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Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Secretaría de Postgrado
Maestría en Literaturas Comparadas

Seminario de Postgrado

Problemas de Teoría Literaria

Introducción a las literaturas comparadas. Marco teórico y desarrollo de la
disciplina

Año lectivo: 2021

Profesor a cargo: Prof. Dra. Graciela Wamba Gaviña

10 , 17 Y 24 DE SEPTIEMBRE 2021

FUNDAMENTACIÓN

La definición de literatura comparada propuesta por la Asociación Internacional

de Literatura Comparada (AILC) es la más clara y la que alcanza mayor consenso:
“La literatura comparada es el estudio de la historia literaria, de la teoría literaria y
de la explicación de textos desde un punto de vista internacional o supranacional.”
Es decir que le competen los fenómenos de producción, circulación y recepción
que exceden y/o interrelacionan los marcos de las literaturas nacionales.
Esta definición presenta ya en un inicio algunos términos que han sido y son
objeto de discusión para los comparatistas. En primer lugar, la diferencia
conceptual entre punto de vista supranacional y punto de vista internacional. Lo
supranacional constituye una superación de lo nacional; es el caso de fenómenos
como la literatura y las artes, y sus estructuras generales, como el género literario
y el tema de una obra. Por su parte, lo internacional supone lo nacional, toda vez
que se refiere a la relación entre literaturas nacionales, como por ejemplo los
estudios comparados de obras de la literatura alemana, francesa y argentina. Las
literaturas comparadas estudian la literatura desde un punto de vista
supranacional cuando focaliza problemas que trascienden o exceden el concepto
de lo nacional.

2. CONTENIDOS

Unidad temática 1: Aproximación a las Literaturas Comparadas. Evolución de la

disciplina y delimitación de su área.
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1.- Literaturas Comparadas y estética -Literaturas comparadas y literatura

general -Literaturas Comparadas y filología nacional -Literaturas
Comparadas como Ciencia de la Cultura
2.- Historia de los estudios de literaturas comparadas -La Disciplina en
Francia. La tradición positivista-cientificismo y positivismo en la Literatura
Comparada inglesa y en la sociología-las escuelas francesa y americana.
Nuevos desarrollos -La Literatura Comparada alemana en la discusión
metodológica.
3.- Literaturas Comparadas como teórica dialógica- Situaciones lingüística
en la discusión metodológica: sociolecto y discursos. - Cultura nacional y
formación de teorías. -Literaturas Comparadas como crítica ideológica y
diálogo- Para un concepto dialógico de la literatura

Unidad temática 2: Contornos y perfiles de las Literaturas Comparadas

4.- La comparación tipológica-significado metodológico de la comparación

tipológica. - Wamba Gaviña, Graciela, “La novela latinoamericana y las
vanguardias europeas de la narrativa, el concepto de novela en Musil y
Cortázar” Ambivalencia, crítica y crisis.
5.- La comparación genética- La comparación genética: situación
sociolingüística e intertextualidad.
6.- Teorías de la recepción comparada- Críticas a la estética de la recepción-
Sociología de la recepción y Literaturas Comparadas- La recepción de
Walter Benjamin en Argentina. - El rol del mediador. La transferencia
cultural.
7.- La traducción literaria- Teoría de la traducción: una mirada crítica. -
Traducción semiótica: contenido y expresión- Monosemia-Polisemia,
denotación-connotación.
8.- Periodización- Periodización como problema socio semiótico. - Tres
ejemplos, clasicismo, romanticismo, realismo. -modernismo y
postmodernismo.

Unidad temática 3: áreas de trabajo

9.- Tematología y estudios sobre el mito- Intento de una determinación de
un concepto: asunto, tema, motivo y mito- Temas literarios y motivos en un
contexto comparatístico.
10.- Nuevas líneas de trabajo comparativo- Estudios de géneros y
sexualidades en marco comparativo- Lo propio y lo otro, imagología
comparada. Poéticas de la migración y la alteridad. Geocriticismo

3. METODOLOGÍA DE TRABAJO y SISTEMA DE EVALUACIÓN

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El seminario de posgrado se llevará a cabo en el segundo cuatrimestre del 2021 y

tendrá una modalidad virtual mediada por tecnología digital y constará de tres
clases sincrónicas de 2 horas y lecturas guiadas y programadas entre el 6 de
septiembre y el 30 de septiembre. Las clases sincrónicas se distribuirán como se
detalla en este cronograma:

Núcleos Fechas Tema Materiales

1° Vier. Unidad temática 1  *Weisstein, Ulrich,

10/09/21 Descripción general del Introducción a la Literatura
14 a 16 seminario sobre la base del Comparada Cap. 1
material leído con anterioridad Definición//Cap.2 Historia
por los estudiantes. (pp27-178)

2°primera Vier. 17/09  *Wamba Gaviña, Graciela, “La

parte De 14 a 16 Unidad temática 2 novela latinoamericana y las
vanguardias europeas de la
narrativa, el concepto de novela en
Musil y Cortázar”
2° Vierne17/o9 Unidad temática 3  *Wamba Gaviña, Graciela y
segunda otros, “La recepción de Walter
parte° Benjamin en la Argentina”
 * Wamba Gaviña, Graciela “El
mito faustico en la literatura alemana,
el Prometeo, el mago, el sabio”.

3 Viernes Discusión final, evaluación final  *Literatura comparada:

24/09 del seminario. Aportes de los definiciones y alcances (Grupo de
investigación “Estudios
estudiantes
latinoamericanos de literatura
comparada”: Yenny Ariz, Clicie
Nunes, Clara Parra, y Cecilia
Rubio)
 *Garrido Miñambres, Germán
Géneros literarios y literatura
comparada

Las clases de modalidad virtual se llevarán a cabo a través de zoom. Durante la

semana previa al inicio del seminario, los estudiantes deberán responder a una
guía de preguntas de los textos que fueron marcados arriba con un asterisco (*), en
las listas de lecturas obligatorias de cada unidad. El resultado de ese trabajo debe
ser entregado por los estudiantes y es un requerimiento indispensable para la
aprobación del seminario. Específicamente, durante la etapa de modalidad virtual,
los estudiantes deberán leer y trabajar un texto teórico y cuatro artículos
ejemplificadores de ciertos tópicos.

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5. BIBLIOGRAFÍA
5.1. Bibliografía obligatoria
 Weisstein, Ulrich, Introducción a la literatura comparada, Editorial Planeta,

Barcelona, 1975.

 Guillen, Claudio, Entre lo uno y lo diverso. Introducción a la literatura comparada.

Barcelona, 1985

 Llovet, Jordi y otros. Teoría Literaria y literatura comparada. Barcelona, 2012

5. BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
-Baena Peña, Enrique, Estudios De Teoría Y Literatura Comparada, De Goethe a
Machado y de las vanguardias a la poesía actual, Ed. Anthropos, Barcelona, 2017

-Corbineau-Hoffmann, Angelika, Einführung in der Komparatistik, Erich Schmidt,

Berlin, 2013.

-Dalmagro, María Cristina y otros, Reflexiones comparadas: desplazamientos,

encuentros y contrastes. En: https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/5735

-Garrido Miñambres, Germán, Géneros literarios y literatura comparada, Revista de

Literatura, 2010, enero-junio, vol. LXXII, n.o 143,

-Gil-Albarell, Susana, Introducción a La Literatura Comparada, Valladolid, Univ. De

Valladolid, 2006.

-Jitrik, Noe, Comparatismo Teoría y crítica. CELEHIS-Revista del Centro de Letras

Hispanoamericanas. Año 11 - Nro 14 - Mar del Plata, ARGENTINA, 2002; pp 19-33. En:
fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/celehis/article/viewFile/564/569

-Lozano de la Pola, Ana, Literatura comparada feminista y estudios gender and genre:
recorriendo las fronteras de lo fantástico a través de algunos cuentos escritos por mujeres.
Universidad de Valencia, 2010.
https://www.academia.edu/35827844/Literatura_comparada_feminista_y_estudios_de_ge
nder

-Martín Jimenez, Alfonso, Literatura general y «literatura comparada»: la comparación como

método de la crítica literaria 1998. En: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3101
págs. 11-32, ISSN: 0034-849X
http://revistadeliteratura.revistas.csic.es/index.php/revistadeliteratura/article/
viewArticle/201

- Naupert, Cristina, Afinidades (s)electivas. La tematología comparatista en los tiempos del

multiculturalism En: http://revistas.ucm.es/index.php/DICE/article/view/DICE9898110171A

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-Sanchez Romero, Manuel, La investigación textual imagológica contemporánea y su aplicación

en el análisis de obras literarias, Revista de Filología Alemana, vol. 13, 2005, pp. 9-27,
Universidad Complutense de Madrid. (se encuentra online para bajar)

-Sarro, Damian Leandro, La Weltliteratur de Goethe: Una reflexión sobre Literatura Comparada.
Facultad de Humanidades y Artes,Universidad Nacional de Rosario – En:
https://webs.ucm.es/info/especulo/numero34/weltlite.html

-Yenny Ariz, Clicie Nunes, Clara Parra, y Cecilia Rubio, Literatura

comparada:definiciones y alcances, en:
https://www.academia.edu/12691839/_Literatura_comparada_definiciones_y_alcances.

-Zima, Peter V., Komparatistik. UTB, Stuttgart,2011.

Wamba Gaviña Graciela. Los artículos citados están en Academia.Edu

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