GUIA DE APRENDIZAGEM - 2023

PROF.: Edmárcio Neres da Silva COMPONENTE: Geografia TURMA: 1º Ano A/B 3º BIMESTRE

JUSTIFICATIVA: Muito mais do que criar condições para a memorização de termos específicos da geomorfologia, as
temáticas das unidades propostas foram pensada com o objetivo de ampliar o entendimento do dinamismo dos processos de
formação e modelação do relevo terrestre. É necessário compreender as características do relevo próximo à realidade na qual
os alunos estão inseridos para exemplificar os processos geomorfológicos estudados.
OBJETIVO GERAL: Compreender as formas e estruturas da Terra resultante da dinâmica dos diversos eventos naturais e
físicos em diferentes tempos geológicos, bem como as ações físicas que provoca os movimentos exógenos e endógenos do
planeta Terra.
CONTEÚDOS: HABILIDADES: HABILIDADES
SOCIOEMOCIONAIS:
As dinâmicas Geológicas da Terra  EM13CHS101 Aprender a conhecer,
 A origem da Terra e o tempo geológico.  EM13CHS103 aprender a fazer,
 As diferentes configurações continentais e  EM13CHS106 aprender a conviver e
oceânicas a partir da pangéia.  EM13CHS101GE01MT aprender a ser.
 O interior da Terra e os tipos de rochas.  EM13CHS300GE11MT
 Os limites das placas tectônicas - teoria da
deriva continental. Acesso as descrições das habilidades:
 Eventos geológicos e feições dos relevos nos
limites das placas https://drive.google.com/file/d/
-------------------- 1QkKtlOL9WdlMA59YlEbMEFAoXU1NWfg4/view?
Agentes endógenos e exógenos e as formas do usp=share_link
relevo
 Paisagens terrestres: ação de agentes
endógenos e exógenos.
 Os diferentes tipos de erosão.
 As principais formas de relevo.
 O relevo brasileiro.
ATIVIDADES PRÉVIAS: ATIVIDADES
 Verificação de domínio de alguns conceitos AUTODIDÁTICAS:
básicos da Geografia Física.  Elaborar a tabela das eras
geológicas.
 Representação das
camadas e estruturas da
Terra.
-----------------
 Atividade do livro 3: Faça
em sala - questões 1 a 8 -
pág. 11 a 13
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: RECURSOS DIDÁTICOS:
 Pra saber muito mais:  material estruturado,
chromebooks, globo
Camadas da Terra terrestre, mapas, slide ppt,
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/as- filme e documentário;
camadas-terra.htm
Estrutura interna da Terra
http://www.cprm.gov.br/publique/Redes-
Institucionais/Rede-de-Bibliotecas---Rede-
Ametista/Canal-Escola/Estrutura-Interna-da-Terra-
1266.html
Agentes endógenos e exógenos
https://www.youtube.com/watch?v=-e01Y5-B6uc
ATIVIDADES DIDÁTICO-
COOPERATIVAS: livro 2
 Atividade do livro 2 : Faça em sala
em dupla - questões 1 a 7 (- pág.
31 e 32).
 Atividade: Faça em casa em dupla
- questões 1 a 8 (pág. 33 e 34).
VALORES:
contribuição da formação da
cidadania, saber como proceder ao se
deparar com pequenos ou grandes
problemas, questionando o que não
lhe é aceito e nem aceite tudo o que
lhe é colocado, criatividade, espírito
de equipe e protagonismo.

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO: FONTES DE REFERÊNCIA PARA O PROFESSOR:

diagnóstica, processual e contínua. Currículo Oficial do Estado de Mato Grosso.
Instrumentos de avaliação 3° bimestre: Material estruturado do professor.
1- Pesquisas teóricas e práticas. Sites de pesquisa.
2 -Avaliação semanal com 10 questões objetivas FONTES DE REFERÊNCIA PARA O ALUNO:
3 - Caderno e o livro do estudante. Material estruturado do estudante
4 - Desempenho e comportamento dos estudantes. Sites de pesquisa.