RELATO DE EXPERIMENTO

Você vai realizar um experimento para descobrir se as sementes germinam no

escuro.

Depois de realizar esse experimento, você vai relatar tudo o que observou e
em seguida vai responder as perguntas.

AS SEMENTES GERMINAM NO ESCURO?

MATERIAIS NECESSÁRIOS

 2 POTINHOS IGUAIS

 TERRA

 SEMENTES

 ÁGUA

PROCEDIMENTOS

1. ESCREVA O NÚMERO 1 EM UM DOS POTINHOS E O NÚMERO 2

NO OUTRO.

2. DEPOSITE TERRA NOS POTINHOS ATÉ A METADE DELES.

3. ENTERRE 6 SEMENTES EM CADA POTE, MAS NÃO AS

COLOQUE MUITO FUNDO.

4. COLOQUE O POTINHO 1 EM UM LOCAL ESCURO E O POTINHO

2 EM UM LOCAL ILUMINADO, MAS QUE NÃO PEGUE LUZ DIRETA
DO SOL.

5. MOLHE REGULARMENTE E COM A MESMA QUANTIDADE DE

ÁGUA OS DOIS POTINHOS PARA MANTER A TERRA ÚMIDA.

SUGESTÃO DE PRODUÇÃO ESCRITA: Pedir que os alunos relatem a experiência/conclusões a que chegaram (frases ou
textos curtos, conforme o nível de aprendizagem).
1. UM RELATO DE EXPERIMENTO É UM TEXTO QUE:

MOSTRA UMA RECEITA.

ENSINA COMO FAZER UMA MONTAGEM.

RELATA UMA EXPERIÊNCIA.

2. O QUE ACONTECEU COM A PLANTA QUE FOI GERMINADA NO ESCURO?

A PLANTA CRESCEU E AS FOLHAS FICARAM VERDINHAS.

A PLANTA CRESCEU E AS FOLHAS FICARAM AMARELADAS.

3. O QUE ACONTECEU COM A PLANTA QUE FOI GERMINADA EM UM LOCAL

ILUMINADO?

A PLANTA CRESCEU E AS FOLHAS FICARAM VERDINHAS.

A PLANTA CRESCEU E AS FOLHAS FICARAM AMARELADAS.

4. QUAIS FORAM OS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA FAZER O

EXPERIMENTO?

TERRA, PLANTA, ÁGUA E AREIA.

ADUBO, PLANTA, SEMENTES E ÁGUA.

POTINHOS, TERRA, SEMENTES E ÁGUA.

SEMENTES, ADUBO, ÁGUA E AREIA.

5. Escreva em ordem alfabética os materiais necessários para fazer o experimento.

POTINHOS, TERRA, SEMENTES E ÁGUA.

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LEIA COM ATENÇÃO O TÍTULO.

AS SEMENTES GERMINAM NO ESCURO?

6. QUAL FOI O SINAL DE PONTUAÇÃO USADO NO TÍTULO DO EXPERIMENTO?

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LEIA COM ATENÇÃO ESTE PROCEDIMENTO DA EXPERIÊNCIA.

ENTERRE 6 SEMENTES EM CADA POTE, MAS NÃO AS

COLOQUE MUITO FUNDO.

1. MARQUE UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA QUAL É O TOTAL DE

SEMENTES DEPOSITADAS NOS DOIS POTES?

12

15

CAMILA COLOCOU AS SEMENTINHAS NOS POTES NO DIA 11 DE OUTUBRO.

Escretia oralverbal gestual sinais visuais codificada ou simbólica

2. MARQUE UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA O DIA DA SEMANA QUE

REPRESENTA ESTA DATA.

SEXTA-FEIRA

SEGUNDA-FEIRA

QUARTA-FEIRA

SÁBADO

3. ASSINALE A ALTERNATIVA EM QUE O NUMERAL CORRESPONDE

CORRETAMENTE À QUANTIDADE DE SEMENTES.

15
 11

13

18

4. A PROFESSORA DO 3º ANO LEVOU 1 CENTENA DE SEMENTES DE FEIJÕES

E 7 DEZENAS DE SEMENTES DE GIRASSÓIS PARA DISTRIBUIR AOS ALUNOS
NA REALIZAÇÃO DE UM EXPERIMENTO. QUANTAS SEMENTES A
PROFESSORA LEVOU AO TODO?

180
170
190
150

5. DAS 70 SEMENTES DE GIRASSÓIS QUE A PROFESSORA LEVOU, 20 ELA

JOGOU PARA OS PASSARINHOS. MARQUE UM X NA ALTERNATIVA QUE
MOSTRA COM QUANTAS SEMENTES A PROFESSORA FICOU.
20
10
30
50

ANTECESSOR É O NUMERAL QUE VEM ANTES.

SUCESSOR É O NUMERAL QUE VEM DEPOIS.

6. OBSERVE A RETA NUMÉRICA E MARQUE UM X NA ALTERNATIVA CORRETA

EM RELAÇÃO AO NUMERAL ANTECESSOR E SUCESSOR.

111 114 115 118

O ANTECESSOR
DE 115.
O SUCESSOR
DE 117.

O ANTECESSOR
DE 112.

O SUCESSOR
DE 114.