Professional Documents
Culture Documents
Rubrik
NO Tujuan Pembelajaran Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Belum Cukup Baik Sangat
(IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
1.1 Mendeskripsikan sel. ● Mendeskripsikan sel. 59 65 74 95
1.2 Membandingkan perbesaran dan resolusi ● Membandingkan perbesaran dan resolusi
gambar pada mikroskop. gambar pada mikroskop.
1.3 Membuat purwarupa mikroskop sederhana. ● Membuat purwarupa mikroskop sederhana.
1.4 Menganalisis perbedaan sel hewan dan ● Membuat preparat basah.
tumbuhan.
1.5 Membuat model sel. ● Membuat model sel.
1
1.6 Mendeskripsikan tentang spesialisasi sel. ● Mengamati sel hewan dan sel tumbuhan
beserta bagian-bagiannya.
1.7 Mendeskripsikan proses diferensiasi sel. ● Menyebutkan dan menganalisis perbedaan
sel hewan dan tumbuhan.
1.8 Mengumpulkan informasi mengenai sel punca ● Mendeskripsikan tentang spesialisasi sel.
dan peranannya dalam menyembuhkan ● Mengumpulkan informasi mengenai sel
penyakit yang sulit disembuhkan punca.
2.1 Peserta didik mampu Mengetahui tentang ● Mampu mendeskripsikan bagaimana sistem
kalori, nutrien, zat aditif, diet sehat, tabel sistem dalam tubuh saling bekerja sama
informasi nilai gizi, dan sistem pencernaan untuk pemeliharaan hidup.
manusia.
● Mampu menjelaskan mengapa tubuh
2.2 Peserta didik mampu Menghitung besaran membutuhkan makanan.
kalori yang dibutuhkan.
● Mampu menjelaskan sistem tubuh manusia.
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
(IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
2.3 Peserta didik mampu Mengidentifikasi jenis- ● Mampu mendeskripsikan bagaimana
jenis vitamin. memelihara sistem tubuh manusia.
2.4 Peserta didik mampu Menganalisa makanan
yang dibutuhkan.
2.5 Peserta didik mampu Mengklasifikasikan
makanan.
2.6 Peserta didik mampu Mengaplikasikan tabel
informasi nilai gizi untuk memilih makanan
yang tepat.
2.7 Peserta didik mampu Menganalisa grafik
mengenai tingkat pencernaan protein.
2.8 Peserta didik mampu Mengetahui tentang
struktur dan fungsi organ-organ peredaran
darah, penyakit-penyakit yang berhubungan
dengan sistem peredaran darah, dan
bagaimana cara memelihara sistem peredaran
darah.
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
(IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
2.14 Peserta didik mampu Menganalisa dan
menghitung kandungan di dalam urin melalui
grafik.
2.15 Peserta didik mampu Mengumpulkan
informasi mengenai penyakit yang
berhubungan dengan sistem tubuh manusia.
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
(IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
Keterangan:
● Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
● Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
● Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
● Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
● Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi
(85), maka nilai IKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
● Nilai IKTP semester 1 adalah Jumlah total nilai IKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai IKTP untuk semester 1 adalah
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
:D
ktu : JP / Minggu
KKTP Keterangan
98
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan
98
5
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan
n intake tinggi
ru Mata Pelajaran
dmin Ilmuguru.org..
P. Https://www.ilmuguru.org
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kalian mau Km. 02 Desa ilmuguru Kec. Ilmuguru .org Kab. Lebak 42393
Rubrik
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Rubrik
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
3
Rubrik
Keterangan:
● Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Rubrik
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
:D
aktu : JP / Minggu
KKTP Keterangan
92
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan
0
92
5
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan
n intake
ari 2024
elajaran
uguru.org..
www.ilmuguru.org
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal