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Guia de Aprendizagem 1ºano 3ºbim. 2023
Guia de Aprendizagem 1ºano 3ºbim. 2023
PROF.: Edmárcio Neres da Silva COMPONENTE: Geografia TURMA: 1º Ano A/B 3º BIMESTRE
JUSTIFICATIVA: Muito mais do que criar condições para a memorização de termos específicos da geomorfologia, as
temáticas das unidades propostas foram pensada com o objetivo de ampliar o entendimento do dinamismo dos processos de
formação e modelação do relevo terrestre. É necessário compreender as características do relevo próximo à realidade na qual
os alunos estão inseridos para exemplificar os processos geomorfológicos estudados.
OBJETIVO GERAL: Compreender as formas e estruturas da Terra resultante da dinâmica dos diversos eventos naturais e
físicos em diferentes tempos geológicos, bem como as ações físicas que provoca os movimentos exógenos e endógenos do
planeta Terra.
CONTEÚDOS: HABILIDADES: HABILIDADES
SOCIOEMOCIONAIS:
As dinâmicas Geológicas da Terra EM13CHS101 Aprender a conhecer,
A origem da Terra e o tempo geológico. EM13CHS103 aprender a fazer,
As diferentes configurações continentais e EM13CHS106 aprender a conviver e
oceânicas a partir da pangéia. EM13CHS101GE01MT aprender a ser.
O interior da Terra e os tipos de rochas. EM13CHS300GE11MT
Os limites das placas tectônicas - teoria da
deriva continental. Acesso as descrições das habilidades:
Eventos geológicos e feições dos relevos nos
limites das placas https://drive.google.com/file/d/
-------------------- 1QkKtlOL9WdlMA59YlEbMEFAoXU1NWfg4/view?
Agentes endógenos e exógenos e as formas do usp=share_link
relevo
Paisagens terrestres: ação de agentes
endógenos e exógenos.
Os diferentes tipos de erosão.
As principais formas de relevo.
O relevo brasileiro.
ATIVIDADES PRÉVIAS: ATIVIDADES ATIVIDADES DIDÁTICO-
Verificação de domínio de alguns conceitos AUTODIDÁTICAS: COOPERATIVAS: livro 2
básicos da Geografia Física. Elaborar a tabela das eras Atividade do livro 2 : Faça em sala
geológicas. em dupla - questões 1 a 7 (- pág.
Representação das 31 e 32).
camadas e estruturas da Atividade: Faça em casa em dupla
Terra. - questões 1 a 8 (pág. 33 e 34).
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Atividade do livro 3: Faça
em sala - questões 1 a 8 -
pág. 11 a 13
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: RECURSOS DIDÁTICOS: VALORES:
Pra saber muito mais: material estruturado, contribuição da formação da
chromebooks, globo cidadania, saber como proceder ao se
Camadas da Terra terrestre, mapas, slide ppt, deparar com pequenos ou grandes
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/as- filme e documentário; problemas, questionando o que não
camadas-terra.htm lhe é aceito e nem aceite tudo o que
Estrutura interna da Terra lhe é colocado, criatividade, espírito
http://www.cprm.gov.br/publique/Redes- de equipe e protagonismo.
Institucionais/Rede-de-Bibliotecas---Rede-
Ametista/Canal-Escola/Estrutura-Interna-da-Terra-
1266.html
Agentes endógenos e exógenos
https://www.youtube.com/watch?v=-e01Y5-B6uc