Nome .............................................................................................n°.......Série.....

Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa- Profa Cristina

O texto a seguir deve ser utilizado como base para responder à questão.

A Raposa e o Corvo

   Um Corvo roubou um queijo e com ele fugiu para o alto de uma árvore. Uma Raposa, ao vê-lo, desejou
tomar posse do queijo para comer. Colocou-se ao pé da árvore e começou a louvar a beleza e a graça do
Corvo, dizendo:
   – Com certeza és formoso, gentil e nenhum pássaro poderá ser comparado a ti desde que tu cantes.
   O Corvo, querendo mostrar-se, abriu o bico para tentar cantar, fazendo o queijo cair. A Raposa
abocanhou o petisco e saiu correndo, ficando o Corvo, além de faminto, ciente de sua ignorância.
)
1-A leitura do texto e a observação de sua estrutura e conteúdo permitem concluir que ele
exemplifica:
A -Uma fábula, que possui animais como personagens e ensina uma moral.
B -Um conto, que ocorre em tempo e espaço fictícios e não propõe reflexão alguma.
C -Um poema, dividido em estrofes (conjuntos de versos) e fala sobre amor e temas relacionados.
D -Um anúncio publicitário, cujo objetivo é estimular o leitor ao comportamento de consumir um produto.

Leia o texto para responder a questão 2

Hoje não escrevo
    
 Chega um dia de falta de assunto. Ou, mais propriamente, de falta de apetite para os milhares de
assuntos.       Escrever é triste. Impede a conjugação de tantos outros verbos. Os dedos sobre o teclado, as
letras se reunindo com maior ou menor velocidade, mas com igual indiferença pelo que vão dizendo,
enquanto lá fora a vida estoura não só em bombas como também em dádivas de toda natureza, inclusive
a simples claridade da hora, vedada a você, que está de olho na maquininha. O mundo deixa de ser
realidade quente para se reduzir a marginália, purê de palavras, reflexos no espelho (infiel) do dicionário.  
O que você perde em viver, escrevinhando sobre a vida. Não apenas o sol, mas tudo que ele ilumina.        
[...]       E então vem o tédio. De Senhor dos Assuntos, passar a espectador enfastiado de espetáculo.
Tantos fatos simultâneos e entrechocantes, o absurdo promovido a regra de jogo, excesso de vibração,
dificuldade em abranger a cena com o simples par de olhos e uma fatigada atenção. Tudo se repete na
linha do imprevisto, pois ao imprevisto sucede outro, num mecanismo de monotonia explosiva. Na hora
ingrata de escrever, como optar entre as variedades de insólito? E que dizer, que não seja invalidado pelo
acontecimento de logo mais, ou de agora mesmo? [...] Entretanto, aí está você, casmurro e indisposto para
a tarefa de encher o papel de sinaizinhos pretos. [...]
Disponível em: <https://www.blogderocha.com.br/hoje-nao-escrevo-carlos-drummond-de-andrade/>.
Acesso em: 25 mar. 2023.

2-Carlos Drummond de Andrade, nome indispensável para a história da Literatura Brasileira, é autor do
texto “Hoje não escrevo”, que se configura como sendo:

A Uma crônica, cujo narrador-cronista volta o olhar para seu próprio cotidiano de escritor, falando das
dificuldades e dos desafios de escrever, ou seja, se utiliza da crônica para escrever sobre ela, empregando
a metalinguagem.
B Uma prosa poética, pois o trabalho com a linguagem apresenta um sentido conotativo, em que o olhar
lírico se volta ao universo da arte de escrever, nem sempre inspiradora e feliz. 
C Um texto autobiográfico, cujo objetivo é sensibilizar os leitores sobre as fragilidades ou falta de assunto
que um escritor pode encontrar quando se pensa na relação dialógica entre autor-texto-leitor.
D Um conto, porque o narrador se vê intrigado com as artimanhas que envolvem a escrita ficcional,
contudo consegue utilizar uma linguagem simples, leve, com subjetividade e fantasia, trazendo para o
centro do texto os paradoxos que envolvem a arte literária. 

3-Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica
a correspondência correta.

1. Narrar

2. Argumentar

3. Expor

4. Descrever

5. Prescrever

(    ) Ato próprio de textos em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar ações, com
emprego abundante de verbos no modo imperativo.
(    ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto, assim como
explicações, avaliações e reflexões. Faz-se uso de linguagem clara, objetiva e impessoal.
(    ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido num determinado espaço e
tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é fator importante nesse tipo de texto.
(    ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma pessoa, um
objeto etc., com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade.
(    ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja preocupação é a defesa
de um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão.

4) Qual a tipologia textual do trecho apresentado abaixo?

Dona Julieta chamou os filhos mais novos para uma conversa séria. Era uma manhã de domingo, o dia
estava claro e ensolarado. Pediu a eles que compreendessem a situação do pai, que não tinha no
momento condição de colocá-los em uma escola melhor.

a) dissertação subjetiva
b) Injuntivo
c) narração com alguns traços descritivos
d) dissertação objetiva com alguns traços descritivos

5) Marque o texto com características narrativas:

a) O ideal é que todos colaborem. Caso contrário, o Brasil continuará sem rumo.
b) Rodrigo e Juliana estavam na sala, quando ocorreu a explosão.
c) Ela tem olhos azuis e cabelos louros. Não parece brasileira.

6) Marque a afirmação correta em relação ao texto abaixo:

“Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos alguns instantes, mudos, inconsoláveis.
Indaguei de Virgília, depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim desse tempo, vieram trazer-lhe
uma carta; ele leu-a, empalideceu muito e fechou-a com a mão trêmula.”

a) Trata-se de uma narração, sem nenhum traço dissertativo

b) Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens.
c) É um texto descritivo, com alguns elementos narrativos.
d) O texto não apresenta personagem-narrador.