CUADERNILLO DE REPASO

¡Terminamos el ciclo escolar!

¡Sigamos
aprendiendo!

Nombre:
_______________________________________
Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=-Y_H5JdNteM

La ________ es un signo de ______________________. Indica una pequeña ______________ en la

___________________ para darle _________________ sentido al _________________.

Escribe en forma de texto, los elementos que ves en la imagen, NO OLVIDES HACER USO
CORRECTO DE LA COMA.

Escribe, con color rojo, la COMA en la parte del texto donde tenga que ir.

• Mario el hermano de Fernanda se cayó de la cama.

• Se levantó se arregló tomó las llaves y se fue manejando al parque.
• Patricio ya es hora de que te metas a duchar.
• Vivo en Cuernava Morelos.
• Sé que todo es cierto sin embargo lo que Mario dice también es verdad.
Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado
en cada fuente.

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=2Kf3O2xS354

• Escribe los pasos para buscar información en un libro.

• Responde las siguientes • Escribe las partes de la

preguntas portada del libro

1.- ¿Qué es el índice?

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

2.-¿Qué datos contienen las

fichas de trabajo?
_______________________________
_______________________________
_______________________________

• Elabora una ficha de trabajo de alguna de los temas de tu libro de Formación Cívica y
Ética
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=OcQ3yVDYFrk&t=1s

¿Qué es el instructivo?

Un instructivo es un conjunto de ¿Cuál es

i________________ o su
i___________________ escritas que tiene propósito?
una secuencia.

2. Escribe cuatro tipos de instructivos que se pueden escribir:

3.- Escribe los elementos del instructivo

T___________________________ M___________________________
I______________________ o m_______________________________________
I______________________

4. Escribe un instructivo para elaborar una manualidad

Título:

Materiales: Procedimiento:

Imagen:
Observa el video y resuelve las siguientes actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=CBDjh5lTLb0

1. Escribe cuáles son los elementos del cuento:

2. Escribe cuáles son los tres tipos de personajes y en qué consiste su función:

3. Los _______________________ o los ________________________ en los que se ____________ a

cabo la ______________________. El _________________ puede tener _________ de un
_______________________.
4.- Observa las siguientes imágenes e inventa un cuento:

Título del cuento: _______________________________

Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=5JjLGDZdxdI

Dibuja y escribe el nombre de las palabras que se muestran en el video con cada una de
las sílabas

fla fle fli

______ ______ ______

flo flu

______ ______
Escribe el nombre de las siguientes palabras

______ _____ _____ ______

______ _____ _____ ______

Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=jJTP82S9jBk

Dibuja en la nave y escribe el nombre de las palabras que se muestran en el video con
cada una de las sílabas

_____ cre _____ cri

_____cra

_____ cro _____ cru

Escribe el nombre de las siguientes palabras

_______ ________ ________

________ ________ ________

Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=WxJ6tTpb1Cw
Dibuja en la caja y escribe el nombre de las palabras que se muestran en el video con
cada una de las sílabas.

tra tre tri

______ ______ ______

tro tru

______ ______
Escribe el nombre de las siguientes palabras

______ _____ _____ ______

______ _____ _____ ______

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=_zfDR0i4O7I

1. Multiplicar es __________________________________________ un mismo _______________, tanto

como lo indique otro ________________ para así obtener un resultado.

2. Escribe los resultados de las siguientes tablas de multiplicar:

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
4
8

¿Cuál es la relación entre los resultados de las tablas del 2 y del 4? _________________________
__________________________________________________________________________________________

¿Cuál es la relación entre los resultados de las tablas del 4 y del 8? _________________________
__________________________________________________________________________________________

3. Escribe los resultados de las siguientes tablas de multiplicar:

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
3

¿Cuál es la relación entre los resultados de las tablas del 2 y del 3? _________________________
en unidades, decenas, centenas y unidades de millar.
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
➢ https://www.youtube.com/watch?v=5BdLCC-EcLY

1. Nuestro sistema _____________ es ______________, se basa en el número ____ y consta de 10 ________

cifras diferentes para ____________________ cualquier _________________.

2. Nuestro sistema ___________________ es ___________________ porque el valor de una cifra __________

y __________________ según la __________________ que ocupa dentro de un _________________.

3. Escribe el valor que se le da a cada posición y colorea de acuerdo al color que lo representa:

UNIDADES DE MILLAR CENTENAS DECENAS UNIDADES

( UM ) (C) (D) (U)

➢ Escribe en el círculo la cifra que ocupa el valor posicional que se indica:

578 Decenas

3920 Centenas

9428 Unidad de millar

290 Centenas

5013 Unidad de millar

9428 Unidades

1826 Unidad de millar

Observa el siguiente video, completa con las palabras que
hacen falta y después relaciona la característica con la figura
que se menciona:
https://www.youtube.com/watch?v=HxVMR-5kUwQ

Prisma ___________ Prisma ___________

Aristas: ____ Aristas: ____
Vértices: _____ Vértices: _____
Caras laterales: ____ Caras laterales: ____

Prisma ___________ Prisma ___________

Aristas: ____ Aristas: ____

Vértices: _____ Vértices: _____
Caras laterales: ____ Caras laterales: ____

Prisma ___________ Prisma ___________

Aristas: ____
Aristas: ____
Vértices: _____
Vértices: _____
Caras laterales: ____
Caras laterales: ____
 Observa el siguiente video, completa con las palabras que hacen falta
y después relaciona la característica con la figura que se menciona:
https://www.youtube.com/watch?v=0GKGRrsI87A

Las figuras geométricas son superficies _____________ delimitadas por líneas (_____________ o
rectas). Todas las figuras tienen uno o _____________ lados.

Tiene 4 lados, pero tiene 2 pares de

lados iguales. Todos sus lados son líneas
rectas. Es el ____________________.

El _____________ solo tiene un lado curvo.

Tiene 3 lados. Todos sus lados son líneas

rectas. Es el ____________________.

El romboide tiene 4 lados iguales. Tiene dos

pares de ________ iguales. Todos sus lados
son líneas rectas.

Tiene 4 lados iguales. Todos sus lados son

líneas rectas. Es el ____________________.

El rombo tiene 4 lados iguales y todos sus

lados son líneas _______________.
Observa el siguiente video y resuelve los problemas:
https://www.youtube.com/watch?v=DPnoGr-aFqE

1. Mario compró una chamarra que tenía un precio de $376 y también compró un pantalón que
tenía un precio de $428. ¿Cuánto pagó en total por lo que compró?

Datos: Operación: Resultado:

2. Si tenía $985 antes de comprar la chamarra y el pantalón, ¿con cuánto dinero se quedó?

Datos: Operación: Resultado:

3. Fernanda trabajó durante dos semanas, en la primer semana ganó $285, en la segunda ganó
$496. ¿Cuánto dinero ganó al final de las doss semanas?

Datos: Operación: Resultado:

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=Q05Ox4elqQo&t=189s

¿Para qué sirven

las tablas y las
gráficas?

2. ¿Qué es la frecuencia? ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

3. 0bserva la siguiente tabla de registro y responde las preguntas:

Comida ¿Cuál es la comida menos preferida?

Frecuencia
preferida
Pizza 15 __________________________________________________
Hamburguesa 12 ¿Cuál es la comida preferida?

Mole 8 __________________________________________________
Pozole 10 4. Representa la información de la tabla en la
Tacos al pastor 13 gráfica de abajo.
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=RTiw8geQuTU

1. Para poder realizar diferentes ______________________, podemos hacer uso de la tabla

______________________, que también es llamada tabla _______________________.

2. Completa la siguiente tabla pitagórica:

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. Escribe los resultados de las siguientes tablas de multiplicar:

3x9= 6x6= 4x8= 5x7= 2x10= 8x4= 10x8= 7x9= 9x4=

9x8= 6x9= 8x8= 7x7= 10x7= 4x9= 8x7= 9x5= 4x8=

8x6= 9x4= 8x5= 7x4= 7x6= 9x4= 7x3= 5x8= 8x3=

 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=495WtVQjOGg

1. Escribe el nombre de los siguientes signos y qué es lo que nos indican:

2. La ____________ del signo siempre _____________________ al número más _______________, es

decir, al número de ______________ valor, en cambio, la _________________ el signo, que es la
parte más _____________, apuntará al número más ______________, es decir, al número de
_______________ valor.

3. Escribe el signo entre cada par de números:

85 58 125 215
589 732 100+20 50+50
155+45 235-35 837 837
400-50 290+70 459-54 390+60
250+38 320-40 265+35 335-35
290+40 360-50 195+25 135+55

320+17 400-40 1000-300 500+200+50


Observa el siguiente video y completa con lo que hace
falta:
https://www.youtube.com/watch?v=awQz3b1Odnc
Recorta la definición y pégala donde corresponde:
La contaminación del agua
Cualquier cambio químico, físico o
______________ en su calidad, lo que
causa un efecto ____________ para
quien la consume.
La electricidad
Hay que ser consumidores
______________________ y apagar las
luces, usar focos ahorradores de
energía y desconectar los
_________________ eléctricos que no
utilizamos
. ______________________ y apagar las
Cualquier cambio químico, físico o
______________ en su calidad, lo que
causa un efecto ____________ para
quien la consume.
-Deposita las pilas en los _______________
-3R: Reducir, __________________ y
reutilizar
-No desperdiciar el agua
-Utiliza el _______________________ público
¿Cómo buscarlo en Google?
La composta
Es el resultado de un proceso de
_____________________ de materia
orgánica llevado a cabo por organismos y
microorganismos del __________ bajo
condiciones aerobias
Acciones para mitigar los problemas
ambientales
-Deposita las pilas en los _______________
-3R: Reducir, __________________ y
reutilizar
-No desperdiciar el agua
-Utiliza el _______________________ público
Hay que ser consumidores
luces, usar focos ahorradores de
energía y desconectar los
_________________ eléctricos que no
utilizamos
Es el resultado de un proceso de
_____________________ de materia
orgánica llevado a cabo por organismos y
microorganismos del __________ bajo
condiciones aerobias
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

➢ https://www.youtube.com/watch?v=pnBs7u8rAu0&t=107s

1. ¿Qué contamina la basura?

2. Dentro de cada bote, escribe el nombre del tipo de basura que contienen y 5 ejemplos
de esa basura:

3. Escribe en qué consiste cada una de las estrategias de las 3R:

 ¿Cómo buscarlo en Google?

.Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=nEwGTvfJHbg

1. Los animales ______________________ son los que se ______________________ de _________________, es

decir, que se alimentan de ___________________________.Tienen características __________________
que les permiten ___________________ y ___________________ a otros __________________.

2. Escribe el nombre de 3 animales carnívoros:

3. Los animales _______________________ son aquellos que se ___________________ de hierba como

________________, __________________ o _____________________ y _______________________.

4. Escribe el nombre de 3 animales herbívoros:

5. Los dientes de los animales herbívoros son más _____________ y sus muelas son más
_________________. Los animales _____________________ son aquellos que ___________ toda clase de
__________________ incluidos la _______________ y las __________________.

6. Escribe 3 nombres de animales omnívoros:

7. Los animales ______________________ tienen los dientes, _______________________ igual de desarrollados. Estos
les ______________________ poder _________________ todos los ____________________ y su sistema
______________________ es capaz de _____________________ tanto ___________________ como
_____________________.

8 .- Pinta de rojo los animales carnívoros y de verde los animales herbívoros:

 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video, recorta las imágenes y pégalas en donde corresponde.

https://www.youtube.com/watch?v=Bzg5xSR9JrY

Elementos naturales Elementos sociales

. ¿Cómo buscarlo en Google?
Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=uinPgT6ABA8&t=333s

Marca con una X lo que cubre la piel de cada animal

 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=2oLc4b2WgrU

Un grupo de convivencia son
_____ o _____ individuos
unidos por _________________
____________________________
o __________________________
Escribe 3 ejemplos de
grupos de convivencia
_________________________
_________________________
________________________

Elige o forma un grupo de convivencia que tengas y responde lo siguiente

Nombre del grupo: __________________________________

Integrantes: __________________________________________
Reglamento:_______________________________________
_____________________________________________________
Donde y cuando reunirse: ____________________________
Objetos y materiales que se utilizarán: _________________
_____________________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=HzoRwiH1V74

¿Por qué son importantes las vacunas?

______________________________________
______________________________________
______________________________________

¿Qué son las vacunas?

Es una preparación de _______________
que una vez dentro del organismo
provoca ______________de____________

Beneficios de las vacunas

______________________________________
______________________________________
_____________________________________

Vacunación infantil
Compuesta por todas las ____________ que
se recomiendan administrar a ____________
___________ desde que nacen hasta los
________ años
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=l8chPGcHVpw&t=341s

Derecho a un ____________ y
Derecho a ______________ __________________
Derecho a vivir bien, sin miedo, Todos los niños tienen un
con las personas que quieran ____________ con el cual son
identificados

Derecho a crecer en
___________________

Conocer quien es su mamá y

papá. Crecer dentro de
_____________

Derecho a
Derecho a ______________ ____________________________

Cuando están enfermos, tienen Tienen derecho a una

derecho a que los lleven al ______________ gratuita y de
____________ y a que los curen calidad

Derecho a ______________

A no ser tratados de forma

diferente por razón de nuestra
cultura, ___________, origen
____________ o ________
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