eis PROCEDIMIENTO PLANIFICACION, Paen oe no DESARROLLO Y VERIFICACION DE LA ‘Cdigo'FO-PO6-PO BO LABOR ACADEMICA = : Varian 06 Universidad ACUERDO PEDAGOGICO PROGRAMAS gelTolima | PREGRADO Y POSGRADO (Articulo 13 Acuerdo 006 |recns Aprobacion: de 1996 del Consejo Superior) 27-01-2017 T.IDENTIFICACION Y UBICACION ‘AREA Humanidades PERIODO ACADEMICO_[A [X]8 | [ANO | 2025 PROGRAMA | Biologia CREAD CURSO Etica (0502556) NIVEL wv ‘GRUPO 1 PREGRADO | x POSGRADO |__| PRESENGIAL [x [DISTANGIA NOMBRE PROFESOR: “Andrea Pantoja Bares Teléfono: E-mail: rapantojab@uteduco I PRESENTAGION PLAN DE CURSO, El curso Elica se orienta bajo la perspeciva de pensar en tabajo en ol aula como un trabajo de apropacan criica del conocimiento, 0 si se quiere, de deconstruccion de las categorias sobre las que la ética, Ia ética ‘ambiental, la bioética, y la éica profesionel descansan. Se trata entonces de acercarse a la ética como si tratara de la apertura de un espacio para pensar y sentir temas como el de la humanidad (si existe algo como rnaturaleza humana y los antropocentrimos), a libertad y la autonomia, la felicidad, el bien, la razén, la olredad, el conocimiento, la praxis cientifica como praxis politica entre otros; esta implica (pensar y sentir), que el curso busca que las y los estudiantes encuentren la trema discursiva constitutiva de la realidad y pueden en ‘consecuencia tomar posicsn o posiciones (critcas) frente a la misma para poder transtormarl, Ti AGUERE IGIA [opcional) Las inasistencies = dase, especialmente si so trata de sesiones donde haya actividades, deben estar bidamente justiicadas y'soportadas en evidencias o certficadas, sin este soporte no podrén presentarse trabajos ‘Se recomienda ol uso responsable de! teléfono celular. [V, ACUERDOS SOBRE AGENDA DE TRABAJO (ACTIVIDADES ¥ CRONOGRAMIA) Para el desarrollo del curso es fundamental que las y los estudiantes tengan a la mano al material biblografica, pues la lectura de este sera una actividad esencial. Las sesiones de clase se efectuarén partiendo de este fjercico permanente de lectura, que permit el abordaje de los temas, asi pues, el curso pretende que de la lectura se deriven: a) un ejercico de interpretacion, b) una acttud critica, c) una reflexién sobre su conexién con €l contexto socio histérico, d) una toma de postura frente a este contexto ye) la semiopraxis de la leoria, es decir, la aplicacion de kieas y conceptas @ situaciones o casos concretos o a experiencias de las y los ‘CONTENIDOS TEMATIGOS, SECCION, TEMA ‘DURACION, PRIMERA PARTE Erica aplcada 8 sesiones Biodtica Etica ambiental Ciencia y tica/tica @ investigacion ciontifica SEGUNDA PARTE, Ponsar fa dtca: la Sondicion humans, el mundo, la naturalera |G sestones,