suuT 4531/2 4532 Physics Paper 2 ‘No. Kad Pengenalan: se Angka Giliran: .. Nama : . ceeee Tingkatan: PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH NEGERI KEDAH DARUL AMAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 PHYSICS Paper 2 Two hours and thirty minutes JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan tnt adalah dalam Untuk Kegunaan Pomerikea dwibahasa, Bohagian | Soatan | Markeh | | Markah ae Peruh | Diperoleh 2. Soalan dalam bahasa Inggeris 7 mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 2 3 3. Calon dibenarkan menjawab 7 keseluruhan atau sebahagian soalan A sama ada dalam bahasa inggeris atau 5 bahasa Melayu. 6 7 4, Calon dikehendaki membuca 7 maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. B 3 10 ui c 12. Jornlah Kertas soalan ini mengandungi 30 halaman bercetak SULIT www. andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~SULIT 2 4531/1 ‘The following information may be useful. The symbols have their usual meaning, Maklumat berikut mungkin berfacdah, Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa 10 ul 2 1B 1s 15 16 v7 18 19 4531/1 v nw 420s 1 soured Momentum = my Fema Kinetic energy = 707 Gravitational potential energy = mgh 1 Elastic potential energy = 3 FF Powe P= Ea 35 37 38 n= real depth apparent depth dou =t4e Linear magnification, m =~ # Efficiency = Ak x 100% fn Vp er Sm E=mc* geloms* www. andrewchoo,edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 3 4531/2 Section A Bahagian A [60 marks) Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini, 1 Diagram 1.1 shows the process of determining the diameter of a ball bearing using a metre rule. Five identical ball bearings were placed side by side to measure the total length of their diameters. Rajah 1.1 menunjukkan proses menentukan diameter satu alas bebola dengan menggunakan pembaris meter. Lima alas bebola dilewakkan bersehelahan untuk mengukur jumlah panjang diameter semua alas bebola itu. Diagram 1.1 / Rajah 1.1 {a) What is the sensitivity of the metre rule? Berapakah kepekaan pembaris meter itu? [1 mark] () Based on Diagram 1.1; Berdasarkan Rajah 1.1; (What is the total length of the diameters of the five ball bearings? Berapakah jumlah panjang diameter bagi kesemua lima alas bebole itu? (Gi) What is the diameter of one ball bearing? Berapakah diameter bagi satu alas bebola? www.andrewchoo, edu.m: 4531/2 ~-MALAYSIA'S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~-SULIT 4 4531/2 (6) Name another instrument which has higher sensitivity. Namakan satu alat pengukur yang mempunyai kepekaan yang lebih tinggi. [1 mark] 2 Diagram 2.1 shows the graph of velocity against time from the test drive of a new car carrying four passengers. Rajah 2.1 menunjukkan graf halaju melawan masa daripoda wien sebuah kereta baru yang sedang membawa empat orang penumpang. Velocity /ms! Haloju ims" Time/s Masals rr Diagram 2.1 / Rajah 2.7 (@ @ Whats meant by acceleration? Apakah yang dimaksuckan dengan pecutan? (1 mark Gi) On the graph in Diagram 2.1, mark the point X where the acceleration of the ear begins to decrease, Pada graf dalam Rajah 2.1, tandakan titik X di mana pecutan kereta ine mula’ herkurang. [1 mark www. andrewchoo, edu.m) 4531/2 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 5 4531/2 (b) Calculate the distance travelled by the car from ¢=3.s to 45s, Hitungkan jarak dilalui kereta itu dari t = 3.5 ke 1 = 5s (2 marks] (© Sketch in Diagram 2.1, the graph that will be obtained if the car is tested again without any passengers. Lakarkan dalam Rajah 2.1, graf yang akan diperoleh jika kereta ite diuji semula tanpa penumpang. [1 mark} 3 Diagram 3.1 shows a model of a hydraulic jack. The force F; applied on the small piston R is able to support two loads which placed on piston S and T. Rajah 3.1 menunjurkan sebuah medel jek idraultt. Daya F) bertindak pada omboh kecil R untuk menyokong dua beban yang ditetakken pada omboh S dan T. Fi By he jagram 3.1 / Rafah 3.7 (2) Name the principle used in the hydraulic jack. Namakan prinsip yong digueakan dalam jek hidraulik. [1 mark} www.andrewchoo.edu.my 453172 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 6 4531/2 (b) @) If Fy =5.0N, calculate the pressure exerted on piston R. Jika P; = 5.0.N, hitungkan tekanan yang dikenakan pada omboh R. {1 mark] (i) Compare the fluid pressure at S and T to the pressure at R Bandingkan tekanan bendalir pada S dan T dengan tekanan bendalir pada R Lu mack (iii) Determine the magnitude of the force F. Tentukan magnitude daya Fo [2 marks] (©) Give one reason why it is more suitable to use a liquid instead of air as the hydraulic fluid. Berikan satu sebab mengapa cecair lebih sesuai digunakan sebagai bendalir hidraulik berbanding udara. [mark www.andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULIT A531/2SULIT 7 4531/2 4 Diagram 4.1 shows the structure of a cathode ray oscilloscope (CRO). Rajah 4.1 menunjukkan struktur sebuah osiloskop sinar katod (OSK). Diagram 4.1 / Rajah 4.1 sf div: s/bhg Vi div: V/bhg Diagram 4.2 / Rajah 4.2 (@) State the process involved in producing electrons from electrode X. Nyatakan proses yang terlibat dalam penghasilan elektron daripada elektrod X. (b) Describe the type of motion of the electron moving from Nyatakan jenis gerakan bagi elektron yang bergerak dari @) YwZ/¥kez (2 mart} (ii) Zto the screen / Z ke skrin [1 mark] www. andrewchoo.edu.my 45312 ~~MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 8 4531/2 (©) Astudent uses the CRO to study the output voltage from a bicycle dynamo. Diagram 4.2 shows the trace on the screen and the settings of the CRO. Seorang pelajar menggunakan OSK itu untuk mengkaji voltan output daripada sebuah dinamo basikal, Rajah 4.2 menunjukkan surih dan pelarasan pada skrin OSK itu. (i) State the type of current produced by the dynamo. Nyatakan fenis arus yang dihasilkun oleh dinamo itt U1 mark] (ii) Determine the frequency of the output voltage of the dynamo. Tentukan frekuensi bagi volian otput dinamo ita. [2 marks] (iii) Sketch the new trace in Diagram 4.3 if the time-base setting is now set at 0,01 s/ div. Lakarkan surth baru dalam Rajah 4.3 jika dasar-masa ditetapkan pada 0.01 5 bhg. s/div Vi div Diagram 4.3 / Rajah 43 [1 mark] www.andrewchoo.edu.my 4531/2 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 9 453172 S Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two coconut trees, one by the roadside and the other by the beach. A cocomut from each tree falls from the same height and lands on the ground. Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua batang pokok kelapa, satu di tept jalan dan satu lagi di tepi pantai, Buah kelapa daripada setiap pokok gugur dari ketinggian yang sama ke tanah Coconut intact Coconut cracks. Buah ketapa tidak pecah Buah kelapa pecah Diagram 5.1 / Rajah 5.1 Diagram 5.2! Rajah 5.2 (a) @__ Name one force that is acting on the coconut during the fall. Namakan satu daya yang bertindak ke atas buah kelapa itu ketika ia jatuh, u mark) Name the type of motion of the coconut when it drops from the tree. Gi Namakan jenis gerakan buah kelapa itu apabila ta gugur daripada pokok. [1 mark] ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULIT 4531/2SULIT 4531, 10 4531/2 (6) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, compare Berdasar Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan @ the force on the coconut that landed on the road and that landed on the beach. daya ke atas buah kelapa yang gugur di atas jalan dan yang gugur di pantai, @)__ the change in momentum. erubahan momentum. [1 mart] Gii)_ the time of impact of the coconuts on the road and on the beach. ©) @) () masa pelanggaran antara buch kelapa dengan jalan dan buah kelapa dengan pantai. [mark] Based on your answers in (b) (i) and (b) (iii) state the relationship between the force produced in a collision and the time of impact. Berdasarkan jawapan anda di (b) (i) dan (b) (iil), nyatakan hubungan di antara daya yang terhasil di dalam pelanggaran dan masa pelanggaran (0 mark] Name the force that results from a collision as shown in both diagrams, Namakan daya yang terhasil daripada pelanggaran seperti yang ditunjukkan di dalam kedua-dua rajah, Ul mark] Give one field event in sports that involves the force mentioned in (4). Berikan satu acara padang dalam sukan yang melibekan daya dalam (d) [marty www. andrewchoo. edu.m ~~MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 4531/2 u 4531/2 Diagram 6.1 shows a water waves passing through a log that floats in water. Diagram 6.2 shows a student standing at one comer of a building at B who can hear the sound from a loudspeaker at A. Rajah 6.1 menunjukkan gelombang cir bergerak melalui sebasang kayu balak ‘yang terapung di atas permukaan air. Rajah 6.2 menunjukkan seorang pelojar berdiri pada satu sudut bangunan pada kedudukan B yang masih dapat mendengar bunyi daripada pembesar suara di kedudukan A ‘Student ficars sound from loudspeaker Pelajar mendengar bunyi daripada pembesar suara Loudspeaker Pembesar suara Diagram 6.2 / Rajah 6.2 www.andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULTGSULIT 4531/2 2 4531/2 (@) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2, Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, (what happens to the wave after passing round the log and the corner of the building? apakah yang terjadi kepada gelombang selepas melepasi kayu balak dan sudut bangunan itu? [I mark] (Gi) what heppens to the amplitude of the waves after passing round the Jog and the comer of the building? Explain your answer. apakah yang terjadi kepada amplitud gelombang itu selepas melepast kayu balak dan sudut bangunan itu? Terangkan jawapan anda. [2 marks} name the wave phenomenon that is related to Diagram 6.1 and Diagram 6.2. namakan fenomena gelombang yang berhubungkait dengan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2. [1 mark} (iv) What will happen to the speed of the water waves after passing through the log? apakah akan terjadi kepada laju gelombang air selepas melalui kayu balok itu? {1 mark] www.andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 13 4531/2 (b) Referring to Diagram 6.1, what will happen to a floating object that is placed at Merujuk kepada Rajah 6.1, apakah akan terjadi kepada satu objek terapung yang diletakkan pada @® P? : {1 moré] Gi) Q? [1 mark] (©) Name one other wave phenomenon that occurs in Diagram 6.1. Namakan satu fenomena gelombang lain yang berlaku pada Rajah 6.1. th mart} www.andrewchoo.edu.my 4531/2 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 4 4531/2 7 Diagram 7.1 shows a cooling pad used to lower the temperature of a person having fever. The pad consists of a gel and is cooled in a refrigerator before itis placed on the forehead of the person to remove the heat. Rajah 7.1 menunjukkan satu pelapik penyejuk yang digunakan untuk menurunkan suhu seorang yang demam panas. Pelapik itu mengandungi satu jel dan disejukkan dalam peti sejuk sebelum diletakkan pada dahi orang itu untuk mengeluarkan haba. _- Cooling pad / Pelapik penyejuk Diagram 7.1 / Rajah 7.1 (2) ( — Whatis meant by heat? Apakah yang dimaksudkan dengan haba? {1 mark] (ii) Explein how the heat is removed from the forehead of the person. Jelaskan bagaimana haba dikeluarkan dari dahi orang itu. © [2 marks) (b) The mass of the gel in the pad is 30 g and its’ specific heat capacity is 4.35 ¢'°C'. The initial temperature of the pad is 15 °C and the final temperature is 36 °C. Calculate the amount of heat removed by the pad. visim jel datam pelapik (tu talah 30 g dan muatan haba tentunya ialah 4.3 ¢'°C!, Suhu awal pelapik itu ialeh 15°C dan suhu akhir ialah 36°C. Hitunghan haba yang dikeluarkan oleh pelapik itu [3 marks) www. andrewchoo.edu.my 453122 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT Is 4531/2 (©) Itis suggested that the cooling pad should be modified so that it can Temove more heat. Give two suggestions and the reasons for doing so. Adelah dicadangkan bahawa pelapik penyejuk itu pertu diubahsuai supaya ia dapat mengeluarkan lebik banyak haba. Berikan dua cadangan dan sebab-sebabnya. Suggestion 1 / Cadangan 1 {1 mark] Reason / Sehab U1 mark) Suggestion 2 / Cadangan 2 Reason / Sebab www.andrewchoo.edu.my 453172 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 16 4531/2 8 (a) State Ohm’s law. Nyatakan hukum Ohm. Lt mark (b) Diagram 8.1 shows a graph of current, /, against potential difference, V, of adiode. Rajah 8.1 menunjukkan graf arus, |, melawan beza keupayaan, V, bagi sebuah diod, Thm 8 vy Diagram 8.1 / Rajah 8.1 (® State whether the ohm’s law is obeyed by the diode, Nyatakan sama ade diod ite mematuhi hukem Ohm. [1 mari (ii) Give a reason why there is no current flowing through the diode when the potential difference is between 0 V and -2 V. Beri satu sebab mengapa tiada arus mengalir dalam diod itu apabila beza keupayaan adaleh antara 0 V dan -2 V. {1 mark} www.andrewchoo.edu.my 4531/2 ~-MALAYSL BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT ” 453172 (iii) What is the resistance of the diode when the potential difference is 2Vv2 ‘Berapakah rintangan diod itu apabila beza keupayaan ialah 2 V? [2 marks] {c) Identical light bulbs, each of resistance RQ, are connected in three circuits as shown in Diagram 8.2 Mentol-mentol yang serupa, setiap satu mempunyai rintangen RQ, disambung dalam tiga litar seperti dituyjukkan dalam Rajah 8,2. 23 ty Vv W)— Oy Cireuit X / Litar X Circuit ¥ / Litar ¥ Circuit Z/ Litar Z | Diagram 8.2 / Rajah 8.2 ‘The rheostat in each circuit is adjusted and the potential difference, V. against current, J, graphs are plotted for each circuit. The graph for each sireuit is shown in Diagram 8.3. Reostat di dalam setiap litar dilaras dan graf beza keupayaan, V, melawan ‘rus, I, diplor wstuk settap licar. Graf yang diperoleh adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 8.3 wn vn 2 10 ee) UA Graph K / Graf K Graph L/ Graf L Graph M/ Graf M Diagram 8.3 / Rajah 8.3 UN www.andrewchoo.edu.my 4531/2 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 18 4310 (i) Match the graphs K, L and M to the circuits X, Y and Z, Padankan graf K, L dan M kepada litar X, Y dan Z. Circuit /Litar Graph / Graf x Y z [3 marks] Gi) Explain your answers in (c(i). Jelaskan jawapan anda di (c)(i). © [Bmarks} Gi) Calculate the value of R. Hitungkan nilai R. (2 marks} www.andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULIT 4531/2SULIT 19 4531/2 Section B Bahagian B (20 marks] Answer any one question from this section, Jawab mana-mana sata soalan daripada bahagian ini. 9 (@) Diagram 9.1 shows an endoscope used in medical imaging. At the two ‘ends of the endoscope are two lenses. One is the objective lens, the other is the eyepiece. Rajah 9.1 menunjutkan sebuah endoskop yang digunakan untuk pengimejan dalam perubatan, Di hujung endoskop tersebut terdapai dua ‘ania, Satu kanta objek dan satu lagi kanta mata. Ce... C Kanta maia Objective Lens Kania objek Na Diagram 9.1 / Rajah 9.1 (@ State the light phenomenon that takes place in the endoscope. Nyatakan fenomena cahaya yang berlaku di dalam endoskop itu. [1 mark} Gi) State the function of the objective lens and the eyepiece. ‘Nyatakan fungsi kanta objek dan kante mata it [2 marks} (iii) State two advantages of using a fibre optic cable. Nyatakan dua kelebihan penggunaan kabel gentian optik [2 marks} www.andrewchoo, edu. 1: 4531/2 ~~MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 20 45312 (>) Diagram 9.2 shows the formation of the image of an object by a lens X. In Diagram 9.3, another lens, Y, is used to form the image of the same object. Rajah 9.2 meniinjukkan pembentukan imej bagi suatu objek oleh kanta X. Dalam Rajak 9.3 sau lagi kanta, ¥, digunakan bagi membentuk imej bagi objek yang sama, Lens X Diagram 9.2/ Rajah 9.2 A Kanta ¥ Object Objek Image Imei Diagram 9.3 / Rajah 9.3 For each case, compare; Bagi setiap kes, bandingkan ; (@ the size of the object and the size of the image saiz objek dan saiz imej Gi) the object distance and the image distance jarak objek dan jarak ime} [2 marks} © @ Compare the focal length of lens X and lens Y. Bandingkan panjang fokus kanta X dan kanta ¥. (ii) Compare the thickness of lens X and lens Y. Bandingkan ketebalan kanta X dan kanta ¥. Relate the focal length with the thickness of the lens. Hubungkaitkan panjang fous kanta dengan ketebalannya. 13 marks} www.andrewchoo.edu.my 45312 ~-MALAYSIA'S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITsULIT 2 4531/2 (4) Diagram 9.4 shows two convex lenses, R and 7, with a focal length of 10 cm and 5 cm respectively. Rajah 9.4 meminjukkan dua kanta cembung, R dan T. dengan panjang Fokus 10 cm dan 5 cm masing-masing. Lens Lens T Kania R KantaT Diagram 9.4 / Rajah 9.4 i) By using the two lenses given, draw a ray diagram for a compound microscope to show the position of both the lenses and the formation of the final image. State the characteristics of the final image. Dengan menggunakan dua kanta yang diberikan, Iukis rajah sinar sebuah mikroskop majmuk bagi menunjukkan kedudukan kedua-dua kanta dan pembentukan imej terakhir. Nyatakan ciri-ciri imej akhir. [8 marks] (ii) Suggest modifications that need to be done to the microscope to produce Cadangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan supaya mikroskop itu boleh menghasilkan — bigger image Imej yang lebih besar — brighter image Imej yang lebih jelas (2 marks} www. andrewchoo.edu.my 4531/2, ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 2 4531/2 10 Diagram 10.1 shows a G-M tube that is connected to a ratemeter placed near a 4531/2 radioactive source consisting of the isotopes of aluminium, Al-29. The ratcmeter shows a reading. After some time, chemical test of the source shows that the mass of the isotope Al-29 has decreased. Rajah 18.1 menunjutkan sebuah tiub G-M yang disambungkan kepada sebuah ‘meter kadar yang diletakkan berhampiran satu sumber radioaktif yang menganduigi isotop aluminium, A1-29. Meter kadar ite menunjukkan suatu bacaan. Selepas suatu masa, ujian Kimia ke atas sumber itu menunjukkan jisim isotop Al-29 telah berkurangan, G-M tube Tiub G-M Ratemeter ‘Meter hadar Radioactive source Sumber radioaktif Diagram 10.1 / Rajah 10.7 (a) What is meant by isotopes of an clement? Apakah yang dimaksudkan dengan tsoiop suans unsur? [1 mark) (b) What is the use of Apakah kegunaan @ he GM tube / dub GM Gi) the ratemeter / meter kadar? [2 marks] (c) From the observations mentioned above, described what has happened to the isotopes Al-29 and state the name of the process that has occurted to the isotopes, Dari pemerhatian yang disebntkan di atas, perthalkan apa yang beriaku ‘pada isotop Al-29 dan nyatakan nama proses yang berlaku pada isoiop itu. B marks} (@)__ What is nuclear fission and nuclear fusion? Explain how these two nuclear reactions are able to release energy. Apakah pembelahan nukleus dan pelakuran nukleus? Huraitan bagaimana kedua-duc tindak balas nukleus ini boleh membebaskan tenoga. [4 marks] www. andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT B 4531/2 (©) Diagram 10.2 shows an application of radioactive substances in agriculture in studying the intake of fertilizer by plants. Rajah 10.2 menunjukkan satu aplikasi bahan radioaktif dalam pertanian dalam mengkaji penggunacn baja oleh tumbuhan, G-M tube Tiub G-M Ratemeter Meterkadar Diagram 10.2/ Rajah 10.24531/2 @ ai Explain how the study is carried out. Jelaskan bagaimana kajian itu dijatankan. [4 marks} Radioactive substances are hazardous and must be used with care. In using a radioactive substance to study the intake of fertilizer, suggest how the substance and the detector should be chosen by considering the following aspects: : the half-life of the substance, + the types of radiation emitted by the substance + the type of detector to be used. Bahan radioaitif adalah merbahaya dan perlu digunakan dengan berhati-hati. Dalam menggunakan bahan radioaktif untuk mengkajt penggunaan baja, cadangkan bagaimana bahan itu dan alat pengesan dipilth dengan mempertimbangkan aspek-aspek berikut: + separuh hayat bahan itu - _ jenis sinaran yang dikeluarkan oleh bahan itu - jenis alat pengesan yang digunakan [6 marks} www. andrewchoo. edu.m ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITSULIT 4531/2 n * 4531/2 Section C Bakagian C (20 marks} Answer any one question from this section. Jawab mana-mana sata soalan daripada bahagian ni (a) (i) State Archimedes* principle. Nyatakan prinsip Archimedes. {1 mark} (i) Explain why a balloon filled with helium gas rises up in the air. Jelaskan mengepa sebuah belon yang diisi dengan gas helium naik ke udara. [4 marks} (b) Diagram 11.1 shows four hot air balloons, P,Q, Rand $ with different features. You are required to determine the most suitable hot air balloon which is able to carry three or four people to a higher altitude in a shorter time. Study the features of all the four hot air belloons from the following aspects: + The size of the balloon The number of the bumers ‘The type of the fabric of the balloon - The temperature of the air in the balloon Explain the suitability of the aspects. Justify your choice. Rajah 111 menunjukkan empat belon udara panas, P,Q, R dan S dengan ‘iri-cirl yang berlainan, Anda dikehendak! menentukan belon udara panos yang paling sesuai untuk membawa tiga atau empat orang ke altitud yang ‘lebih tinggi dalam masa yang lebih pendek Kaji ciri-ciri bagi kosemua empat belon udara panas itu dari aspek bevikut: + Saiz belon Bilargan pembakar = Jenis fabrik bagi belon . (Suhu udara di dalam belon Jelaskan kesesuaian aspek-aspek itu. Beri sebab bagi pilthan anda. [10 mars} www. andrewchoo. edu.m' ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULITs SULIT 28 45312 Small balloon / Belon kecil Hota ‘Votume: 800 m? Feamres/ Citic ot air inadu: > Type of balloon fabric: Isipadu: 800 rd? ype balloon P Synthetic nylon Jenis fabrik belon: Beon Nilon sintetik ra > ‘Temperature of flame: panas Sutus nyataan: Lbumer 1 pembakar 100°C Large balloon | Belon besar Volume: 2500 m? Features / Ciri-ciri Hot air Asipadu: 2500 mt? > Type of balloon fabric: balloon Q Synthetic nylon Jenis fabrik elon: Belon Nilon sintettk a > Temperature of flame: Panas Suhu nyalaan: 120°C 2 bumers / 2 pembakar Large balloon /Belon besar Gp, Volume: 2500 mi Features / Ciréciri: Hot air Jsipadu: 2500 mi? > Type of balloon fabric: balloon R Canvas Jenis fabrik belon: Belon Kanvas ‘a R > Temperature of flame: panes Sui nyalaan: 69°C. 1 bumer/ 1 pembakar ‘Small balloon / Belon kecil Features / Cirkeiri: Hot air Volume: 800 m? > Type of balloon fabric: balloon S Isipadu: 800 m* Canvas nat Jenis fabrik belon: lon dara Kanvas 5 > Temperature of flame: pos Suhu nyaloan: 2 burners /2.pembakar 80°C Diagram 11.1 / Rajah 11.1SULIT 4531/2 26 4531/2 (©) Diagram 11.3 shows a cylindrical glass tube of uniform cross sectional area of 2 cm’, The glass tube contains lead shots end flosts upright in water. Rajah 11.3 menunjutkan sebatang tiub kaca dengan luas keratan rentas Seragam 2 cm’. Tiub kaca itu mengandungi butir-butir plumbum dan sedang terapung tegak di dalam air. Diagram 11.3 / Rajah 11.3 The density of water is 1 g om, Ketumpatan air ialah | gem”, calculate the total mass of the glass tube and the lead shots. hitungkan jumlah jisim tiub kaca dan butir-butir plumbum. Gi) _ the tube is then placed in another liquid of different density. Determine the minimum density of liquid for the tube to float in it. flub itu kemudian ditetatkan di dalam cecair dengan ketumpatan yang berlainan. Tentukan keiumpatan minimum cecair yang membolehkan tiub itu terapung di dalamnya. [3 marks] www. andrewchoo.edu.my ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPMEXAMTIPS~~ = SULIT.SULIT a 4531/2 12 Diagram 12.1 showsa simple direct current electric motor. Rajah 12.1 menunjukkan sebuch motor arus terus ringkas. Force /Dayy South pole / Kurub selaran — North pole / Kusub wlara Current IN/ Pp Arus MASUK ~*oegf =» Current OUT / Arus KELUAR Diagram 12.1 / Rajah 12.1 {a} What is meant by direct eurent? Apakak yang dimaksudkan dengan arus terus? [1 mark} (b) Using the concept of the magnetic effect of an electric current, explain with the aid of diagrams how forces are produced on a wire in the coil, as shown in Diagram 12.1. Dengan mengguncttan konsep kesan magnet daripada arus elekrrik, terangkan dengan bartuan gambar rajah bagaimana daya-daya dikasilkan pada wayar di dalam gegelung, seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 12.1. [4 marks} (6) Diagram 12.2 shows the features in the design of four direct current motors, P,Q, Rand S. ‘You are required to determine the most suitable motor to lifla heavy object smoothly. Study the features of all the four motors: = The density of the wires of the coil — The number of turns of the coil = The strength of the megnet = The number of segments in the commutator Explain the suitability of the features. Justify your choice. Rajah 12.2 menunjukkan ciri-ciri dalam rekabentuk empat buch motor arus terus, P,Q, R dan S. Anda dikehendakt menentukan motor yang paling seswal digunakan untuk ‘mengangkat suats objek berat dengan fancar. Kaji ciri-ciri keempat-empat motor itu: - Ketumpatan bagi wayar dalam gegelung = Bilangan lititan gegelung - Kekuatan magnet — Bilangan segmen dalam komutator Terangkan kesesuaian cirt-cirt ita Beri sebab bagi pilihan anda, 110 marks} www.andrewchoo.edu.my 4531/2 ~-MALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPMEXAMTIPS~~ = SULITSULIT 28 453172 Density of Number of the oil | Number of tums Strength of segments in the Model | kg nt of the coil magnet commutator Mode! | Ketumpatan | Bilangan titan Kekuatan Bilangan gegelung / gegelung magnet segmen dalam kgm? komutator P 9200 4000 Low 2 segments Rendah 2 segmen Q 11600 9000 High ‘Toepments Tinggi 4 segmen R 8960 8000 High 8 segments Tinggi 8 segmen s 10500 5000 Medium ‘segments Sederhana 8 segmen Diagram 12.2! Rajah 12.2SULIT 29 4531/2 (4) 4.12 W electric motor lifts a load of 3.0.N through a height of £.0 min 5.05, Celoulaie, Sebuah motor elektrik 12 W menganghat sebuah beban 3.0 N melalui ketinggian 8.0 m dolam masa 5.0, Hitungkan, @ the work done by the motor in lifting the load, kerja yang dilakuken oleh motor itu semasa mengangkat beban Gi) the useful output power of the motor, ‘uasa output berguna motar itt, Gil) the efficiency of the motor. kecekapan motor i, [5 marks} End Of Question Paper Kertas Soalan Tamat www. andrewchoo.edu.my 45312 ~-NALAYSIA’S BEST UPSR, PMR & SPM EXAM TIPS~~ SULIT