EVALUACIÓN DE PERSONAL SOCIAL 3.

- Las fases o etapas de la cultura Paracas

ALUMNO: ___________________________
FECHA: _____________________________
1.-Completa los siguientes enunciados con
las palabras del recuadro.
son:
A) __________________________________
B) __________________________________
4.- Observa las imágenes e identifica a qué
ejemplo del arte moche pertenecen.

Chavín Paracas Nazca

Mochica wari Caral
Tiahuanaco Aimaras Craneanas
Chimú Chincha Maria Reiche
A) La cultura _______________ fue la
cultura más importante del Perú se desarrolló 5.- Observa las imágenes e identifica las
en chavín de Huántar. expresiones más importantes de la cultura
B) La cultura ______________ Se desarrolló Nazca.
en el departamento de Ica y fueron los que
hicieron los mantos más hermosos.
C) La cultura _______________ Ocuparon
los valles de Chicama, Moche y Virú.
D) La cultura _____________ se desarrolló
en los valles de Chincha, Pisco, Ica y lomas
7.- Observa las imágenes e identifíca a qué
de Acarí.
ejemplos de arte Tiahuanaco pertenecen.
E) La cultura _______________ surgió en la
actual Bolivia.
F) La cultura ________________ Surgió en
Ayacucho.
G) La cultura ________________ se
desarrollo en el valle de Moche en la Libertad
H) La cultura de los reinos ______________ 8.- Identifica las expresiones artísticas de la
se desarrolló a orillas del lago Titicaca. cultura Wari.
I) La cultura _____________ Se desarrolló
en los valles de Chincha, Pisco, Ica y Nazca.
J) La cultura ____________ es la cultura
peruana más antigua.
K) Las operaciones _____________ eran
operaciones que se hacía en el cráneo.
9.- Identifica la falsedad (F) o veracidad (V)
L) Las líneas de Nazca fueron descubierta
de las siguientes afirmaciones .
por _________________________________
A) Los chavín tuvieron su capital en Wari ( )
2.- Observa las imágenes e identifica a que
B) Los artesanos eran la clase ( )
escultura del arte Chavín pertenece.
gobernante de los moche.
C) El color predominante de los keros ( )
Tiahuanaco era el negro.
D) Los wari conquistaron gran parte del ( )
Perú antiguo.
 EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE 6.- Calcula el grado absoluto de:
ALGEBRA P(x) = 3 x + 5x + 8 x² + 5 x

ALUMNO: ___________________________ GA =

FECHA: _____________________________ R(mnz) = 8m n – znm +8mnz + 12nz

1.- Pinta de rojo los monomios, de verde los GA =

binomios y de amarillo los trinomios. 7.- Completa el siguiente cuadro.

-21 abc³ 9x³y² + 1 ½ ab +2b² + c Término Coeficiente Parte literal

5a³m²
-7 +10x²y + y² 3x – 12 1/7 xy³ -9x² y³
49 x y
0,8 x²y 17ab + 2b 16 + 2x²- y 95 abm
-5 a³b c² 18/21 z² y³ 3x +√2a³ -125 xyz
8.- Dados los polinomios
2.- Calcula el valor de cada polinomio.
A(x) = 7x² - 8x + 9
A) P(m) = m² + 3 – m + 13 ; si P(4)
B(x) = -6x³ + x + 7

C(x) = 4x² + 10
B) Q(x) = 3x + 6 ; si Q(5)
D(x) = -3x² - 5x + 6, Calcula

A) A(x) + B(x) B) A(x) – C(x)

3.- Reduce los siguientes términos
semejantes.

A) -3 a – 2b – 5b + 9a
B) B(x) . C(x) D) A(x) . C(x)

B) 14xy – 2xy – xy

4.- En el siguiente Monomio

P(xyz) = ½ x y z ; 9.- Resolver las siguientes operaciones:
Halla GR(x) + GR(y) +GR(z)
A) (6xy) (-5xy) = B)(-6ab) (3ab) =

C) 4 abc ( 5ab – 6cb + 7a) =

5.- Dado el siguiente polinomio
P(m,n) = 7m²n³ - 16 m n – n + m ; Halla D) -20 x m = E) -40 x y =
. - 10 x³ -8 x² y
GR(m) – GR (n) + 5
F) 2x³- 4x -2 =
. 2x + 2
.
 EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE 3.- ¿Qué tipo de fuentes históricas son las
PERSONAL SOCIAL siguientes?

ALUMNO: ___________________________ A) Un periódico: ______________________

FECHA: _____________________________ B) Una fotografía: _____________________
C) Un ceramio: _______________________
1.- Completa los siguientes enunciados con D) Una leyenda: ______________________
las palabras del recuadro.
4.- Escribe el nombre de 4 Incas.
Chavín Paracas Nazca
Mochica wari Caral A) __________________________________
Tiahuanaco Aimaras Craneanas B) __________________________________
Chimú Chincha Maria Reiche C) __________________________________
A) La cultura _______________ fue la D) __________________________________
cultura más importante del Perú se desarrolló
en chavín de Huántar. 5.- En el siguiente mapa coloca el nombre y
B) La cultura ______________ Se desarrolló colorea cada uno de los 4 suyos.
en el departamento de Ica y fueron los que
hicieron los mantos más hermosos.
C) La cultura _______________ Ocuparon
los valles de Chicama, Moche y Virú.
D) La cultura _____________ se desarrolló
en los valles de Chincha, Pisco, Ica y lomas
de Acarí.
E) La cultura _______________ surgió en la
actual Bolivia.
F) La cultura ________________ Surgió en
Ayacucho.
G) La cultura ________________ se
desarrollo en el valle de Moche en la Libertad
H) La cultura de los reinos ______________
se desarrolló a orillas del lago Titicaca. 6.- Une con una línea donde corresponde.
I) La cultura _____________ Se desarrolló A) gobernantes de - Los chasquis
en los valles de Chincha, Pisco, Ica y Nazca. las regiones
J) La cultura ____________ es la cultura B) que viajaban por - Los Tocricocs
peruana más antigua. el imperio
K) Las operaciones _____________ eran administrando justicia.
operaciones que se hacía en el cráneo. C) Elaboraban y leían - Los tucuy ricuy
L) Las líneas de Nazca fueron descubierta los quipus.
por _________________________________ D) Administraban las - Los quipucamayoc
2.- Las leyendas que explican el origen de Colcas o depósitos
los incas son: imperiales..
E) Eran los mensajeros - Los collcamayoc
A) __________________________________ del imperio.
B) __________________________________
7.- Completa la siguiente pirámide
realeza
8.-
8.- ¿Qué es el ayllu?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
9.- Une con una línea donde corresponde
A) Era el trabajo que realizaban
por turnos a favor del estado.
B) Era el trabajo en beneficio
de su ayllu.
C) Consistía en ayuda mutua
entre los miembros del ayllu.
10.- Marca como verdadero o falso las
siguientes afirmaciones.
A) Los monumentos históricos de
nuestro país son los parques
ecológicos.
B) Machu Pichu es un santuario
histórico y patrimonio de la
humanidad.
C) Coricancha representa las
ruinas del templo del sol.
D) Sacsayhuamán es un ( )
monumento histórico.
E) Las líneas de Nazca son ( )
patrimonio del Perú y de la
humanidad.
F) El Perú logra proteger todo su ( )
patrimonio histórico.
nobleza
G) los huaqueros deben sufrir ( )
severas penas de cárcel por
el daño que ocasionan.
pueblo
10.- Escribe tres productos de las indias.
A) __________________________________
B) __________________________________
C) __________________________________
11.- Los inventos del siglo XV son:
A) __________________________________
B) __________________________________
C) __________________________________
- La Minca
12.- Une con una línea
- El Ayni
A) Colon llegó a varias - Cuarto
- La Mita islas del caribe : Guanani , Viaje
cuba y santo domingo.
B) Colon descubrió las - Tercer
pequeñas Antillas. Viaje
Fundo su primera
( ) ciudad a la que bautizó
como la Isabela.
C) descubrió la isla - Segundo
( ) Trinidad y la desembocadura Viaje
del río Orinoco en Venezuela.
D) Colón exploró las - Tercer
( ) costas de América Viaje
Central