TEC-2

UNIVERSIDAD NACIONAL de COLOMBIA

Sede Manizales
ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

TECNOLOGÍA 2
ASIGNATURA DISCIPLINAR OBLIGATORIA
Agrupación TECNOLOGÍA

Número de créditos: 3
Código: 4100787

Horario (semestre 2020-II):

MARTES y JUEVES de 7:00 AM a 9:00 AM

Profesor:
Jorge Alberto Galindo Díaz
Arquitecto, Universidad del Valle
Doctor en Arquitectura (ESTAB – UPC)
jagalindod@unal.edu.co

https://unal-co.academia.edu/JorgeGalindoDiaz

1. PRESENTACIÓN
La base conceptual del curso parte de la necesidad de hacer consientes a los estudiantes de Arquitectura, sobre los
criterios básicos para comprender que todo proyecto arquitectónico requiere indispensablemente del conocimiento por
parte del diseñador, de una serie de aspectos técnicos que hacen posible la materialización de las ideas, partiendo de
la configuración sísmica de los edificios, hasta el conocimiento de los diferentes sistemas que hacen cambiar a las
fuerzas de dirección, igualmente el conocimiento de los diferentes sistemas estructurales.

Metodología: Clases teóricas apoyadas con material de imágenes. Realización de modelos y maquetas por parte de los
estudiantes, sobre cada uno de los sistemas estructurales. Exposición de los trabajos durante la clase con la
participación de todos los estudiantes.

2. OBJETIVOS
El objetivo principal del curso es el de poder analizar los diferentes sistemas estructurales, aplicables en los diseños
arquitectónicos, desde su conocimiento particular en abstracto hasta su aplicación funcional y practica de forma
individual y combinada. Se espera que al terminar el curso el estudiante deberá estar en capacidad de:

• Conocer los distintos SISTEMAS ESTRUCTURALES que inciden en un proyecto arquitectónico.

• Comprender los principales conceptos que inciden en todo proyecto estructural.
• Conocer los fundamentos básicos de la estática gráfica.
• Conocer los diferentes mecanismos que hacen cambiar a las fuerzas de dirección.
• Conocer el proceso a seguir en el diseño de un proyecto estructural.
• Comprender que el diseño estructural es inseparable del diseño arquitectónico.
• Comprender el papel que juega el arquitecto en la propuesta de los SISTEMAS ESTRUCTURALES.
 3. CONTENIDOS
Presentación del curso
1
Capítulo 1. FORMAS ESTRUCTURALES BÁSICAS
El fenómeno tensional: esfuerzos y deformaciones
2
De los materiales clásicos al hormigón armado y los nuevos materiales
El cimiento y el muro
3
El arco, la bóveda y la cúpula
Los pórticos: la viga de alma llena y las placas
4
La contención
La cubierta (primera parte)
5
La cubierta (segunda parte)
CAPÍTULO 2. SISTEMAS ESTRUCTURALES DE FORMA ACTIVA
6 Teoría general de los cables
Polígono funicular (primera parte)
Polígono funicular (segunda parte)
7
Estudio de caso en sistemas de cables
Estudio de caso en sistemas de arcos
8 CAPÍTULO 3. SISTEMAS ESTRUCTURALES DE VECTOR ACTIVO
Triangulaciones y mallas
Análisis numérico: método de los nudos
9
Estudio de caso en cubiertas simples
Estudio de caso en sistemas de cubiertas de grandes luces
10
Estudio de caso en puentes y otras estructuras
CAPÍTULO 3. SISTEMAS ESTRUCTURALES DE MASA ACTIVA
11 Formación de cortantes y de momentos
Análisis de vigas frente a cargas concentradas
Análisis de viga frente a cargas distribuidas
12
Diagramas de cortantes y de momentos
Principios de predimensionamiento de elementos estructurales como herramienta para el proyecto
13
Placas planas
CAPÍTULO 4. SISTEMAS ESTRUCTURALES DE SUPERFICIE ACTIVA
14 Teoría general de membranas y plegaduras
Resistencia por forma
La obra de Félix Candela
15
Estructuras laminares en Colombia
La génesis del esquema estructural
16
Conclusiones
 4. BIBLIOGRAFÍA

LIBROS:

1. ENGEL, Heinrich. Sistemas de Estructuras. Blume - España.1975.

2. TORROJA, Eduardo. Razón y ser de los tipos estructurales. CSIC, Madrid. 2010.
3. BILLINGTON, David. La torre y el puente. Cinter, Madrid. 2013.
4. MANTEROLA, Javier. La obra de ingeniería como obra de arte. Laetoli, Madrid. 2010.
5. AGUILÓ, Miguel. Qué significa construir. Abada, eds., Madrid. 2013.
6. CANDELA, Félix. En defensa del formalismo y otros escritos. Xarait, Madrid.1985.

5. EVALUACIÓN
Forma de evaluación: la asignatura se evaluará mediante la realización de ejercicios prácticos, cada uno de los cuales
tendrá el mismo valor porcentual para el total de la nota final.

En el curso del semestre, entre el profesor y los alumnos se podrán acordar pruebas complementarias orientadas al
mejoramiento de las calificaciones o sustitución de los mecanismos de evaluación (exámenes por trabajos, por
ejemplo).