Nutrir con amor:

leche materna y adecuada alimentación complementaria

Este documento es la guía didáctica del curso virtual para implementar con éxito el Plan
Decenal de Lactancia Materna y Alimentación Complementaria 2021-2030 (PDLMAC).
En el marco del Convenio 370-21 (suscrito con el DAPRE), se diseñó el curso con el
objetivo de acompañarte a ejecutar el PDLMAC para que, con tu trabajo, contribuyas a
disminuir los índices de desnutrición y anemia en las niñas y los niños menores de dos (2)
años de cada uno de los 32 departamentos de Colombia.

Descripción
El curso Nutrir con amor: leche materna y adecuada alimentación complementaria presenta
los conceptos básicos para entender el PDLMAC y los lineamientos principales para que lo
hagas realidad en tu territorio.

Objetivos
• Conocer las cuatro (4) líneas estratégicas del PDLMAC, sobre todo, la gobernanza;
• Entender por qué los principales sujetos del PDLMAC son las niñas y los niños desde
su gestación hasta los dos (2) años de vida; y
• Adquirir la información más relevante para poner en marcha las estrategias del
PDLMAC en el territorio.

Resultados esperados de aprendizaje

Al terminar el curso virtual, podrás:
• Motivar la práctica de la lactancia materna y la adecuada alimentación
complementaria en la población objetivo: mujeres gestantes y madres en periodo de
lactancia, padres y/o cuidadores, y extenderlo a las familias, las instituciones, los
centros educativos y demás espacios en los que la población objetivo hace
presencia; y
• Ejecutar con éxito el PDLMAC en su territorio.
Contenidos
Introducción: El primer paso
a. ¿Qué tiene el curso?
b. Metodología
c. Abecé del PDLMAC
Glosario y diccionario
a. Glosario de términos
b. Diccionario de siglas
Unidad 1: Los cuatro pilares sobre los que se sostiene el PDLMAC
1.1. Gobernanza
1.2. Atenciones integrales, integradas y complementarias
1.3. Transformaciones sociales centradas en prácticas protectoras
1.4. Gestión del conocimiento
Unidad 2: Son sujetos de derechos
2.1. ¿Quiénes se benefician con el PDLMAC?
2.2. ¿Quién hace qué y dónde?
2.3. ¿Cómo lograr el objetivo del PDLMAC?
Unidad 3: Y la responsabilidad es de…
3.1. Tres gestiones que se articulan
3.2. Tres niveles para lograrlo
Unidad 4: Las familias ponen el pecho, pero tú lo pones en marcha
4.1. Un plan con cinco momentos
4.2. Matriz para la elaboración del plan de acción
Evaluación
a. Ponte a prueba
b. Califícanos
Adicional: Plan Decenal de Lactancia Materna y Alimentación Complementaria
Metodología
El curso Nutrir con amor: leche materna y adecuada alimentación complementaria es un
tutorial virtual y de desarrollo autónomo. Es decir, sigues los contenidos del curso según tu
disponibilidad de tiempo.
Para guiar tu aprendizaje, la plataforma usada (Moodle) no permite que saltes las unidades
ni las lecciones. O sea, solo puedes leer el contenido en el orden presentado.
Obtienes el certificado del curso si lo apruebas. Es decir, si tu calificación final es igual o
superior a 80%. Para ello, es importante señalarte que la calificación final es el resultado del
cómputo de las actividades de evaluación intermedias (que tienen un peso total de 20%) y la
evaluación final de conocimientos (con un valor de 80%). Tanto las actividades de evaluación
intermedias como la evaluación final se aprueban con el 80% o más de las respuestas
correctas.
Hay actividades de evaluación intermedias en el transcurso de las unidades, y consisten en:
• Actividades de verdadero o falso
• Preguntas de selección múltiple
• Respuesta corta (completar un texto)
Por su parte, la evaluación final también cuenta con este tipo de dinámicas más actividades
de emparejamiento.
El objetivo de las actividades de evaluación (intermedias y la general) es medir si has
cumplido los objetivos de aprendizaje aquí expuestos.
Nota: En las actividades de escribir en los espacios en blanco, la plataforma distingue
mayúsculas y minúsculas, e identifica tildes. Entonces, si escribes LACTANCIA en lugar de
lactancia al referirte a una palabra en medio de una oración, la plataforma tomará como
errónea tu respuesta, ya que está en mayúsculas sostenidas (todo en mayúscula). Entonces:
• Usa mayúscula inicial si la palabra corresponde a un nombre propio o si inicia la
oración.
• Evita usar mayúsculas sostenidas.
• Si la palabra requiere tilde, márcasela (y no confundas ò con ó ─en español, usamos
la tilde con inclinación hacia la derecha─).
• Sé cuidadoso con la s, la c y la z; con la b y la v, y hasta con la h.
Herramientas
• Plataforma: Moodle es la plataforma en la que encuentras este curso. El acceso a
dicha plataforma requiere inscripción previa y conexión a internet. Tu usuario de
acceso es personal e intransferible.
• Objetivos: Cada lección cuenta con sus propios objetivos. Su suma contribuirá al
cumplimiento de los objetivos generales del curso y al de los resultados esperados de
aprendizaje para ti.
• Contenidos: Los contenidos están dentro de la plataforma y solo puedes descargar
aquellos documentos que así se indiquen (documentos PDF). Por esta razón, te
recomendamos: (i) tomar apuntes si lo consideras necesario y (ii) descargar los
archivos y almacenarlos en una carpeta en tu computador para guardarlos y tenerlos
disponibles.
• Glosario: En caso de que no estés familiarizado con algún vocablo o alguna palabra,
hemos dispuesto un glosario en la introducción para que lo consultes cuando lo
consideres necesario.
• Certificación: Una vez hayas aprobado las actividades de evaluación intermedias y
la evaluación final de conocimientos, y el cómputo de tu resultado sea suficiente para
la aprobación del curso, te será enviado a tu correo electrónico el certificado de
realización del curso.
• Encuesta: Al final de este curso virtual, puedes diligenciar una encuesta de
satisfacción. Para nosotros, como plataforma de enseñanza y aprendizaje, es de suma
importancia que nos des tu opinión acerca del contenido del curso, su diseño y su
metodología.