EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02

FECHA: 08/05/2023
CICLO

1º
GRADO

EDUCACIÓN RELIGIOSA

Educación Primaria – 1º Grado

 COMPRENDEMOS SOBRE LA CREACIÓN DE ADÁN Y EVA

I. DATOS INFORMATIVOS:
• Docente : Kharyna Alvia Madrid
• Grado y Sección : primer Grado.
• Temporalización : lunes 08 de mayo del 2023
• Área : Educación religiosa

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN

Construye su identidad como persona - Identifica que Dios - Identifica Responde a

humana, amada por Dios, digna, libre y manifiesta su amor en que Dios preguntas sobre la
trascendente, comprendiendo la doctrina Creación y lo relaciona manifiesta creación de Adán
de su propia religión, abierto al diálogo con con el amor que recibe su amor al y Eva.
las que le son cercanas. de sus padres, docentes crear al
y amigos. hombre y la Instrumentos de
- Conoce a Dios y asume su identidad
mujer. Evaluación
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente. - Lista de Cotejo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con autonomía. • Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender
considerando sus experiencias y saberes previos para realizar
una tarea. Fija metas de duración breve que le permitan lograr
dicha tarea.

Enfoque de derecho
Valores Por ejemplo
Diálogo y concertación Disposición a conversar con otras personas, intercambiando
ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una
postura común

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia de Actividades
Motivación
INICIO
• Conversa con los niños sobre quien ha creado la naturaleza.

Saberes previos

• Pregunta ¿Quién ha creado la naturaleza? ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué creó Dios?

¿Cuándo creó al hombre?

Educación Primaria – 1º Grado

 Conflicto cognitivo

• Pregunta: ¿Qué hubiera pasado si Dios no hubiera creado al hombre?

Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Hoy reflexionaremos sobre la creación de

G Dios y la historia de Adán y Eva en el
paraíso.

Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia juntamente con los

estudiantes
• Levantar las manos si queremos participar
• Respetamos la opinión de los demás

• Tener sus materiales educativos

• Seguir las indicaciones de la maestra(o)
• Escuchar al compañero mientras habla.

Ver
Desarrollo
• Observan el paisaje

Juzgar

• A partir de lo observado ¿Quiénes están jugando? y ¿Quién creó las plantas y personas ?
• Observan el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=wnIrMxAKLNY
• Conversamos: ¿Quién tentó a Eva? ¿A quién dio Eva el fruto prohibido? ¿Qué perdieron
Adán y Eva?
• Leemos el siguiente texto.

Educación Primaria – 1º Grado

APLICAMOS LO APRENDIDO

Actuando en la vida
1. Colorea a Adán y Eva en el paraíso.

Educación Primaria – 1º Grado

2. Encierra en un círculo la respuesta correcta.

a) ¿En forma de qué animal se presenta el demonio a Eva?

b) ¿De qué fruto comieron Adán y Eva ?

3. Responden a acciones relacionadas con el quehacer diario.

❖ Ayudo a sembrar las plantas. SI NO

❖ Destruyo las plantas. SI NO
❖ Cuido a los animales. SI NO
❖ Barro la casa. SI NO

Educación Primaria – 1º Grado

 ❖ Hago mis tareas de clase. SI NO
❖ Desobedezco a mis mayores. SI NO
❖ Compro el pan. SI NO
❖ Leo mi libro. SI NO
❖ Pateo al perro. SI NO
❖ Estoy atento en clase. SI NO

4. Colorea aquellos dibujos que representan lo que tú haces.

Compromisos:
Personal: Siembro una planta y me comprometo a cuidarla.
Social: Dibujo a Dios entregando una planta a un niño.
Eclesial: Hago una oración a Dios agradeciéndole por las plantas.
Ecológico: Repaso y pinto la siguiente frase: “AYUDARÉ A CUIDAR LAS PLANTAS”.

1. Subraya la respuesta correcta para cada pregunta

a. Dios creo al hombre a…
o imagen del simio.
o Semejanza de los seres vivos
o Su imagen y semejanza

b. El hombre recibió el mundo para…

o destruirlo
o cuidarlo
o contemplarlo

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c. cuidamos nuestro cuerpo como creación máxima de Dios cuando…
o comemos comidas que no nutren
o nos alimentamos sanamente
o hacemos dietas y sacrificios.
Completa el crucigrama
a. nosotros somos creación de…
b. la máxima creación de Dios fue el…
c. Dios crea al hombre a su imagen y…

c.
a.

b.

Relaciona con la palabra correcta:

Dios creo al hombre… Cuidar la creación

El hombre debe… A su imagen y semejanza

Alimentarse sanamente… La obra maestra de Dios

Nosotros somos… Es respetar nuestro cuerpo

Colorea las cosas creadas por Dios que debes agradecerle

Naturaleza Computadora Flores

Reloj Arboles Televisor
Universo Casa Animales
Calculadora Bicicleta automóvil

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 • Juntos recitan la siguiente oración:

Gracias, Señor, por tu amor.

Gracias, Señor, por la vida que me
has dado.
Gracias porque me das un mundo
donde habitar.
Gracias por las personas que me
aman.
Gracias por la naturaleza que me
rodea.
Porque todo ello me conduce a ti.
Tú que eres mi Padre y mi Dios.
Gracias por amarme y estar cerca
de mí. Amén.

• Colorean la siguiente frase

Metacognición:
CIERRE
• Reflexionan respondiendo las preguntas:
✓ ¿Qué hicimos hoy?
✓ ¿Cómo podemos imitar a Jesús?
✓ ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

• Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la

siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Identifiqué que Dios manifiesta su amor al

crear al hombre y la mujer.

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Director (a) Docente del Aula

Educación Primaria – 1º Grado
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