V.

SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT

A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian tentang hasil belajar ini, maka dapat disimpulkan
bahwa penerapan metode diskusi pada pembelajaran tematik melalui
pendekatan scientific dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 11
Negerikaton tahun pelajaran 2016/2017. Hal ini terlihat dari peningkatan
aktivitas dan persentase jumlah siswa yang tuntas sebelum dan setelah metode
diskusi pada pembelajaran tematik melalui pendekatan scientific diterapkan.
Sebelum pembelajaran dengan metode diskusi pada pembelajaran tematik
melalui pendekatan scientific diterapkan, persentase jumlah siswa yang tuntas
adalah sebesar 53%. Setelah metode diskusi pada pembelajaran tematik melalui
pendekatan scientific diterapkan, pada akhir siklus kedua persentase jumlah
siswa yang tuntas sebesar 85,71%.

B. Saran Tindak Lanjut

Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan, dan kesimpulan yang diperoleh,
maka disarankan sebagai berikut.
1. Bagi Guru
Guru kelas dapat menjadikan metode diskusi pada pembelajaran tematik
melalui pendekatan scientific sebagai salah satu alternatif pembelajaran
yang dapat diterapkan di sekolah dalam meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar siswa.
2. Bagi Siswa
Membiasakan diri belajar dalam kelompok, berdikusi secara sehat, dan
saling berbagi untuk mentransfer ilmu yang dimiliki. Kebiasaan ini akan
menumbuhkan karakter saling peduli, kerja sama yang baik, dan saling
tolong menolong dalam hal kebaikan dalam diri siswa.