Professional Documents
Culture Documents
Kisi US Fisika XII
Kisi US Fisika XII
JENJANG SMA/SMK/MA/MAK
TAHUN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMA N RUANG PENDIDIKAN Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Fisika Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XII/Genap Jumlah Soal : PG dan Uraian
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Fisika Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
kehidupan sehari-hari
5 Menganalisis besaran X Gerak Disajikan gambar hubungan tiga roda yang diameternya L1
fisis pada gerak Melingkar berbeda disertai beberapa pernyataan, peserta didik dapat
melingkar dengan laju menentukan 2 pernyataan yang benar
konstan (tetap) dan Disajikan gambar motor balap/mobil balap yang sedang L2
penerapannya dalam melaju pada lintasan membelok, peserta didik dapat
kehidupan sehari-hari menentukan salah satu besaran fisis agar motor/mobil
dapat melaju dengan aman tanpa slip.
6 Menganalisis interaksi X Hukum- Disajikan gambar balok A di atas meja permukaan kasar L3
pada gaya serta hukum yang dihubungkan dengan balok B yang tergantung yang
hubungan antara gaya, Newton dihubungkan dengan tali melalui katrol yang licin. Sistem
massa dan gerak lurus Tentang mula-mula bergerak (B turun) dengan percepatan tertentu,
benda serta Gerak kemudian pada balok A diletakkan balok C, peserta didik
penerapannya dalam dapat menentukan massa balok C agar system bergerak
kehidupan sehari-hari dengan kecepatan tetap.
Disajikan narasi perjalanan sebuah mobil melewati jalan L3
licin kemudian masuk ke jalanan yang kasar hingga
berhenti, serta dilengkapi dengan grafik kecepatan (v)
terhadap waktu (t), peserta didik dapat menentukan
besarnya koefisien gesekan antara ban mobil dengan aspal
jika kecepatan dan waktu mulai mengalami perlambatan
sampai dengan berhenti ada pada grafik
7 Menganalisis konsep X Usaha dan Disajikan ilustrasi sebuah mobil yang mula-mula bergerak L2
energi, usaha (kerja), energi GLBB dipercepat dari keadaan diam lalu tiba-tiba mobil
hubungan usaha (kerja) direm dan berhenti setelah menempuh jarak tertentu,
dan perubahan energi, peserta didik dapat menentukan besar usaha oleh gaya rem
hukum kekekalan energi, agar berhenti pada jarak setengah dari jarak semula.
serta penerapannya Hukum Disajikan gambar benda yang bergerak pada lintasan turun L3
dalam peristiwa sehari- kekekalan dari ketinggian tertentu. Peserta didik dapat menentukan
hari energi perbandingan nilai salah satu besaran fisis usaha-energi
saat berada pada benda di posisi tertentu.
8 Menerapkan konsep X impuls, Disajikan gambar benda diam sedang dipukul (diberi gaya) L2
momentum dan impuls, momentum, hingga bergerak sepanjang bidang datar (misalnya kasus
serta hukum kekekalan dan pada bola biliar, golf dan lain-lain), peserta didik dapat
momentum dalam tumbukan menentukan besar gaya pada bola, waktu sentuh atau
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Fisika Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
kehidupan sehari-hari besaran terkait lainnya pada peristiwa tersebut.
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Fisika Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
diketahui.
19 Menganalisis muatan XII Gaya listrik, Disajikan dua gambar, gambar (i) muatan A, B dan C yang L2
listrik, gaya listrik, kuat kuat medan berbeda diletakkan segaris dan gambar (ii) muatan yang
medan listrik, fluks, listrik sama namun muatan A dan C bertukar posisi, peserta didik
potensial listrik, energi dapat menentukan perbandingan besar gaya Coulomb yang
potensial listrik serta dialami oleh muatan B pada gambar (i) dan (ii).
penerapannya pada Energi Disajikan gambar keping sejajar yang luas penampangnya L2
berbagai kasus potensial sama mempunyai jarak dan beda potensial tertentu, muatan
listrik, usaha listrik/ elektron bergerak dari keping pertama ke keping
listrik kedua dari keping sejajar, peserta didik dapat menentukan
kecepatan muatan listrik saat tiba di keping kedua
kapasitor Disajikan lima buah gambar susunan kapasitor identik yang L2
tersusun seri, paralel dan kombinasi (seri dan paralel)
terhubung ke sumber tegangan tertentu, peserta didik
dapat menentukan gambar rangkaian yang menyimpan
energi terbesar /kecil.
20 Menganalisis medan XII medan Disajikan gambar dua kawat berbeda berarus listrik L2
magnetik, induksi magnetik, (misalnya kawat lurus dan lingkaran), peserta didik dapat
magnetik, dan gaya induksi menentukan besar dan arah kuat medan magnetik yang
magnetik pada berbagai magnetik terbentuk di satu titik sembarang akibat pengaruh arus
produk teknologi listrik dari kedua kawat tersebut
Gaya Disajikan gambar/ilustrasi muatan listrik yang bergerak di L2
magnetik dalam medan magnet membentuk lintasan lingkaran
misalnya siklotron), peserta didik dapat menentukan salah
satu besaran terkait.
21 Menganalisis fenomena XII Generator/ Disajikan data sebuah generator yang diputar dengan L2
induksi elektromagnetik GGL induksi kecepatan sudut tertentu, peserta didik dapat
dalam kehidupan sehari- membandingkan GGL induksi yang dihasilkan sebelum dan
hari sesudah dua besaran diubah
trafo Disajikan ilustrasi suatu transformator tidak ideal dengan L2
nilai efisiensi tertentu digunakan untuk
menaikkan/menurunkan tegangan, peserta didik dapat
menghitung kuat arus jika besaran yang terkait diketahui
22 Menganalisis rangkaian XII Rangkaian Disajikan gambar rangkaian RLC seri dilengkapi data L2
arus bolak-balik (AC) arus bolak- secukupnya, peserta didik dapat menghitung besaran-
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Fisika Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
serta penerapannya balik (AC) besaran listrik terkait dan menggambarkan diagram fasor
rangkaian tersebut disertai data besaran terkait
Disajikan gambar dan data rangkaian RLC pada arus bolak L2
balik (persamaan tegangan diketahui). Peserta didik dapat
menentukan nilai impedansi, persamaan kuat arus, dan
diagram fasor
23 Menganalisis fenomena XII Radiasi Disajikan tabel yang berisi 4 pernyataan tentang jenis, L1
radiasi elektromagnetik gelombang manfaat dan bahaya gelombang elektromagnetik, peserta
termasuk cahaya, elektro didik dapat menentukan 2 pernyataan yang benar
pemanfaatannya dalam magnetik
teknologi, dan
dampaknya pada
kehidupan
24 Menganalisis XII Reaksi inti Disajikan reaksi peluruhan dari 3 isotop yang berbeda, L2
karakteristik inti atom, reaksi tidak lengkap hanya menuliskan unsur asal yang
radioaktivitas, berubah menjadi unsur lain sementara partikel alfa , beta
pemanfaatan, dampak, atau sinar gamma yang dihasilkan disamarkan dengan
dan proteksinya dalam lambang x, y dan z atau sebaliknya. Peserta didik dapat
kehidupan sehari-hari menentukan partikel/sinar atau unsur baru yang terbentuk
pada ketiga reaksi tersebut
Disajikan persamaan reaksi ini (fisi/fusi). Peserta didik L2
dapat menentukan energi yang dibebaskan/dibutuhkan
saat terjadi reaksi inti tersebut
XII Peluruhan Disajikan grafik peluruhan dari dua zat radioaktif yang L2
Radio berbeda. Peserta didik dapat menentukan perbandingan
aktivitas massa zat radioaktif yang tersisa jika lama disimpan dan
jumlah zat mula-mula sama
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Fisika Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
NURUL YAQIN, S.Pd.I
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Fisika Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site