PEMETAAN KI - KD

Kelas/Semester : VII / 1 Minggu Efektif TM : 18 Pekan

Tahun Pelajaran : 2023 /2024 1 Pekan : 2 JP
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Alokasi Waktu : 36 JP

Pokok
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Pekan Ke-
Bahasan
1.1 Meyakini al-Quran dan Hadis sebagai pedoman 2 TM
BAB 1 1 dan 2
hidup (4 x 40 menit)
1.2 Menghayati keesaan Allah sesuai isi kandungan
1. Menghargai dan menghayati ajaran 2 TM
Q.S. al-Faatihah (1), an-Naas (114), al-Falaq (113) BAB II 5 dan 6
agama yang dianutnya (4 x 40 menit)
dan al-Ikhlaas (112)
1.3 Meyakini isi kandungan hadis tentang iman dan 2 TM
BAB III 9 dan 10
hadis tentang ciri ibadah yang diterima Allah (4 x 40 menit)
4. Menghargai dan menghayati perilaku 2.1 Memiliki perilaku mencintai al-Quran dan Hadis 2 TM
BAB 1 3 dan 4
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli dalam kehidupan (4 x 40 menit)
(toleransi, gotong royong), santun, 2.2 Terbiasa beribadah dan berdo’a sebagai penerapan
percaya diri, dalam berinteraksi isi kandungan Q.S. al-Faatihah (1), an-Naas (114), 2 TM
BAB II 7 dan 8
secara efektif dengan lingkungan al-Falaq (113) dan al-Ikhlaas (112) dalam (4 x 40 menit)
sosial dan alam dalam jangkauan kehidupan sehari-hari
pergaulan dan keberadaannya 2.3 Terbiasa beribadah sebagai penerapan isi
kandungan hadis tentang ibadah yang diterima BAB III 2 TM 11 dan 12
(4 x 40 menit)
Allah
7. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Memahami kedudukan al-Quran dan Hadis sebagai 2 TM
konseptual, dan prosedural) BAB 1 1 dan 2
pedoman hidup umat manusia (4 x 40 menit)
berdasarkan rasa ingin tahunya
3.2 Memahami isi kandungan Q.S. al-Faatihah (1), an-
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, 2 TM
Naas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlaas (112) BAB II 5 dan 6
seni, budaya terkait fenomena dan (4 x 40 menit)
tentang keesaan Allah
kejadian tampak mata
3.3 Memahami keterkaitan isi kandungan hadis tentang BAB III 2 TM 9 dan 10
iman riwayat Ali bin Abi Thalib dari Ibnu Majah (4 x 40 menit)
‫اإليمان معرفة بالقلب و قول باللسان وعمل باألركان‬
dan hadist riwayat Muslim dari Umar bin Khattab

10. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori
...‫قال فأخبرنى عن اإليمان قال أن تؤمن باهلل‬
dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
...‫اإليمان بضع و سبعون شعبة فأفضلها قول ال اله إال هللا‬
dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
riwayat al-bazzar dari Adh-Dhahhaq
‫قال هللا تعالى أنا خير شريك فمن أشرك معى شريكا فهو للشريك يآأيها‬
X...‫الناس اخلصوا أعمالكم هلل‬
dan hadis riwayat Muslim dari Aisyah
‫من عمل عمال ليس عليه أمرنا فهو رد‬
dalam fenomena kehidupan dan akibatnya
4.1 Mempraktikkan cara hidup yang sesuai dengan Al
Qur’an dan hadis BAB I 2 TM 3 dan 4
(4 x 40 menit)
4.2 Membaca dan menghafal Q.S. al-Faatihah (1), an-
Naas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlaas (112) BAB 1I 2 TM 7 dan 8
(4 x 40 menit)
dengan fasih dan tartil
4.3 Menulis hadis tentang iman yang diterima Allah BAB III 2 TM 11 dan 12
dan menulis hadis tentang ibadah yang diterima (4 x 40 menit)
Allah,
Menerjemahkan makna hadis tentang iman yang
diterima Allah dan hadis tentang ibadah yang
diterima Allah, Menghafalkan hadis tentang iman
riwayat Ali bin Abi Thalib dari Ibnu Majah
‫اإليمان معرفة بالقلب و قول باللسان وعمل باألركان‬
dan hadist riwayat Muslim dari Umar bin Khattab
...‫قال فأخبرنى عن اإليمان قال أن تؤمن باهلل‬
dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
...‫اإليمان بضع و سبعون شعبة فأفضلها قول ال اله إال هللا‬
dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
riwayat al-bazzar dari Adh-Dhahhaq
‫قال هللا تعالى أنا خير شريك فمن أشرك معى شريكا فهو للشريك يآأيها‬
X...‫الناس اخلصوا أعمالكم هلل‬
 dan hadis riwayat Muslim dari Aisyah
‫من عمل عمال ليس عليه أمرنا فهو رد‬

Kota Jambi, 17 Juli 2023

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala,

RISATRI GUSMAHANSYAH, S.Pd, M.Si Muhammad Nurman, S.Pd.I

NIP. 19710824 199903 1 002 NIP. 19701214 200701 1 020
 PEMETAAN KI - KD
Kelas/Semester : VII / 2 Minggu Efektif TM : 18 Pekan
Tahun Pelajaran : 2023 /2024 1 Pekan : 2 JP
Mata Pelajaran : Al-Quran Hadis Alokasi Waktu : 36 JP

Pokok
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Pekan Ke-
Bahasan
1.4 Menyadari pentingnya sikap tasamuh 2 TM 1 dan 2
BAB IV
(4 x 40 menit)
1.5 Meyakini pentingnya sikap optimis dan istiqamah dalam 2 TM 3 dan 4
1. Menghargai dan menghayati BAB V
berdakwah (4 x 40 menit)
ajaran agama yang dianutnya 1.6 Meyakini pentingnya hukum bacaan Qalqalah dalam Q.S. al-
Bayyinah (98), al-Kafirun (109), dan Al-Qur’an surah-surah 2 TM 5 dan 6
BAB VI
(4 x 40 menit)
pendek pilihan
2.4 Memiliki sikap tasamuh sesuai isi kandungan Q.S. al-Kafirun
4. Menghargai dan menghayati 2 TM
perilaku jujur, disiplin, (109), S.al-Bayyinah (98), dan hadis tentang toleransi dalam BAB IV 7 dan 8
(4 x 40 menit)
tanggungjawab, peduli (toleransi, kehidupan sehari-hari
gotong royong), santun, percaya 2.5 Memiliki sikap optimis dan istiqamah dalam berdakwah sesuai
2 TM 9 dan 10
diri, dalam berinteraksi secara isi kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan Q.S an-Nasr (110) dalam BAB V
(4 x 40 menit)
efektif dengan lingkungan sosial kehidupan sehari-hari
dan alam dalam jangkauan 2.6 Terbiasa menerapkan hukum bacaan Qalqalah dalam Q.S. al-
pergaulan dan keberadaannya Bayyinah (98), al-Kafirun (109), dan Al-Qur’an surah-surah 2 TM 11 dan 12
BAB VI
(4 x 40 menit)
pendek pilihan
7. Memahami pengetahuan (faktual, 3.4 Memahami isi kandungan Q.S. al-Kafirun (109), Q.S al-Bayyinah
konseptual, dan prosedural) (98) tentang toleransi dan membangun kehidupan umat
berdasarkan rasa ingin tahunya beragama dan hadis riwayat Ahmad, At-Tirmzi, Ibnu Hibban, Al-
tentang ilmu pengetahuan, 2 TM 1 dan 14
Hakim, Al-Baihaqi dari Ibnu Umar r.a. BAB IV
teknologi, seni, budaya terkait (4 x 40 menit)
fenomena dan kejadian tampak ‫خير االصحاب عند هللا خيرهم لصاحبه وخير الجيران عند هللا خيرهم لجاره‬
mata dan hadis riwayat Muslim dari Anas bin Malik
‫والذى نفسى بيده ال يؤمن عبد حتى يحب لجاره مايحب لنفسه‬
3.5 Memahami isi kandungan Q.S. al-Lahab (111) dan Q.S an-Nasr 2 TM
BAB V 5 dan 6
(110) tentang problematika dakwah (4 x 40 menit)
3.6 Memahami ketentuan hukum bacaan Qalqalah dalam Q.S. al- BAB VI 2 TM 9 dan 10
 Bayyinah (98), alal-Kafirun (109), dan Al-Qur’an surah-surah
(4 x 40 menit)
pendek pilihan
4.4 Menghafal hadis riwayat Ahmad, Turmudzi, Ibnu Hibban, Hakim,
Baihaqi dari Ibnu Umar RA
10. Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah konkret ِ ‫ان ِع ْن َد هللاِ َخ ْي ُر ُه ْم ل َِج‬
(ِ‫اره‬ َ ‫صاح ِِب ِه َو َخ ْي ُر ا ْل ِج‬
ِ ‫ير‬ َ ِ‫ب عِ ْندَ هللاِ َخ ْي ُر ُه ْم ل‬ ْ ‫)خ ْي ُر اَأل‬
ِ ‫ص َحا‬ َ
BAB IV
2 TM 3 dan 4
dan hadis riwayat Muslim dari Anas bin Malik (4 x 40 menit)
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan (ِ‫ِب لِ َن ْفسِ ه‬
ُّ ‫ار ِه َما ُيح‬
ِ ‫ِب ل َِج‬ َّ ‫)والَّذِى َن ْفسِ ى ِب َي ِد ِه اَل ُيْؤ مِنُ َع ْب ٌد َح َّتى ُيح‬ َ
membuat) dan ranah abstrak tentang toleransi
(menulis, membaca, menghitung, 4.5 Mendemosntrasikan sikap istikomah Rasulullah SAW dalam
menggambar, dan mengarang) menghadapi tantangan kaum kafir, sesuai isi kandungan Q.S. 2 TM
BAB V 7 dan 8
sesuai dengan yang dipelajari di al-Lahab (111) dan Q.S an-Nasr (4 x 40 menit)
sekolah dan sumber lain yang (110)
sama dalam sudut pandang/teori 4.6 Mempraktikkan hukum bacaan Qalqalah dalam Q.S. al-Bayyinah 2 TM
BAB VI 11 dan 12
(98), al-Kafirun (109), dan Al-Qur’an surah-surah pendek pilihan (4 x 40 menit)

Kota Jambi,17 Juli 2023

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala,

RISATRI GUSMAHANSYAH, S.Pd, M.Si Muhammad Nurman, S.Pd.I

NIP. 19710824 199903 1 002 NIP. 19701214 200701 1 020