PROYECTOS CULTURALES

¿QUE ES UN PROYECTO CULTURAL Y CUALES SON SUS

CARACTERISTICAS?
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los-proyectos-culturales-y-que-caracteristicas-los-definen
Un proyecto cultural es aquel que se enfoca en alcanzar objetivos relacionados con los
rasgos culturales de una comunidad, grupo étnico o sociedad específica.
Por cultura, recordemos, se entienden todas aquellas prácticas que integran la esencia de
las comunidades. Cada pueblo tiene una cultura propia y, a veces, subculturas que se
ubican en un segundo o tercer renglón.
La cultura es un término complejo y amplio. En él se sitúan los hábitos, las tradiciones,
los ritos, las creencias, las fiestas y celebraciones y los imaginarios que definen a ciertos
grupos sociales. O dicho de otro modo, es una categoría que engloba tanto expresiones
como la literatura y la música hasta la gastronomía y la moda. Los proyectos culturales
se encargan de promover acciones coordinadas para difundir, promover, conservar,
preservar e impulsar cualquier manifestación cultural que deba ser conocida por los
habitantes que la producen. Desde luego, estos proyectos deben reportar algún
beneficio, que no necesariamente tiene que ser económico. Las ventajas de la
promoción cultural también pasan, sobre todo, por el reconocimiento, la preservación y
la difusión.
 

Promoción cultural: enfoques y elementos

El área de la gestión dedicada a los proyectos culturales se llama promoción cultural. Es
la categoría especializada en ejecutar este tipo de acciones en cuatro sentidos:

 Cubrir necesidades básicas sobre las expresiones culturales.

 Generar un cambio en la manera de entender la cultura.
 Realizar aportaciones sobre el patrimonio y el legado de una sociedad.
 Fomentar la diversidad de los distintos agentes culturales.

Para que un proyecto cultural sea llevado a la práctica, sus responsables deben definir
aspectos como la finalidad, las estrategias, las acciones concretas, la evaluación de los
objetivos y la valoración de recursos humanos y económicos. Todas estas cuestiones
deben estar contenidas en el plan de acción del proyecto, en el que además se definen
características como:

 Posibilidad de proyección.
 Sostenibilidad.
  Contextualización.
 Viabilidad de los plazos.
 Recursos disponibles.
 Participantes.
 Presupuesto destinado.

Características principales de un proyecto cultural

Existen muy diversos tipos de proyectos culturales. No obstante, todos ellos comparten
una serie de características básicas, entre las que se encuentran:

 Los proyectos culturales pueden ser a largo, mediano o corto plazo. Un

ejemplo de los primeros es la construcción de una red de bibliotecas públicas en
una ciudad cualquiera, pensados para perdurar e integrarse en el contexto. Para
el segundo o tercer caso podemos mencionar la una exposición de unos cuadros
o la presentación de una banda de música.

 Pero, independientemente de su realización en el tiempo, los alcances de un

proyecto cultural casi siempre se sitúan en el largo plazo. Es el caso de los
proyectos que tienen que ver con el patrimonio, la historia o las investigaciones
etnográficas o arqueológicas. Es decir, la gran mayoría de estos proyectos tienen
un efecto que perdura y, si es el caso, genera cambios de conducta.

 Un buen número de proyectos sociales suponen la participación directa o

indirecta del grupo social en el que se desarrollan. Las personas son, a fin de
cuentas, las principales beneficiarias de la ejecución de un proyecto cultural y
sin ellas su ejecución no puede considerarse plena.

 En cuanto a los costes, los proyectos cultural pueden suponen grandes costes o,

por el contrario, inversiones mínimas. De hecho, en aquellos casos en que se
ejecutan con la colaboración y los aportes del grupo social implicado, la
inversión se reduce. Esto es distinto, claro, a los recursos que se requieren para
el montaje de un evento como la Feria del Libro o un festival.

En conclusión un Proyecto cultural es una herramienta de trabajo cuyo material es

utilizado en el ámbito profesional de la Gestión cultural. Su uso es satisfactorio para
crear, desarrollar, estructurar y organizar el objetivo por el que se trabaja.
 PROYECTO CULTURAL

I CURSO TALLER DE CAPACITACION PARA VIGIAS TURISTICOS EN LA COMUNIDAD

CAMPESINA DE AYROCA, DISTRITO DE CAHUACHO, PROV. DE CARAVELI, REGION
AREQUIPA

INTRODUCCIÓN

La demanda de vigías turísticos para proteger el patrimonio cultural y arqueológico de las

comunidades campesinas, ante el incremento de actos de saqueo y robo de grupos de personas
al margen de la ley, que generalmente provienen de las zonas urbanas. Por tanto. urge
organizar a los jóvenes y adultos para que puedan ser vigilantes permanentes del cuidado de su
herencia cultural.

Ante esta necesidad de las comunidades campesinas y autoridades de los municipios locales
deberán coordinar acciones concretas y que con el apoyo de las rondas campesinos y de
serenazgo, así como con la Policía Nacional del Perú, por tanto, es viable que la población civil
debidamente capacitada pueda participar activamente en la defensa de su patrimonio cultural y
material.

Los jóvenes y adultos de las comunidades campesinas debidamente capacitados y entrenados

en acciones de vigía, control y monitoreo tendrán un rol sumamente importante en el quehacer
diario de su sociedad, revalorando su herencia cultural y arqueológica. En ese sentido es que se
desarrolla este Primer Curso de Capacitación a favor del cuidado y protección del patrimonio
cultural de cada zona orientada al desarrollo y fortalecimiento de los espacios de identidad
cultural que será puesta en valor a través de la actividad turística

OBJETIVOS:
 a) Capacitar a los pobladores de la comunidad de Ayroca, distrito de Cahuacho, provincia
de Caravelí, región Arequipa, dirigidos a hombres y mujeres entre los 18 a 30
años de edad que deseen formar parte del cuerpo de vigías reconocidas por el
Ministerio de Cultura, Municipalidad de Cahuacho y PNP
b) Abrir espacios de coordinación y diálogo entre la Comunidad Campesina, Policía
Nacional del Perú y Municipio distrital de Cahuacho.
c) Elevar el nivel de identidad cultural de los pobladores de Ayroca, creando espacios de
atractivos turísticos apropiados para su desarrollo socio económico y combatir la
pobreza, desnutrición y desempleo.

METAS:

El curso taller de capacitación en la preparación de vigías turísticos, logrará capacitar a 20

jóvenes de ambos sexos que se encuentren interesados en brindar protección e información
sobre las actividades turísticas de los visitantes tanto nacionales como extranjeros que visiten la
comunidad Campesina de Ayroca

METODOLOGÍA

La metodología empleada para el presente curso taller son en un 50% teórico y un 50% práctico,
llegando así al 100% del curso teórico-práctico.

Se utilizará el método mixto, inductivo, deductivo, activos, observación participante, entre otros,
según corresponda

LOCAL:

El local que se va a utilizar para este curso taller de capacitación será en el Aula del 4to grado
de primaria de la I.E.P de Ayroca, ubicado en la Jr. Mariano Nº 25, distrito de Cahuacho,
provincia de Caravelí, región Arequipa.

TIEMPO DE DURACION:

El tiempo de duración de este curso taller es de 6 días, dividido en tres módulos y se dictará los
días sábado y domingo, durante tres semanas, teniendo cada sesión diaria una duración de 5
horas, es decir de 8.00 a.m.- 13.00 p.m.
HORARIO:

EL primer módulo: Bases legales y Actividades de vigilancia, de los vigías voluntarios será:
viernes a domingo de 8:00 a.m. a 1.00 p.m.

El segundo módulo: Historia e identidad y Patrimonio cultural : sábado de 8:00 a.m a 1:00 p.m.

El tercer módulo: Técnicas de vigilancia y redes de información de seguridad coordinada:

domingo de 8:00a.m a 1:00 p.m.

TEMARIO:

MODULO I

BASES LEGALES Y ACTIVIDADES DE VIGILANCIA

1.- Constitución Política del Perú, Ley de Municipalidades y Gobiernos locales

2.- Ley del Patrimonio Cultural, Código Penal, Ley de Comunidades Campesinas Ley Seguridad
Ciudadana, Experiencias exitosas de Ronderos Campesinos

3. La actividad de vigilancia directa e indirecta, seguridad civil, técnicas de vigilancia

4.- Funciones y roles del vigía turístico: técnicas de observación, intervención y defensa personal

MODULO II

HISTORIA E IDENTIDAD Y PATRIMONIO CULTURAL

1.- Historia de la comunidad de Ayroca y Valor del Folklore (Cultura Viva)

2.- Antropología del turismo y arqueología de la comunidad de Ayroca.

3.- Planificación. Organización, Ejecución y Evaluación del Proyecto

4.- Diagnóstico del Patrimonio cultural material e inmaterial de Ayroca

MODULO III

TECNICAS DE VIGILANCIA Y REDES DE INFORMACION TURISTICA

1.- Teoría y práctica de vigilancia rural

2.- Técnicas de comunicación coordinada: Comunidad-PNP-Municipio-Ministerio de Cultura

3.- Funciones de la Comunidad Campesina, Municipalidad y PNP en la vigilancia turística

 4.- Redes de información turística y patrimonio cultural en la comunidad campesina de Ayroca.

PROGRAMA: (solo como ejemplo)

HORA ACTIVIDAD TEMARIO METODOLOGÍA MATERIALES RESPONSABLE

Y/O Y/O INSUMOS
TECNICA
8:00 a Inscripciones Credenciales Tarjeta Asistente Candy
9:00 a.m. s Martínez

.9:00 a Bienvenida a Material de Guía de Asistente Lupe

10:: a.m. cargo del trabajo para material y Ortega
Coordinador asistentes textos impresos Antropólogo Rafael
Carpio
10:00 a Primer 1. Exposición y Plumones y Capacitadora.
12:30p.m módulo 2. dialogo papelotes
( viernes) Bases 3. Abog. Patricia Sosa
legales y 4.
actividades Ing. Luis Herrera
de vigilancia

8:00 a Segundo 1. Demostración y Power point Capacitador

1:00p.m módulo 2. exposición Pizarra y Historiador
(sábado) Historia e 3. plumones Lucio Rodríguez.
identidad y 4. Antropólogo
Patrimonio Rafael Carpio
cultural
8:00 a Tercer Exposición y Manipulación Capacitador PNP
1:00p.m módulo 1. dialogo de instrumentos Saúl Fernández
(domingo) Técnicas de 2. y herramientas Antropólogo
Vigilancia y 3. Práctica de Rafael Carpio
redes de 4. comunicación
información
turística
1.00 a Despedida Municipalidad Sr.
1.40 almuerzo Roberto Jara
colectivo
3:00 a Entrega de Alcalde
4:00p.m certificados a Pdte. de la
cargo de la Comunidad de
Municipalidad Ayroca
distrital de Coordinador del
Cahuacho y Curso - Taller
PNP Brindis Asistente Candy
de honor Martínez

PRESUPUESTO:

1.- RECURSOS HUMANOS:

Profesionales:

Coordinador General……………………………………………….……..30 000.00

Un Ing. en Seguridad. ……………………………………………….. 5000.00

Un antropólogo ………………………………………………………….…8000.00

Un Abogado…………………………………………………………………..5000.00

Un PNP (Distrito)…………………………………………………… ……..3000.00

Un arqueólogo……………………………………………………………......8000.00
Un Historiador…………………………………………………………………5000.0

Personal de apoyo:

Una asistente 6 000.00

Chofer 6 000.00

SUBTOTAL S/. 76 000.00

2.- RECURSOS MATERIALES:

A) Material para alumnos asistentes:

Lapiceros 250.00

Folders 150.00

Block 150.00

Credenciales 150.00

Micas para credencial 100.00

Papel, cartulina, cinta 100.00

Chalecos distintivos 2500.00

Gorras, Mochilas, Carpas, Bolsas de dormir 10 000.00

SUBTOTAL 13 400.00

B) Material para profesores capacitadores:

Dos motas 10.00

Plumones para pizarra 20.00

Chalecos distintivos 1000.00

SUBTOTAL 1 030

C) Equipos

Laptop con señal satelital 2 500.00

 Cañon Multimedia 2 300.00
Ecran 600.00
Cámara fotográfica/filmadora 5 800.00
GPS 1 200.00
Binoculares Profesionales infrarojos (10) 6 000.00
Celular satelital (25 Unidades) 25 000.00

SUBTOTAL: 43 400.00

OTROS GASTOS

Breack (gaseosa, sándwich, servilletas, vasos, platos, otros) 1 200.00

Alimentación 8 000.00

Certificados 350.00

Movilidad particular Arequipa-Ayroca-Arequipa 15 000.00

Botiquín de primeros auxilios 200.00

Imprevistos (5%) 7 000.00

SUBTOTAL : 31 750.00

TOTAL: S/.165 580.00

EVALUACIÓN:

La evaluación del curso taller se hará al final de cada módulo, de la siguiente manera:

1.- Cada capacitador verificará que los temas hayan sido entendidos por los participantes y
de cada uno hará una exposición oral de manera individual de uno de los temas
desarrollados en cada módulo

2.- Se evaluará la práctica y reconocimiento de cada participación individual o grupal

3.- Se hará un monitoreo en un simulacro general en donde participen todos los agentes
involucrados.
4.- Después de un mes se visitará nuevamente la comunidad de Ayroca para evaluar las
actividades ejecutadas y elevar el informe respectivo.

5.- Se hará visita de campo después de tres meses para monitorear todo lo ejecutado por la
Comunidad Campesina, Municipio, PNP y Ministerio de Cultura y así elevar el informe final
del proyecto evaluando su impacto y efectividad

ANEXOS:

FICHA DE EVALUACION

FICHA DE MONITOREO

FICHA DE SEGURIDAD E INTERVENCION

PECOSAS DE INGRESOS Y EGRESOS

INFORME CONTABLE

INFORME POLICIAL

INFORME MUNICIPAL

INFORME COMUNAL