See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/352845335

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﻘﺎل اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

Conference Paper · June 2021

CITATIONS READS

0 1,908

1 author:

Delliou Foudil
University of Constantine 3
100 PUBLICATIONS   1 CITATION   

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

َ A Book on Qualitative methodology View project

Qualitative Research: Applied procedures: ‫ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬:‫ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬View project

All content following this page was uploaded by Delliou Foudil on 26 March 2022.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 ‫)‪(1‬‬
‫مكونات المقال العممي‬
‫دليو فضيل‬
‫جامعة قسنطينة‪ - 3‬الجزائر‬
‫‪Delliou Foudil‬‬
‫‪Université Constantine3 – Algeria‬‬
‫‪fdeliou@yahoo.fr‬‬

‫‪ -1‬مقدمة‬
‫أىم الخصائص العممية‬ ‫إن من أىم مخرجات البحث العممي المقاالت العممية ومن‬
‫لمجامعيين قراءة المقاالت وكتابتيا‪ .‬والمقال العممي عبارة عن تقرير مكتوب ومنشور يصف‬
‫النتائج األصمية لمبحث‪ .‬إن كتابتو تعني التواصل مع الغير ‪ ،‬ولكي يكون ذلك فعاال يجب أن‬
‫يتميز المقال بيسر القراءة والصدقية والمرئية وببنية وظيفية‪.‬‬
‫أنواع مختمفة من المقاالت العممية‪ :‬مقاالت أولية (مقاالت بحثية أصمية‪ ،‬تقارير‬ ‫ىناك‬
‫حالة‪ ،)...‬مقاالت ثانوية ( مقاالت مراجعة سردية ومراجعات منيجية)‪ ،‬مقاالت خاصة‬
‫(مداخالت قصيرة‪ ،‬مقاالت افتتاحية‪ ،‬تعميقات‪ ،)...‬وأدبيات رمادية أو من الدرجة الثالثة‬
‫(‪.)Lapeña & Peh, 2019‬‬

‫بنية المقال البحثي األصمي (أكثر أنواع المقاالت شيرة وذيوعا) فإنيا‬ ‫وفيما يخص‬
‫تتراوح عادة بين ثالثة أقسام تقميدية في أدبياتنا التقميدية (مقدمة وعرض وخاتمة‪:‬‬
‫‪ )Introduction,‬وثالثة أو أربعة أو خمسة أقسام في األدبيات‬ ‫‪Body, Conclusion : IBC‬‬

‫المعاصرة التي تمخصيا عادة في النماذج الرئيسة اآلتية‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪IMRaD: Introduction, Materials & methods , Results and Discussion.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪IMRaC: Introduction, Materials & methods , Results and Conclusion.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪AIMRAD: Abstract, Introduction, Materials & methods , Results and Discussion.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪IRDaM : Introduction , Results , Discussion , Materials & methods.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪C C C: Context, Content, Conclusion.‬‬

‫)‪(1‬‬
‫تم تقديم ممخص ىذه المشاركة في الورشات التكوينية حول كيفية إعداد ونشر مقال عممي ( نيابة مديرية الجامعة‬
‫المكمفة بالدراسات العميا والبحث العممي‪ ،‬جامعة قسنطينة ‪ .3‬يومي‪.2021/7/01 -6/30 :‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ )IMRaD‬ىو األكثر‬ ‫يبدو من استعراض األدبيات المتخصصة أن النموذج األول (‬
‫المقدمة‬ ‫استعماال ومرجعيةً في األعمال البحثية‪ ،‬وىو يختمف عن النموذج الثاني (‬
‫يكتفي في تغيير بنيتو‬ ‫في كون ىذا األخير‬ ‫واإلجراءات المنهجية والنتائج والخاتمة)‬
‫بتعويض عنصر المناقشة بالخاتمة‪ ،‬أما النموذج الثالث فيتميز عن النموذج األول بإضافة‬
‫الممخص في مطمعو‪ ،‬وأما النموذج الرابع فيختمف عن النموذج األول بتقديم وتأخير بعض‬
‫السياق ( المقدمة) والمحتوى‬ ‫العناصر‪ ،‬وأخيرا‪ ،‬فإن النموذج الخامس يتميز بثالثية عامة‪:‬‬
‫والخاتمة الشبيية بالثالثية التقميدية ( ‪ .)IBC‬مع اإلشارة إلى أن عنصر "العرض" في ىذه‬
‫الثالثية يشمل اإلجراءات المنيجية والنتائج وأما عنصر "المناقشة" فقد يصنف ضمن‬
‫"العرض" أيضا أو ضمن "الخاتمة"‪.‬‬

‫‪ )IMRaC‬ىو األفضل ألنو يبدأ وينتيي بعنصرين‬ ‫ويبدو لي أن النموذج الثاني (‬

‫ومستخدمين عمى نطاق واسع (المقدمة والخاتمة)‪ .‬وعمميا وألغراض‬
‫ْ‬ ‫شاممين متالزمين‬
‫بيداغوجية يمكن حصر عدد عناصر المقال التفصيمية في أكثر من عشرة ( ‪ )10‬عناصر يتم‬
‫عرضيا في المبحث الموالي‪.‬‬

‫‪ -2‬مكونات المقال ومستمزماتها‬

‫لممساىمة في التعريف بكيفية كتابة المقاالت العممية سيتم فيما يمي عرض مكوناتو‬
‫مجدولةً ومرفقةً ببعض المستمزمات والمالحظات‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫الجدول (‪ :)1‬مكونات المقال وبعض المستمزمات والمالحظات المرتبطة بيا‬
‫مالحظات‬
‫‪ -‬ينصح عادة أن ال يتجاوز حدود ‪15‬‬
‫كممة‪ ،‬وأن ال تكون بالغة الصياغة‬
‫مع تجنب‬ ‫عمى حساب وضوحيا‬
‫‪ -‬عمى وضع نقطة في نيايتو‪ ،‬ألنيا غير وظيفية‪ ،‬فالعنوان جزء "االختصارات"‪.‬‬
‫‪ -‬الصياغة المثيرة لالنتباه تكون مفيدة‬
‫لممقال‪.‬‬
‫‪ -‬يكون وجود األسماء مبر ار وكذا‬
‫ترتيبيا (أبجديا أو حسب األىمية)‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب الخدمات المتبادلة‪.‬‬
‫‪ -‬ذكر االسم الرسمي لمؤسسة‬
‫)‪ : ORCID (Open researcher and Contribution ID‬االنتماء‪.‬‬
‫‪ -‬يختمف عن المقدمة وال يتضمن‬
‫توصيات بدال من النتائج وال عناصر‬
‫لم ِ‬
‫ترد في المقال‪.‬‬
‫‪ -‬قد تفرض المجمة المعنية بالنشر‬
‫‪ 250‬كممة) ولغتو‬ ‫حجمو (عادة‬
‫(اإلنجميزية عادة)‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب الكممات الفارغة‪ :‬األحرف‬
‫والظروف وكذا الكممات غير المفيمية‬
‫والجمل الطويمة‪.‬‬
‫‪ -‬قد تفرض بعض المجالت عددا‬
‫معينا (عادة ما بين ‪ 5-3‬كممات)‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬تساعد القراء في العثور عمى‬
‫المقال ومن المحتمل أن تؤدي‬
‫إلى مزيد من االستشيادات بو‬
‫ومن مرئيتو‪.‬‬
‫‪ -‬ليست تقديم لمكونات المقال فقط‪.‬‬
‫‪ -‬يراعى في تحديد حجميا حجم‬
‫المقال كمو‪.‬‬
‫استعمال زمن‬ ‫‪ -‬يفضل تجنب‬
‫بعض مستمزماته‬ ‫المكونات‬
‫ودل وفي صياغة لغوية سميمة‪.‬‬ ‫‪ -‬ما قل ّ‬ ‫العنوان‬
‫‪ -‬في شكل مؤقت ثم نيائي‪.‬‬
‫‪ -‬قد يكون‪ :‬وصفيا أو إعالميا أو استفياميا‪.‬‬
‫مستقل وال يقع في سياق نص يتطمب نقاط توقف معينة‪.‬‬
‫‪ -‬آخر شيء يجب مراجعتو‪.‬‬
‫‪ -‬لدييم مساىمة معتبرة في‪ :‬تصور‪ ،‬تصميم‪ ،‬جمع‪ ،‬تحميل‪،‬‬ ‫المؤلفـ(ون)‬
‫مراجعة‪ ...‬العمل‪ .‬وباسم ثابت (عادة ثنائي)‪.‬‬
‫‪ -‬يفضل استعمال الرمز الرقمي التشخيصي‪:‬‬
‫‪ :Research ID‬حرف وأربعة أرقام والسنة‬
‫‪ 16‬رقما‪.‬‬
‫وواجيتو‪ ،‬ويتضمن اإلجابة عمى‬ ‫‪ -‬نسخة مصغرة من المقال‬ ‫الممخص‬
‫مع ذكر أىم النتائج‪ ،‬أي أىم األفكار‬ ‫الي‪ :‬ماذا وكيف؟‬
‫سؤ ْ‬
‫المستخرجة من مختمف أجزاء المقال‪.‬‬
‫‪ -‬قد تكون بنيتو ثالثية‪( IMR :‬من دون عنصر المناقشة)‪.‬‬
‫‪ -‬يعتبر آخر عنصر يكتب وبمغة سردية وبسيطة وواضحة‪.‬‬
‫‪ -‬تكون خاصة وتتضمن أىم أبعاد الموضوع في شكل مفاىيم‬ ‫الكممات‬
‫لممساعدة في رصده أو إيجاده ُمفيرسا في قواعد البيانات‪.‬‬
‫المفتاحية‬
‫‪ -‬يستعان في تحديدىا باألبحاث السابقة وببعض المكانز‪ /‬قواميس‬
‫المرادفات‪( )thesaurus ( /‬مثال‪ )Skos -Unesco :‬و"أحيانا"‬
‫بالعنوان نفسو‪.‬‬
‫‪ -‬تحديد طبيعة الموضوع‪ /‬المشكمة وداللتو من العام إلى الخاص‬ ‫المقدمة‬
‫من خالل‪:‬‬
‫(ماذا؟)‬
‫‪ --‬أىمية مجال البحث عموما‪.‬‬
‫‪ --‬األىمية الخاصة لموضوع البحث وموقعو من األدبيات‬
‫‪3‬‬
 ‫المضارع (زمن المستقبل ‪-‬تحديدا‪-‬‬
‫في المغات األوروبية)‪.‬‬
‫‪ -‬قد ال يتم أحيانا عنونة محتواىا‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب العرض العام والغموض‬
‫والمبالغة (الحشو)‪.‬‬
‫‪ -‬ىو أىم ما يعتمد في تقدير قبول أو‬
‫رفض المقاالت‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب النتائج الجانبية والتكرار‬
‫والذاتية‪.‬‬
‫‪ -‬المناقشة ليست مراجعة عامة‬
‫لمموضوع وال مناقشة عامة حول مجال‬
‫البحث‪ .‬كما أنيا ال تتضمن‬
‫استنتاجات غير معتمدة عمى نتائج‬
‫البحث‪ ،‬وال تعميمات غير مبررة‪.‬‬
‫‪ -‬الخاتمة ليست عبارة عن خالصة‬
‫وال عن تكرار لممحتوى‪.‬‬
‫‪ -‬ىو واجب أخالقي‪.‬‬
‫‪ -‬عادة ما يمي عنصر المناقشة أو‬
‫الخاتمة‪.‬‬
‫‪ -‬تراجع كيفية كتابتيا‪.‬‬
‫الضرورة في كل عناصره) وفي القائمة العامة لممراجع تبعا لمنظام ‪ -‬تجنب المراجع الشخصية غير‬
‫المبررة والمراجع التي لم تذكر في متن‬
‫المقال‪.‬‬
‫‪ -‬في حالة كثرتيا أو ضخامتيا‬
‫توضع كمواد مكممة عبر الخط‪.‬‬
‫ىذه المكونات ( مقدمة‪ ،‬إجراءات منيجية‪ ،‬نتائج‪ ،‬مناقشة‪ – )...‬عند‬
‫الضرورة‪ -‬إلى عناصر فرعية تُعطَى عناوين وصفية مناسبة‪ .‬مع اإلشارة إلى أن بعض المجالت تعتمد‬
‫المتخصصة‪.‬‬
‫‪ --‬أىداف البحث (تساؤالت‪ /‬فرضيات) والمساىمة المحتممة‪.‬‬
‫‪ --‬بنية المقال‪.‬‬
‫لتحقيق أىداف البحث‪:‬‬ ‫‪ -‬عرض واضح لإلجراءات المتبعة‬ ‫اإلجراءات‬
‫مجاالت البحث والعينة ومصادر البيانات والمنيج وأدوات جمع‬
‫المنهجية‬
‫البيانات واإلجراءات اإلحصائية (إن وجدت)‪.‬‬
‫(كيف؟)‬
‫باالستعانة‬ ‫‪ -‬عرض البيانات وتحميميا تبعا ألىداف البحث‬ ‫النتائج‬
‫بالجداول واألشكال‪.‬‬
‫‪ -‬اختبارىا والتحقق منيا‪.‬‬
‫‪ -‬تختص المناقشة –منفردة أم في مطمع الخاتمة‪ -‬باإلجابة عمى‬ ‫المناقشة‪/‬‬
‫التساؤالت المدخمية مع ربطيا بالبحوث السابقة واألدبيات‬
‫التعميقات أو‬
‫المتخصصة‪ .‬أي ماذا تعني النتائج‪ :‬ذكر داللة نتائج البحث‬
‫وفوائده وحدوده مع توصيات‪ .‬ىنا يكون ورود األحكام الشخصية‬ ‫الخاتمة‬
‫ممكنا‪.‬‬ ‫(ماذا بعد؟)‬
‫‪ -‬الخاتمة‪ :‬تأكيد أىمية البحث مع توضيحيا وتبريرىا‪ .‬واإلجابة‬
‫عمى‪ :‬ماذا بعد (آفاق البحث)؟‬
‫‪ -‬يخص كل المساىمات (الفنية والمادية والمعنوية‪ )...‬التي ال‬ ‫الشكر‬
‫يستحق أصحابيا أن يكونوا ضمن المؤلفين فيتم االكتفاء بشكرىم‪.‬‬
‫والتقدير‬
‫‪ -‬تكون ذات عالقة وطيدة بالمحتوى وتذكر في المتن (عند‬ ‫المراجع‬
‫التوثيقي المتبع في المجمة (عادة نموذج‪.)APA :‬‬
‫‪ -‬تشمل كل المحتويات التي قد تميي القارئ عن المحتوى الرئيس‬ ‫المالحق‬
‫لممقال مثل‪ :‬االستمارة وبعض الجداول الضخمة ومواد سمعية‬
‫بصرية‪...‬‬
‫بعض المالحظات حول ىذه المكونات‪:‬‬ ‫وفي األخير نذكر‬
‫‪ -‬يمكن تقسيم بعض‬
‫ترتيبا مختمفا ليذه المكونات‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ -‬يجب ترقيم المكونات المختمفة وفقًا لنظام المجمة المعنية بالنشر المحتمل لممقال (عادةً باألرقام‬
‫العربية‪ ،)...3 ،2 ،1 :‬مع اإلشارة إلى أن بعض العناصر ( المقدمة‪ ،‬الخاتمة) قد ال يتم تسميتيا (عنونة‬
‫محتواىا) أو ترقيميا (في حالة المراجع مثال)‪.‬‬

‫دائما تخصيص وقت لمراجعة كل عنصر من عناصر المقال عدة مرات والحصول‬ ‫‪ -‬من المفيد ً‬
‫عمى تعميقات من الزمالء إلثراء محتوياتيا‪.‬‬

‫‪ -‬قبل إرسال مخطوط المقال إلى المجمة المستيدفة‪ ،‬من الميم تنسيقو وفقًا لمتطمباتيا ( إتباع‬
‫القالب المعتمد )‪ ،‬والتي يمكن العثور عمييا في تعميمات المؤلفين‪ .‬قد تحتوي ىذه التعميمات عمى بعض‬
‫المتطمبات حول بنية المقاالت أيضا‪.‬‬

‫‪ - 3‬الخاتمة‬
‫نماذج مختمفة لمكونات المقال‪ .‬لكن جميع المجالت تستخدم ثالثة عناصر عمى األقل‬ ‫ىناك‬
‫بتسميات مختمفة‪ :‬مقدمة‪ ،‬عرض ( إجراءات منيجية )‪ ،‬خاتمة ( مناقشة) وليا ىيكل مشابو لـنموذج‬
‫(‪ )IMRaC‬في صيغة‪ " :‬مقدمة‪ ،‬إجراءات منيجية (اعتماد كممة‪ ،Methods :‬دون كممة‪،)Materials :‬‬
‫شيوعا منذ‬
‫ً‬ ‫نتائج وخاتمة" وىو الييكل المفضل في ىذه الورقة‪ .‬وىو مشتق من نموذج ‪ IMRaD‬األكثر‬
‫عاما‪.‬‬
‫أكثر من خمسين ً‬

‫‪ -4‬شكر وتقدير‬
‫قدم أي دعم مادي أو معنوي‪.‬‬
‫لكل من ّ‬ ‫شك اًر‬

‫‪ -5‬المراجع‬
‫‪ -‬دليو فضيل‪ .)2014( .‬مدخل إلى منيجية البحث في العموم اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬دار ىومة‪.‬‬

‫‪- Cargill, M.A. & O’Connor, P.J. (2013). Writing Scientific Research Articles: Strategy and‬‬
‫‪Steps. Edition: 2. Publisher: Wiley-Blackwell. ISBN: 9781118570708‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪CIDUNAE.‬‬ ‫‪(2019).‬‬ ‫‪Anatomía‬‬ ‫‪de‬‬ ‫‪un‬‬ ‫‪artículo‬‬ ‫‪científico.‬‬
‫‪http://www.unae.edu.py/educacion/images/recursos/8_anatomia_articulos_CIDUNAE.pd‬‬
‫‪f. 26-6-2021‬‬
‫‪- Fundación para la investigación en psicoterapia y personalidad. (20-10-2017). Anatomía del‬‬
‫‪artículo científico. http://fundipp.org/articulos-cientificos/. 26-6-2021‬‬
‫‪- Lapeña, J.F.F. and Peh, W.C. (2019). Various Types of Scientific Articles. In A Guide to the‬‬
‫‪Scientific Career (eds M. Shoja, A. Arynchyna, M. Loukas, A.V. D'Antoni, S.M.‬‬
‫‪Buerger, M. Karl and R.S. Tubbs). https://doi.org/10.1002/9781118907283.ch37.‬‬
‫‪- Mensh B, Kording k. (28-9-2017).Ten simple rules for structuring papers. PLoS Comput‬‬
‫‪Biol‬‬ ‫‪13(9):‬‬ ‫‪e1005619.‬‬ ‫‪https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1005619.‬‬
‫‪http://journals.plos.org/ploscompbiol/article?id=10.1371/journal.pcbi.1005619.‬‬ ‫‪26-6-‬‬
‫‪2021.‬‬

‫‪5‬‬
 - Springer. (2021). Writing a journal manuscript. In: https://www.springer.com/gp/authors-
editors/authorandreviewertutorials/writing-a-journal-manuscript/types-of-journal-
articles/10285504. 25/6/2021.
- Universidad de Granada. (2005). Cómo elaborar un artículo científico .Recuperado
de :https://www.ugr.es/~filosofia/recursos/innovacion/convo-2005/trabajo-escrito/como-
elaborar-un-articulo-cientifico.htm
- Universo escrito. (14-2- 2019). Estructura del artículo científico.
https://universoescrito.com/estructura-del-articulo-cientifico/.
- Universo escrito. (19-5-2021). Las palabras clave en el artículo científico.
https://universoescrito.com/la-importancia-de-las-palabras-clave-en-el-articulo-
cientifico/.

View publication stats