio.
 cuido los materiales.

90m DESARROLLO.
D
E Se retoma el propósito de la sesión: Hoy utilizaremos nuestra creatividad para decorar nuestra bandera
S del Perú.
A Por lo que elaboraremos nuestra bandera siguiendo las instrucciones.
R
R ELABORAMOS nuestra bandera.
O
L Materiales:
L  Papel de colores (rojo y blanco )
O  Silicona
 Sorbete o paliglobo.

Procedimiento:
1.- Corta el papel sedita de rojo y blanco.
2.-Pegar con la silicona ambos papeles
3.- finalmente pega los papeles en el paliglobo o sorbete.

La maestra lee en voz alta las instrucciones haciendo énfasis en el procedimiento que se debe hacer para
15m la elaboración de la bandera.
C Luego se entrega los materiales a utilizar a cada uno de los niños.
I
E  Luego se procederá a realizar una caminata interna con sus respectivas banderas como parte de
R su identificación como peruano.
R  Reflexionamos lo trabajado mediante un dialogo. Para ello hare las preguntas:
E ¿Qué aprendieron hoy?, ¿será importante? ¿Por qué? ¿Qué acciones realizamos para el
desarrollo de la sesión? ¿Me servirá lo que aprendí en mi vida diaria?
Secuencia didáctica.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 Recuerdo las actividades que hemos realizado y las respuestas que he obtenido de los
estudiantes según los desempeños que estaban previstos desarrollar:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias
y materiales funcionaron y cuáles no?
Realiza creaciones individuales y colectivas, basadas en la observación y en el estudio del entorno
Nombres y apellidos de los natural, artístico y cultural local y global.
estudiantes -Combina y propone formas de utilizar los elementos, materiales, técnicas y recursos tecnológicos para
resolver problemas creativos planteados en su proyecto; incluye propuestas de artes integradas
Explora y Comentarios
demuestra su
creatividad al
elaborar
nuestra
bandera.
si no si no si no
Aguilera Acuña, Jimmy Jesús
Arbildo Pacaya, Gía Karina
Bardales Pacaya, Angeli Estela
Condori Urbina, Estefani
Díaz Castro, Yazumi Aysha
Díaz Soto, Ivana Kamila
Gama Amasifuen, Job Samuel
García Villacrez, Cristian Josías
Lozano Soria, Luis Nicolás
Luna Pérez, Cristian
Melgarejo Del Águila, Carlos Daniel
Onofre Caycho, Nasser Trunks
Pacaya Guelles, Keny Fabrisio
Pacheco Satalaya, Dylan Ehitan
Pérez Pinedo, Larry
Pezo Lozano, Azizi Yojari
Picón Quío, Daniela Milagros
Puyo Shupingahua, Alexis Gabriel
Ramírez Taricuarima, Joselin Estefani
Ramos Shupingahua, Emily
Rojas Hidalgo, Esmeralda Eveliz
Saurino Isuiza, Jhonatan Alexis
Tuanama Narváez, Cristofer Adriel
Valera Lomas, Rafael Armando
Vela Ercilla, Jhonny Fabricio
Villacrez Silva, Milton Jack
Yzquierdo Velásquez, Isaías
Hoy utilizaremos nuestra
creatividad para decorar y
elaborar nuestra bandera del
Perú.
Explora y demuestra su
creatividad al elaborar
nuestra bandera.