Universidad Mariano Gálvez de

Guatemala
Facultad de Humanidades

“Manual de Herramientas Digitales”

PROYECTO EDUCATIVO

Por:

Huehuetenango, octubre de 2021

 ÍNDICE

Introducción 1

Herramientas Digitales 2

Herramientas digitales en el aula

Aplicaciones para recibir clases virtuales 3

WhatsApp

Zoom

Microsoft Teams 4

Classroom 5

Moodle Cloud 6

YOU TUBE

Pizarras Virtuales 8

Jamboard

Openboard 9

IDroo 12

Miro 13

Portafolios Digitales 18

WIX

Weebly 19

Google Sites 21

PortafolioGen 22

Google Drive 23

Calaméo 24

Flipsnack 25
 Edublogs 26

Herramientas De Evaluación 28

Google Forms

Socrative 29

Kahoot

Classmarker 30

Cerebriti 31

NAIKU 32

Herramientas Digitales Para La Creación De Contenido 33

Powtoon

Padlet 34

Popplet 35

Go Animate 36

Pixtón 37

Referencias 39
 Introducción

En el proceso de aprendizaje mediante la ejecución de técnicas y métodos

seleccionados en el desempeño y necesidades de cada estudiante, es necesario plasmar
ciertas guías para el manejo de diferentes acciones que son relevantes para facilitar el
proceso tanto como para docentes y alumnos. Estos procesos que generan en diferentes
acciones son útiles para contribuir con la facilitación de manejo en recursos y herramientas
que con una sabia ejecución se pueden lograr diferentes beneficios hacia la educación. Esta
guía plasmada particularmente es para establecer un modelo educativo digno especialmente
para facilitar las actividades educativas.

La utilización de las técnicas de información y comunicación permiten generar

ambientes flexibles y oportunidades para el aprendizaje autónomo, dichas herramientas se
han convertido en uno de los instrumentos fundamentales para promover la educación que
permiten la posibilidad de romper las barreras en la manera de aprender y de enseñar.

La capacidad de uso que deben tener los estudiantes sobre este tema es muy
importante, ya que mediante estas herramientas se pueden encontrar fuentes de
conocimiento sobre los contenidos, materiales didácticos, juegos educativos,
planteamientos que se pueden incorporar al aprendizaje, entre otras utilidades, que brindan
la oportunidad de mejorar destrezas y habilidades. Por tal motivo, es necesario guiar a los
estudiantes mediante talleres y círculos de calidad para ser mediadores de excelencia de
contenidos y conocimientos en el Instituto Nacional Experimental de Educación Media
Básica con Orientación Ocupacional JM.

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 Herramientas Digitales

Hoy en día, la tecnología es un modificador que afecta todos los campos de trabajo y
no solo causa un efecto de cambio, sino una transformación que, sin importar lo lento o
rápido que suceda, es, sin duda, inevitable. De la tecnología se derivan las herramientas
digitales. Estas herramientas tienen como finalidad poner en uso los beneficios de esta
transformación y aprovechar las nuevas posibilidades que nos plantean.

Por lo tanto, para la digitalización de los procesos en todos los campos de trabajo
implica ya no solo estar al tanto de la información más actual, sino conocer los elementos
externos que afectan y benefician el desempeño en todos estos campos.

Una herramienta digital hace referencia a los recursos en el contexto informático y

tecnológico y generalmente suelen ser programas lo que se denomina software que nos
permite algún tipo de interacción y desarrollo o algunas veces también dispositivos
(hardware) que, en conjunto, nos permitirán el uso de la herramienta.

Herramientas digitales en el aula

Estas herramientas se deben de aplicar en el contexto educativo por muchos motivos
ya que hablamos de herramientas digitales que pueden actuar como ayudas visuales, la
inclusión de la realidad virtual e incluso la posibilidad de añadir bot o asistentes virtuales
que, en las labores diarias de un docente, pueden ser de gran ayuda.

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 Aplicaciones para recibir clases virtuales
Debido a la Pandemia por COVID-19, las necesidades y los retos en la educación
actualmente generan la necesidad de diseñar más y mejores estrategias, utilizando todos los
recursos disponibles, ya sean humanos o tecnológicos.

WhatsApp
Esta herramienta es la más conocida y con la que más se familiarizan los jóvenes y los
educadores ya que es la que se maneja más frecuentemente y no cuesta mucho. WhatsApp
como herramienta educativa puede funcionar muy bien ya que su uso es sencillo y práctico.

¿Cómo podemos usarla en la educación?

Con esta aplicación se pueden crear grupos sin importar la cantidad de alumnos, esta
funcionara igual; también mandar audios para una mejor explicación, aclaración de algún
tema o una duda que se tenga; de igual manera, se pueden enviar también fotografías,
videos y mensajes, tener comunicación con los padres y comunicación con los alumnos en
tiempo real; finalmente, es importante aprovechar esta aplicación para poder proporcionar a
los estudiantes un buen aprendizaje.

Zoom
Es una herramienta digital que permite realizar videoconferencias remotas,
videoconferencias en línea, con una o varias personas, se puede grabar y enviar las clases a
los estudiantes o se puede hacer en línea y tener comunicación e interacción con los

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docentes y estudiantes. Aparte de esta facilidad que brinda, también es gratis, y se puede
usar en el teléfono o la computadora.

¿Cómo podemos usar esta herramienta?

1. Se descarga zoom, ya sea en el celular o computadora

2. Se entra a una reunión
3. Se coloca el ID y la Contraseña y se puede entrar como alumnos
4. Se puede entrar como docentes, creando la reunión y zoom proporcionará el enlace,
la hora del ID, y contraseña para que los estudiantes puedan ingresar con facilidad
5. También se pueden enviar videos, chats, fotografías, organizadores gráficos y
audios.
6. Compartir pantalla con documentos que se necesiten para la clase

Microsoft Teams
Es una herramienta digital con cierta restricción ya que es necesario tener office 365
para poder utilizarla.

¿Cómo podemos usarla en la educación?

1. Entramos al correo institucional que tiene que estar registrado con Microsoft
2. Busca la aplicación Teams
3. Click aprendizaje
4. Esta aplicación nos funciona para hacer video conferencias y audio conferencias
5. Podemos compartir archivos de Word, PowerPoint, y Excel, en tiempo real

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 6. Se puede chatear durante la clase
7. Puedes ingresar a la opción de ayuda, puedes consultar
8. Se pueden compartir las guías de aprendizaje por OneDrive

Classroom
Google Classroom es la herramienta que une la enseñanza y el aprendizaje en un solo
lugar. Una herramienta segura y fácil de usar que ayuda a los educadores a administrar,
medir y enriquecer las experiencias de aprendizaje.

Permite que los alumnos verifiquen su propio trabajo para encontrar citas recomendadas
mediante el escaneo en comparación con cientos de miles de millones de páginas web y
más de 40 millones de libros con informes de originalidad.

Apuntarse a una clase como alumno

Para usar Classroom, debes iniciar sesión en tu ordenador o dispositivo móvil y, a

continuación, apuntarte a clases. Una vez que te hayas apuntado a una clase, podrás recibir
trabajo de tu profesor y comunicarte con tus compañeros.

Para apuntarte a una clase puedes usar:

 Un enlace a la clase que te envíe el profesor.

 Un código de clase que te envíe o indique el profesor.
 Una invitación por correo electrónico que te envíe el profesor.

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 Cuando te apuntas a una clase con un dispositivo, estarás inscrito en ella cuando te
conectes con cualquier otro dispositivo.

Moodle Cloud
Esta es una aplicación de Alojamiento de prueba en la nube de Moodle.org tiene la
ventaja de ser gratuita, el revisar el uso es de varios plugins adicionales de terceros
interesantes y muy importante para una clase virtual.

¿Cómo podemos usarla?

1. Se puede acceder desde cualquier dispositivo, debe contar con internet.

2. Se puede descargar contenido.
3. Entablar conversaciones entre los propios estudiantes.
4. Se puede compartir documentos.
5. Permite trabajar todo tipo de formatos.
6. Enviar diferentes actividades a los estudiantes, tareas específicas y subir lecciones.

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YOU TUBE
Como bien sabemos que tiene gran capacidad de almacenamiento, podrás subir videos
sin problemas de espacio. En tu canal tendrás centralizados todos tus vídeos, los usuarios
podrán visualizar y comentar todo el material que hayas subido, siempre y cuando se
realice un enlace o que esto esté ya en las nubes de una manera correcta para que los demás
puedan tener acceso al mismo.

Es utilizada para:

 Presentaciones
 Para subir trabajos prácticos, como: Videos y Tutoriales

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 Pizarras Virtuales
La pizarra virtual es una herramienta online que nos permite escribir, subir imágenes y
compartir la pizarra con otra persona de forma remota.

Jamboard
Jamboard es una pantalla inteligente que permite extraer con rapidez imágenes de una
búsqueda en Google, guardar el trabajo en la nube automáticamente, usar la herramienta de
reconocimiento de formas y escritura a mano fácil de leer, y dibujar con una pluma stylus,
pero borrar con el dedo igual que en una pizarra.

Jamboard visibiliza el aprendizaje y lo hace accesible para todos los colaboradores de

la sesión de Jam. Además, resulta sencillo presentar Jams en tiempo real a través de Meet,
lo que permite compartir fácilmente o hacer conexiones con el mundo real.

Funciones

 Para trabajar colaborativamente en tiempo real.

Permite escribir y dibujar con el lápiz que incluye la pizarra, también podemos
buscar en Google e insertar imágenes y páginas web, de igual manera podemos mover
las imágenes, cambiar el tamaño del texto y arrastrarlas con los dedos a cualquier parte
de la pantalla. Esta pizarra digital también permite dibujar ya sea un cuadro, una estrella

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 o un gato y con el reconocimiento de imágenes convertirá estos dibujos en imágenes
profesionales. Así mismo permite trabajar hasta con 50 personas a la vez.

 Trabajar con Google Drive:

Permite añadir archivos, hojas de cálculo y presentaciones de Google a una Jam,
también se pueden editar y consultar archivos de una Jam desde cualquier lugar donde
contemos con internet y los cambios que se realicen se guardarán de forma automática.
 Organizar videollamadas:
A través de Jamboard podemos consultar los próximos eventos en Google
calendar, tocar un elemento en la agenda para iniciar una reunión programada, seguido
podremos mostrar la pizarra a otros usuarios.

Tutorial para utilizar Jamboard:

Paso 1: ingresamos a Google.

Paso 2: escribimos Jamboard.google.com

Paso 3: seleccionamos una Jam nueva en luego le colocamos Titulo o nombre a la Jam.

Paso 4: seleccionamos un bolígrafo y un color.

Paso 5: escribir o dibujar.

Paso 6: para agregar notas seleccionamos en la parte izquierda de la pantalla agregar nota
adhesiva, escribimos la nota, de igual manera podemos cambiar color y luego guardar. Esta
nota la podemos hacer del tamaño que queramos y mover en cualquier parte de la pantalla.

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Openboard
Open Board es una herramienta digital que permite manejar distintas herramientas de
anotación sobre una pizarra blanca y facilita el diseño y exhibición de libros de diapositivas
interactivas donde se integran todo tipo de recursos: imágenes, pds, audios, vídeos,
interacciones, etc. Es software libre y gratuito compatible con cualquier pizarra digital,
plasma interactivo o tableta digitalizadora. Favorece el intercambio de un formato común
de presentación digital con independencia de la marca, modelo o programa específico del
dispositivo.

Open Board es una pizarra digital interactiva que viene con un navegador Web
incorporado, en el cual podrás navegar por Internet y mostrar todo lo que hay en la Red a
tus alumnos. Una vez descargado e instalado el entorno, observaras un lienzo blanco de
pizarra con una barra de herramientas en la parte inferior y un menú en la parte superior.

Funciones

 Dibujar en la pizarra y resaltar cualquier elemento.

 Mover objetos añadidos al lienzo, ampliar el lienzo, usar puntero láser, agregar líneas,
mover lienzo, agregar texto, capturar pantalla, borrar, etcétera.
 En el menú superior encontrarás las funciones de: Elegir el tamaño del borrador, el
fondo de la pizarra, deshacer y rehacer cambios, agregar nuevas páginas a la pizarra,
navegar por las páginas Web, etcétera.

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 Para mostrar a los alumnos cualquier información que se encuentre en Internet, solo se
debe dar click en el icono de internet, ubicado en la parte superior derecha, y se abrirá
el navegador.
 Permite capturar parte o la pantalla completa o bien extraer cualquier tipo de contenido
Flash de las páginas de internet donde este.
 Desde el icono Documentos podrás importar imágenes, PDF, archivos de audio,
animaciones flash, formas geométricas y también exportar todos estos documentos. Los
archivos siempre estarán visibles, aunque cambies de proyecto. Al lado de Documentos
encontrarás el servicio Mostrar Escritorio. Cuando seleccionas esta opción, la pantalla
de escritorio aparecerá con una barra de herramientas en la parte izquierda.
 OpenBoard es una muy buena pizarra interactiva con muchas prestaciones para
actividades académicas. En la actualidad te toparas con muchos entornos similares, pero
seguramente no encontrarás una pizarra con navegador Web integrado y la opción de
compartir pantalla y hacer anotaciones sobre ella.

Tutorial para utilizar OpenBoard:

Paso 1: ingresar a Google y escribir en el navegador OpenBoard.

Paso 2: seleccionar la primera pestaña que aparece en el navegador.

Paso 3: seleccionamos opción gratis y descargar con el programa que vayamos a utilizar
por ejemplo Windows.

Paso 4: abrir el archivo y seleccionar el idioma y luego instalar.

Paso 5: ingresar y seleccionar el lápiz para escribir, también podemos borrar lo que
escribamos, entre otras opciones.

Paso 6: también podemos compartir la pantalla, ingresar a internet y mostrar todo el

contenido que queramos.

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IDroo
IDroo es una pizarra en línea multiusuario, una herramienta que trata de sustituir, con
matices, a la pizarra física, la tradicional o la electrónica. Con ella se podrán establecer
reuniones de colaboración entre un determinado número de participantes. Es un sistema
ideal para insertar ecuaciones matemáticas de todo tipo, simples y complejas. Permite
dibujar y escribir todo lo que desees.

Funciones

 Todas las herramientas que esperas y aún más, Mano alzada, Línea, Rectángulo /
Cuadrado, Elipse / círculo, Texto, Fórmula / Ecuación, Imágenes y Documentos y
un Borrador, por supuesto. Todo lo que hay en el tablero se puede editar libremente.
 Estilo como desees: Diferentes fuentes y anchos de stoke, millones de colores para
elegir, incluso todos los parcialmente transparentes.
 Todos los dispositivos y tamaños de pantalla: IDroo funciona en su navegador en
PC, computadora portátil, tableta e incluso teléfonos inteligentes. No se requiere
descarga ni aplicación.

Para qué sirve:

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Entre las características que ofrece esta herramienta destacan las siguientes:

 Es ideal para reuniones de colaboración entre varias personas (10 o incluso más).
 Permite insertar ecuaciones matemáticas simples y complejas.
 Puedes dibujar y dar vida a tus ideas.
 Sirve para expresar lo que fluye en tu mente a través de imágenes.
 Para conseguir las mayores prestaciones conecta con colaboradores a través de
Skype.
 Todos los dibujos que elabores son gráficos vectoriales, editables fácilmente.

Tutorial para utilizar IDroo

Paso 1: ingresamos a Google y en el navegador escribimos IDroo.com

Paso 2: para acceder lo podemos hacer utilizando una cuenta de Google, Facebook o
creando una propia cuenta.

Paso 3: seleccionar nuevo Board.

Paso 4: compartir el enlace con todas las personas que se va a trabajar.

Paso 5: cambiar color de fondo y crear líneas, figuras, textos o lo que se desee incluidas
operaciones matemáticas.

Paso 6: ya se podrá utilizar para lo que se desee como chatear con los integrantes,
compartir documentos.

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Miro
Miro es una plataforma de pizarra colaborativa en línea que permite a los equipos
distribuidos trabajar juntos de forma más efectiva, desde la realización de sesiones para
lluvias de ideas y talleres, la planificación de proyectos, el diseño de productos nuevos y
servicios hasta facilitar las ceremonias de la metodología ágil.

Funciones

Miro ofrece múltiples plantillas ya prediseñadas, con diagramas, mapas mentales, y

flujos de trabajo diseñados para la estrategia y planificación. Todo lo que está en la pizarra
es editable por los miembros del equipo y los cambios se van viendo en tiempo real, sin
límite en lo que se puede añadir.

 Edición en tiempo real

 Foros de discusión
 Gestión de calendarios
 Gestión de contactos
 Gestión de contenidos
 Gestión de documentos
 Gestión de proyectos
 Gestión de tareas
 Lluvia de ideas
 Videoconferencia

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Pasos a seguir:

Al igual que otras plataformas, Miro ofrece una versión paga y una gratuita, la cual
sigue siendo una excelente alternativa para planear una clase virtual diferente.

Paso 1: Ingresa a la página oficial de Miro. Verás que la plataforma se encuentra

configurada en el idioma inglés, sin embargo, no dejes que esto sea un impedimento para
aprovechar sus funciones. Apóyate en el traductor de tu navegador y continúa.

Paso 2: Haz clic en el botón azul Regístrate gratis.

Paso 3: Ingresa tu nombre, correo electrónico, contraseña, selecciona una de las opciones
en la pregunta ¿cómo te enteraste de Miro y los términos y políticas de privacidad. Luego,
haz clic en Empieza ahora.

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Paso 4: La plataforma te informará sobre el envío de un código al correo para confirmar
que es tu cuenta.

Paso 5: Dirígete a la bandeja de entrada de tu e-mail. Abre el correo de Miro, copia el

código y pégalo donde te lo solicitaron.

Paso 6: Una vez estés en tu cuenta, Miro te va a pedir que le pongas un nombre a tu clase,
indiques tu rol y selecciones cuántas personas van a estar en tu equipo, en este caso cuántos
estudiantes harán parte del curso. Haz clic en el botón Set up and continúe.

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Paso 7: Es momento de invitar a tus estudiantes. Ingresar sus correos electrónicos en la
segunda caja de texto y haz clic en el botón Send invitations. También puedes saltarte este
paso seleccionando el botón Skip for now.

Paso 8: Ahora tu tablero de Miro está lista para empezar.

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 Portafolios Digitales
Los portafolios digitales son muy esenciales para cada una de las actividades que los
docentes trabajen con sus estudiantes puesto que un portafolio digital debe de ser creativo
al momento de plasmar cada uno de los temas para tener un entendimiento claro y crucial
en el ámbito educativo.

Dicho de otra forma, los portafolios digitales se realizan utilizando herramientas de la

web 2.0. Esto permite hacer uso de los medios de la tecnología que juegan un papel
esencial en la vida de los docentes y lo más importante en la educación.

WIX
Es una web para crear Portfolio digital el cual permite hacer uso de las plantillas
digitales creando tus propios segmentos educativos siendo una web muy completa
permitiendo ser creativo en su elaboración.

Para qué sirve la wix

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  Principalmente es una plataforma digital en la cual es esencial para poder elaborar
material educativo fácil de poder utilizar y manejar permitiendo tener un mejor
entendimiento.
 Una de las múltiples funciones es que cuenta con una cantidad de plantillas las
cuales permite poder hacer uso de ellas o hacer un diseño personalizado.
 Es una página muy completa que permite subir enlaces de actividades, documentos,
imágenes y videos educativos.

Funciones de una wix

Las funciones que debes de tener en cuenta son fundamentales al momento de elaborar
una wix.

 Chat para iniciar una conversación. que nos ofrece wix es poder interactuar con
maestros dando a conocer cada una de nuestras experiencias educativas poder
compartir información educativa te permite poder conocer la manera como otros
docentes trabajan de forma creativa.
 Crea una poderosa comunidad con un área de miembros en tu página
 Lo increíble que cuenta wix es que puedes agregar a los usuarios si eres docente
será de utilidad poder interactuar con cada uno de ellos de forma que todos trabajen
de forma homogénea. De igual manera todo lo que se suba a esta web los demás
miembros lo podrán observar similar a la página de Facebook.

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Weebly
Es un sitio web que permite la creación de contenido digital de manera creativa puesto
que si eres docente este portafolio te permitirá poder hacer creaciones únicas dependiendo
de tu contendió educativo.

Para qué sirve la weebly

 Básicamente permite poder crear blogs espacios educativos en los cuales son
esenciales para los docentes
 Sirve para diseñar apartados de cada materia en la cual permite subir videos
educativos, contenidos que será de utilidad para su elaboración de forma general
esta página es bastante completa y muy sencilla de poder manejarla.
 La mayoría de docentes la pueden utilizar para poder incorporar clases didácticas ya
que permite poder dar una clase virtual de forma creativa e ideal para motivar a los
alumnos en el aprendizaje educativo.

Funciones De Weebly

 Esta página que es exclusivamente para hacer portafolios digitales permite que los
docentes puedan crear apartados digitales
 Una de las principales funciones es que los docentes hagan sus propios diseños para
poder interactuar con sus alumnos evidentemente con otros docentes.

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  Este portafolio permite que tanto como docentes y discentes puedan exponer cada
uno de los temas de una forma nueva y crucial puesto que permite subir elementos
multimedia de la web 2.0.

Google Sites
Es una plataforma muy utilizada por los docentes en la cual permite crear portafolios
Digitales es una de las múltiples aplicaciones que ofrece Google en la cual es muy fácil de
poder interactuar de forma creativa por medio de esta plataforma permite subir contenido
educativo que quedará almacenado desde DRIVE dependiendo del tema del día puedes
compartirlo con tus alumnos para que puedan acceder subiendo cada tarea debes de tener en
cuenta que ellos deben de editar de lo contrario solo podrán observar más no subir tareas o
documentos .

Para Qué Sirve Google Sites

 Permite la creación de plantillas de forma crucial y didáctica dando un giro

educativo a otro nivel.

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  Cuenta con múltiples diseños en los cuales puedes personalizar colocando tu propio
diseño educativo como: Videos educativos, enlaces desde YouTube como docente
puede subir la clase del día para tener una mejor secuencia.

Funciones De Google Sites

 Es una web que permite poder subir archivos de forma coherente siendo muy fácil
de realizar cada actividad.
 Otra de las funciones es que el docente puede agregar colaboradores siendo sus
mismos alumnos o maestros para poder presentar una reunión por medio de esta
aplicación donde permita que todos puedan interactuar en conjunto.

PortafolioGen
Esta página permite que tu creas tu contendió digital solo debes de subir tus archivos
los cuales puedes trabajar en conjunto maestro y alumno permitiendo una aventura digital.
Los maestros pueden hacer uso de este medio ya que es esencial que elaboren un contendió
debidamente profesional y educativo.

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Para Qué Sirve Un Portafoliogen

 Sirve para poder desarrollar contendió educativo de forma colaborativa con los
discentes.
 Es ideal para poder publicarlo desde Classroom, ya que es una plataforma ideal
donde los docentes puedan visualizar un avance creativo.
 Otra forma es poder mandar solicitudes con compañeros estudiantes de diferentes
Instituciones ya que permite poder dar ideas para actividades educativas.

Funciones De Portafoliogen

 Poder subir contendió educativo

 Crear tus propias presentaciones Digitales
 Poder subir juegos educativos en los cuales los docentes los deben de crear de forma
creativa.

Google Drive
Es una herramienta muy útil para los estudiantes, investigadores, porque permite crear
documentos, portafolios, para trabajar en línea en un mismo archivo desde cualquier
dispositivo a través de nuestro correo electrónico. Así mismo se puede acceder y compartir
cualquier tipo de archivo con otros usuarios e invitarlos, editar y diseñar cada aspecto que
necesitamos para nuestro portafolio

Para qué sirve

 Para interactuar con los compañeros estudiantes y con los docentes.

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  Adjuntar cada archivo que le corresponde a los docentes a través de Google Drive.
 Se les hace fácil adjuntar archivos y modificarlos y no es necesaria la reunión
presencial.

Funciones Del Google Drive

Se basan en 4 funciones muy esenciales las cuales son:

1. Crear, editar y subir documentos: Se pueden cargar documentos, presentaciones

existentes o crear otros nuevos desde del inicio y descargar los que estén online.
Incluso se puede utilizar Google Drive para crear un portafolio para adjuntar dicha
actividad.
2. Acceder y editar desde cualquier parte: Los documentos se almacenan de forma
segura. Así que se puede acceder a ellos en cualquier momento, desde cualquier
lugar.
3. Compartir los cambios en tiempo real: Se puede invitar a otros usuarios a
visualizar los documentos y realizar modificaciones conjuntamente y de forma
simultánea. Mantener un registro de quién realizó cambios a un documento y
cuándo, y volver a cualquier versión. Publicar documentos, fotografías, como
páginas Web o documentos publicados en un blog.
4. Utilizar el buscador: Se puede buscar elementos dentro del Google Drive y así
localizarlos rápidamente.

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Calaméo
Es una herramienta que ofrece y permite crear, alojar y compartir publicaciones de
web interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos (PDF, Word,
PowerPoint, OpenOffice, entre otros) en un documento que se puede leer pasando las
páginas como en un libro o portafolio “virtual”.

Para qué sirve

 Sirve para subir información de cualquier tema.

 Para adjuntar un portafolio y que los alumnos puedan observar a través de la
herramienta.

Funciones De Calaméo

 Crea instantáneamente publicaciones web interactivas.

 Es una manera fácil de utilizar y crear.
 Requiere un registro, y totalmente gratuito.

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Flipsnack
Flipsnack es una herramienta de publicación en línea, basada en navegador, que
utilizan personas de todo el mundo para crear y publicar catálogos digitales, revistas,
folletos, portafolios, informes, álbumes de fotos, periódicos y muchos otros tipos de
publicaciones.

Para ello, el archivo original debe ser cargado por el propio usuario, desde sus
documentos o desde una URL de Internet. Como límite, dicho PDF no debe sobrepasar las
500 páginas de extensión ni ocupar más de 100 MB de tamaño.

Para qué sirve

 Para que los estudiantes puedan convertir trabajos de clase en portafolio, revista,
libros digitales para una mejor visualización.
 Compartir trabajos, archivos, portafolios escolares entre docentes y alumnos a
través de la herramienta.

Funciones de Flipsnack

 Crear y publicar, documentos a través de un portafolio, informe.

 Proporciona compartir e incrustar en línea, así mismo transformar archivos.

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  Los usuarios pueden usar el estudio de diseño en línea de Flipsnack para hacer su
propia publicación en línea desde inicio.

Edublogs
La herramienta edublogs es muy útil para los docentes para un proceso de enseñanza-
aprendizaje en un contexto educativo, forma parte de la web 2.0, la cual los docentes
puedan adjuntar información en la red, ser vista y comentada por otros usuarios.

Para qué sirve

 Sirve para que los estudiantes puedan crear una información, tema o portafolio.
 A través de la herramienta es muy dinámica, fomentando el desarrollo de la
capacidad crítica y que los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje.
 Es un medio la cual el docente y alumno tenga comunicaciones

Funciones de edublogs

 Dar acceso a recurso esencial dígase: apuntes, ejercicios, lecturas, a través

portafolio y entre otros.

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  Publicación de material docente, de carácter breve, en el propio blog, mediante un
texto, imagen y videos.

Herramientas De Evaluación
La evaluación hoy en día no se concibe solamente como una prueba o examen puntual
al final de un Bimestre o una etapa. Al contrario, existen multitud de métodos y enfoques
pedagógicos que, con ayuda de las TIC, apuestan por formas de evaluar a los estudiantes
más completas, flexibles, continuas y ajustadas a los distintos ritmos de aprendizaje de los
estudiantes.

Google Forms
Más sencilla, pero muy práctica, esta aplicación de Google facilita la creación de
formularios y test de distintos tipos. Estos pueden publicarse en la red o enviarse por
correo. Conforme los estudiantes van contestándole, los resultados se archivan
automáticamente en un Excel, donde el docente puede procesarlos. Además, el propio
programa ofrece un análisis de los resultados a través de gráficos estadísticos.

Para qué sirve

Formularios de Google te permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer

preguntas a tus estudiantes o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente.

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Puedes crear un formulario desde Drive o a partir de una hoja de cálculo existente. Una de
las herramientas de Google Docs es un formulario, se trata de crear un documento para la
recogida de datos, ya sea de forma personalizada o anónima.

Cuáles Son Sus Funciones

 Crear Formularios o test de autoevaluación

 Editar formularios o cuestionarios
 Se puede añadir textos, imágenes o videos a un formulario, editarlos o darles
formato.

Socrative
Herramienta ideal para crear juegos de preguntas tipo Trivial y poner a prueba los
conocimientos de los alumnos de modo divertido. El docente puede ver los resultados en
tiempo real y consultar y analizar la información a posteriori de manera sencilla, ya que
esta queda registrada. Además, también puede utilizar quizzes ya creados y compartidos
por otros docentes. Para hacer un seguimiento de los estudiantes, el profesor debe darse de
alta junto con todos sus alumnos en la herramienta.

Para qué sirve

Socrative es una herramienta multimedia que permite crear encuestas y cuestionarios

conociendo la respuesta de los alumnos en tiempo real a través tanto de ordenadores como
de dispositivos móviles.

Cuáles Son Sus Funciones

 Promover la participación en la clase integrando la tecnología en el aula: tabletas,

smartphones.

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  Evaluar a los alumnos de forma automática pudiendo acceder a sus respuestas
rápidamente.
 Conocer las opiniones de los alumnos realizando encuestas sobre actividades, tareas
o trabajos.

Kahoot
Versátil herramienta para enfocar el aprendizaje y la evaluación de tus alumnos desde
una perspectiva motivadora y divertida.

Para qué sirve

 Permite la creación de cuestionarios de evaluación (disponible en app o versión

web). Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para
aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.
 Con Kahoot puedes crear juegos didácticos de distintos tipos (preguntas, debates o
encuestas)
 Añadir vídeos, imágenes y gráficos para fomentar un aprendizaje más completo y
que comprenda distintos lenguajes.
 También usar los ya creados, o compartir los tuyos con otros docentes.
 Los alumnos pueden jugar solos o en equipo, y desde distintos dispositivos
(ordenadores, tabletas, smartphones), lo que agiliza y facilita la participación.

Cuáles son sus funciones

Presentación de test, que generalmente recaerá en el profesor para este proceso se

necesita contar con una cuenta en la aplicación Kahoot.

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Classmarker

Es una herramienta que permite crear pruebas en línea enriquecidas con enlaces a
Internet, documentos, imágenes y vídeos. Se pueden elaborar tests de respuesta múltiple,
verdadero-falso, completar frases, relacionar dos columnas, identificar elementos en un
dibujo o mapa entre otros.

Para qué sirve

Esta aplicación permite crear exámenes y test online, evaluarlos al momento e incluso
generar certificados. Además, aunque en su versión gratuita no da la posibilidad de incluir
fotos en los test, sí que archiva los resultados de 100 test al mes.

Cuáles son sus funciones

Donde los profesores deberán de crear sus clases y dentro de ellas registrar a sus alumnos,
para que éstos reciban un código y se registren como alumnos, teniendo acceso a los
exámenes que los profesores creen y asignen a sus clases.

Cerebriti
El programa, además, ofrece resultados en tiempo real, con lo que puedes observar de
manera gráfica la evolución de los alumnos y detectar quién necesita reforzar su
aprendizaje, y adaptar los juegos como convenga.

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Para qué sirve

La aplicación te permite convertir el aprendizaje de cualquier tema en un juego

interactivo. Tan solo tienes que rellenar un formulario y en menos de dos minutos puedes
tener listo un quizz para evaluar en línea a los alumnos. Su funcionamiento es tan sencillo
que también puedes animar a tus alumnos a desarrollar sus propios juegos para evaluarse
con la actividad o evaluar a sus compañeros.

Cuáles son sus funciones

La plataforma dispone de un buscador para que puedas encontrar aquellos juegos que
concuerden mejor con tus intereses. Pero, si no te decantas por ninguna temática, podrás
responder cuestiones de todas ellas ya que tiene un modo de juego aleatorio. Y para que
puedas medir tus resultados con los demás usuarios, existe un ranking de puntuaciones.

NAIKU
Frente a otras herramientas de evaluación que permite evaluar el proceso de aprendizaje
de los estudiantes.

Para qué sirve

Permiten plantear pruebas tipo test, con esta potente aplicación el docente puede
generar pruebas de respuesta abierta que el propio programa evalúa en tiempo real. La
aplicación procesa los resultados y los presenta acompañados de gráficos estadísticos, que
muestran el nivel de desempeño de cada alumno y de la clase y su comprensión de las
preguntas y el tema.

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Cuáles son sus funciones

 Visor de imágenes
 Grabadora de sonido (necesita poner una tarjeta SD)
 Reproductor de audio
 Captura remota
 Reloj despertador
 Calendario
 Cámara (0,3 M), dos vías anti pérdida.

Herramientas Digitales Para La Creación De Contenido

Powtoon
Powtoon es una herramienta online gratis en inglés. Tiene otras opciones de pago con
más características, pero la cuenta gratuita se compone de lo justo y necesario para realizar
una buena presentación.

Para comenzar deberemos ir a ‘Sign Up’ y rellenar nuestros datos para registrarnos.
También tendremos que elegir el perfil al que pertenecemos entre todas las opciones que se
nos ofrecen: (Profesor, Estudiante, Animador, Empresario…).

Usos

Powtoon tiene dos tipos de presentaciones, Studio, para presentaciones en video, y

Slides, para presentaciones en diapositivas. Al seleccionar la opción que nos sea más útil y
la plantilla de la misma, nos redireccionarán a la página de edición de nuestra presentación.

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El editor de es muy intuitivo y además de sus funciones básicas, haciendo click en ‘my
style’ podremos ver más herramientas para personalizar nuestro proyecto como pueden ser:

 Text effects: Efectos de texto

 Image Holders: Marcos de Imágenes
 Characters: Personajes
 Animations: Animaciones de personajes
 Markers: Iconos de rotuladores o bolígrafos o formas
 Shapes: Formas
 Social Network: Iconos de las RRSS más famosas
 Props/Transport/Info/Weather: Iconos variados
 Transitions: Transiciones
 Backgrounds: Fondos

Padlet
Una aplicación que añade verdadero valor en este sentido es Padlet, un espacio
colaborativo en la nube que permite presentar recursos y mostrar ideas de forma visual.
Padlet habilita en minutos un tablero online en donde introducir y compartir recursos
multimedia (vídeos, audio, fotos y documentos) en notas adhesivas, como si se tratara de
post-its.

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 Se utiliza por muchos educadores por su versatilidad en el aprendizaje. Es gratuita si
necesitas crear sólo 3 tableros. Si tienes una cuenta abierta hace un tiempo, tu límite de
tableros será superior. Es muy fácil de usar para todas las edades y además es accesible
desde cualquier navegador web, tabletas y dispositivos móviles.

Usos

1. Propuesta de proyectos: Puedes habilitar un Padlet para que tus alumnos

compartan el trabajo que están realizando. De esta forma fomentar un intercambio
de conocimientos entre compañeros, lo que contribuye a recibir nuevas ideas para
mejora de su proyecto. Cuando los alumnos participan de este ejercicio, pueden
solventar sus dudas al observar el trabajo de sus colegas además que el feedback
que reciben al publicar su trabajo, les permite progresar más rápido y refuerza su
confianza.
2. Boletín de noticias: Para esta actividad puedes crear un boletín de noticias
centralizado en el cual cada semana mantengas informados a los alumnos de
información importante a recordar ya sean fechas de entrega de proyectos o
información relevante al curso, como complemento al contenido brindado. Puedes
incluso activar las notificaciones por correo electrónico del contenido en el boletín
para que tus alumnos puedan verificar la información que les has compartido. Su
fácil actualización hace que este recurso sea ideal para este tipo de publicaciones.
3. Club de lectura: Con esta actividad, los alumnos exponen sus críticas y opiniones
acerca de las lecturas sobre el curso, sobretodo aprenden a brindar su comentario, la
participación de los estudiantes es siempre un reto para el docente. Puedes organizar
este espacio de forma sencilla en columnas, incluso puedes asignarle a cada una un
título, dependiendo del objetivo de la actividad.
4. Construir un portafolio digital: Este recurso es muy usado en la actualidad,
permite al docente evidenciar el aprendizaje del alumno y este al mismo tiempo, no
se siente abrumado por tantas tareas o evaluaciones.

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 Con Padlet podrás configurar un muro como portafolio para cada alumno, quienes a lo
largo del curso subirán el contenido que consideren valioso para el proyecto. Durante este
tiempo, puedes supervisar su trabajo, brindándoles comentarios acerca de su trabajo.

Popplet
Popplet es una plataforma para sus ideas. Interfaz súper simple que le permite moverse
a la velocidad de sus pensamientos. Con Popplet usted puede capturar sus ideas y
clasificarlas visualmente en tiempo real. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear
muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo, etc.

Se trata de un escritorio en el que podemos crear tantas “burbujas” como queramos o

necesitemos que se les da el nombre de popplet, en las que introduciremos textos, trazos,
imágenes, mapas de Google maps o incluso vídeos de Youtube.

Además, el resultado puede exportarse a jpg o a pdf para poder usarlos en presentaciones y
permite obtener el código para insertarlo en blogs o wikis. Su uso es bastante intuitivo y
tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los
alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios.

Usos

 Realizar trabajos en equipo creando historias, recopilando recursos, presentando

contenidos, etc.

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  Plasmar ideas, elaborar galerías fotográficas, confeccionar mapas conceptuales,
líneas de tiempo, etc.
 Apoyo a presentaciones y exposiciones de clase.
 En la creación de lluvia de ideas, mapas mentales, diagramas, gráficos de procesos.

Go Animate
Es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados. Tiene un gran potencial
educativo, con un poco de imaginación podremos crear fantásticos vídeos.

Permite a los usuarios desarrollar ambos videos narrativos, en las que los personajes
hablan con la sincronización de labios y se mueven alrededor, y presentaciones de vídeo, en
la que un narrador de voz en off habla sobre las imágenes y los apoyos, que también pueden
moverse.

Como valor añadido, en esta web te encontrarás con una comunidad en la que
compartir tus animaciones, así como con canales las series de animación más vistas en la
página y un foro en el que comentar tus dudas o exponer tus trabajos a la crítica del resto de
usuarios de esta comunidad.

Usos

 Crear cómics animados sobre temas de clase, inventar historias y situaciones para
ilustrar temas de educación en valores: contaminación, alimentación, respeto y
tolerancia, paz, etc.

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  Crear animaciones que hablen sobre personajes importantes relacionados con los
contenidos de clase: escritores, inventores, compositores, pintores, poetas, premios
nobel, etc.
 Elaborar vídeos para presentar proyectos colaborativos y diversas actividades de
clase o del centro educativo. Proponer actividades creativas a nuestros alumnos
relacionadas con nuestra materia.

Pixtón
Es una herramienta online, disponible en español, que permite crear cómics a cualquiera
que tenga el suficiente talento y creatividad como para semejante hazaña.

Se pueden usar las figuras que están disponibles y crear solamente los diálogos o
dibujar directamente en nuevas viñetas (algo mucho más complejo si no tenéis una tabla de
diseño para la tarea). Existe también la opción de crear un viñetón, ideal para la confección
de pósters y camisetas. Los resultados pueden ser compartidos fácilmente en la propia web.

Pixtón es una herramienta que pueden utilizar tanto profesores como alumnos
favoreciendo la dinámica y la interactividad en las aulas.

Usos

 Si consideramos que todos los alumnos tienen niveles cognitivos diferentes en su

proceso de aprendizaje y que cada uno de esos niveles se caracteriza por una
combinación de varios tipos de inteligencia (lingüística, lógico-matemática,
musical, cinestésico-corporal, espacial, interpersonal, intrapersonal, etc.), podemos

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 afirmar que la variedad de recursos pedagógicos y la presencia de lenguajes y
códigos distintos constituyen una opción ventajosa en términos educativos. Con
Pixtón el docente podrá abordar los contenidos a través de la palabra y la imagen.
 Previo registro, Pixtón ofrece de modo gratuito un sistema para la creación de tiras
de cómic. Con gran facilidad y suficiente variedad de opciones pueden
caracterizarse los personajes, sus gestos, los fondos y los elementos que queremos
introducir en nuestra viñeta, tanto objetos como cuadros de diálogo. Todos los
elementos pueden redimensionarse, situarse delante o atrás. Lo que resulta más
difícil conseguir en estos casos, la movilidad creíble de los personajes, se consigue
con bastante eficacia seleccionando el punto a variar, o haciendo uso del sistema de
posturas predeterminadas.

Referencias

ispring. (14 de 06 de 2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en

línea. Obtenido de https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-
educacion-en-linea

mx, U. (20 de 03 de 2015). 5 herramientas gratuitas para crear un portfolio digital.

Obtenido de https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/5-

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 herramientas-gratuitas-crear-portfolio-digital-1121495.html

Nominis. (2021). 50 Herramientas para Dar y Recibir Clases Online. Obtenido de

https://nominis.es/50-herramientas-clases-online

Sánchez, M. (14 de 03 de 2017). Herramientas e learning: 9 pizarras virtuales. Obtenido

de https://www.classonlive.com/blog/9-herramientas-online-de-pizarras-virtuales-
Infografia

Videgaray, S. (10 de 03 de 2020). Herramientas digitales en la educación. Obtenido de

https://aonialearning.com/herramientas-digitales-en-el-aula/

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