SINH HỌC 10

ÔN TẬP HỌC KỲ II
PHẦN TỰ LUẬN
Theo khung ma trận và bảng đặc tả

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 SINH HỌC 10

Bài 16 - Công nghệ tế bào

Bài 17 - Khái niệm, các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật

Bài 18 - Sinh trưởng vi sinh vật và thuốc kháng sinh

Bài 21 - Khái niệm, cấu tạo và chu trình nhân lên của virus

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 MA TRẬN ĐỂ
Thầy cô họp thống nhất và đã gửi về các lớp

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

NGUYÊN LÍ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO
Biệt hoá: 1 tế bào chưa chuyên hóa biến đổi thành 1 loại tế
bào mới có tính chuyên hóa về cấu trúc và chức năng.

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

NGUYÊN LÍ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO
Tính toàn năng: mỗi tế bào đều có khả năng phân chia và phát
triển thành mô, cơ quan, cơ thể hoàn chỉnh

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

NGUYÊN LÍ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO

- Phản biệt hoá: Từ tế bào đã được biệt hóa thành tế bào mới
giảm hoặc không còn chức năng.

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT

 Trong nuôi cấy không

liên tục, quần thể VSV
sinh trưởng theo đường
cong gồm 4 pha:

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

PHÂN BIỆT CÁC PHA TRONG NUÔI CẤY KHÔNG LIÊN TỤC

Pha Tăng trưởng số lượng tế bào Đặc điểm

- VK thích nghi với môi trường

Tiềm phát Chưa tăng
- VK hình thành enzim cảm ứng
Tăng theo - VK phân bào liên tục
Lũy thừa
cấp số nhân - Tốc độ sinh trưởng cực đại

Không tăng - Trao đổi chất và sinh trưởng ↓

Cân bằng
(sinh ra = chết đi) → SL tế bào đạt cực đại, cân bằng với MT

Giảm dần - Dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc ↑

Suy vong
(sinh ra < chết đi) → SL tế bào giảm

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 CÁC KIỂU DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT
 Căn cứ vào nguồn năng lượng và nguồn carbon, chia thành 4 kiểu dinh dưỡng ở VSV

 Tự dưỡng: Tự tổng hợp được chất hữu cơ từ chất vô cơ  Quang dưỡng: Sử dụng nguồn năng lượng từ ánh sáng
 Dị dưỡng: Không tổng hợp được chất hữu cơ mà phải  Hóa dưỡng: Sử dụng nguồn năng tạo ra từ các phản
lấy chất hữu cơ từ môi trường ứng hóa học

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 CÁC KIỂU DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT

 Một loại vi khuẩn chỉ cần amino acid loại methionine làm chất dinh dưỡng hữu cơ và sống trong hang động

không có ánh sáng. Cho biết kiểu dinh dưỡng của vi khuẩn này và giải thích.

 Sử dụng chất hữu cơ (amino acid loại methionine) làm nguồn carbon→ Chúng thuộc nhóm dị dưỡng

 Vì không có ánh sáng nên nguồn năng lượng phải được nhận từ các phản ứng hóa học→ Hóa dưỡng

Vậy: Vi khuẩn này thuộc nhóm sinh vật có kiểu dinh dưỡng HÓA DỊ DƯỠNG

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 THUỐC KHÁNG SINH

Cơ chế tác động Tác dụng Tác hại

- Ức chế tổng hợp thành tế bào Điều trị các loại bệnh và thúc Nhờn thuốc làm giảm hiệu
- Ức chế tổng hợp protein
đẩy ngành chăn nuôi phát triển. quả điều trị.
- Ức chế tổng hợp nucleic acid

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 THUỐC KHÁNG SINH

 Theo chẩn đoán ban đầu của bác sĩ, một người bị bệnh nhiễm khuẩn phổi. Theo em, bác sĩ sẽ ra chỉ định gì tiếp

theo để có thể kê đơn thuốc chính xác giúp người này mau khỏi bệnh?

 Xét nghiệm để nhận biết vi khuẩn gây bệnh thuộc chủng nào.

 Kê toa thuốc kháng sinh phù hợp với loại vi khuẩn tương ứng đã xác định ở trên.

 Hình bên có hai loài vi khuẩn, một loài mọc tạo khuẩn lạc to, trắng và một loài

mọc tạo thành những đường ziczac. Tuy nhiên, xung quanh khuẩn lạc to lại

xuất hiện một vòng trong (gọi là vòng vô khuẩn). Em hãy giải thích hiện tượng

trên?

 Vòng tròn vô khuẩn là dấu hiệu chứng minh vi sinh vật (khuẩn lạc)
trong quá trình sống và phát triển đã sản sinh ra các chất có tác
dụng ức chế kìm hãm sự phát triển của các đối tượng khác.

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

III. CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 III. CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS
2. Xâm nhập → khác nhau giữa các nhóm virut
- Phage: Lizôzim phá hủy thành tế bào → bơm axit nuclêic vào trong tế bào
- Virut động vật: đưa cả nuclêôcapsit vào tế bào → cởi vỏ để giải phóng axit
nuclêic

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 III. CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS

3. Sinh tổng hợp → axit nuclêic và prôtêin

Nguyên liệu:
- Do tế bào chủ cung cấp
- Một số virut có enzim riêng

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 III. CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS
4. Lắp ráp
Axit nuclêic + prôtêin vỏ → virut hoàn chỉnh

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]

 III. CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS

5. Phóng thích
Virut phá vở tế bào chủ → ồ ạt chui ra ngoài

Đinh Văn Tiên – THPT Gia Định [0985554686]