Quiz 1: primer corte, tercer bimestre

Nombre: __________________________________________ Curso: _____

Quiz 1: primer corte, tercer bimestre
1. Identifica la població n, muestra y la variable en el siguiente caso: Nombre: __________________________________________ Curso: _____
1. Identifica la població n, muestra y la variable en el siguiente caso:
 La administració n del conjunto residencial ha decidido
establecer una multa a los residentes que no clasifiquen las
 El profesor de deportes va a seleccionar a las integrantes del
basuras cuando las llevan al contenedor de basura. Para esto,
equipo de fú tbol femenino del colegio. Antes de la elecció n
inicialmente decide preguntar a los residentes de los bloques
hace una convocatoria a las estudiantes interesadas de los
1, 3, 5, 7 y 9 sobre la forma en la que llevan la basura al
cursos 8º, 9º y 10º.
contenedor.

2. En cada caso, escriba si la variable es cualitativa o cuantitativa. Y

2. En cada caso, escriba si la variable es cualitativa o cuantitativa. Y
redacte una situació n estadística para al menos uno de los tres
redacte una situació n estadística para al menos uno de los tres
casos.
casos.

 Talla del calzado.

 Altura de los á rboles en un bosque.
 Nivel de satisfacció n con el servicio de cafetería.
 Estrato social de una ciudad.
 Galones de gasolina gastados.
 Color de ojos de las personas en Madrid.

3. Los siguientes son datos que surgieron de preguntar a

3. Los siguientes son datos que surgieron de preguntar a
estudiantes de una universidad, por el nú mero de personas con
estudiantes de un colegio por su edad. Ubicar los datos en una
las que vive en su hogar actualmente. Ubicar los datos en una
tabla que tenga: la variable, frecuencia absoluta, frecuencia
tabla que tenga: la variable, frecuencia absoluta, frecuencia
absoluta acumulada y frecuencia relativa. Luego calcular la
absoluta acumulada y frecuencia relativa. Luego calcular la
media, moda y mediana. Adjunte un diagrama de barras o de
media, moda y mediana. Adjunte un diagrama de barras o de
círculo. Finalmente, genere una conclusión relacionada con los
círculo. Finalmente, genere una conclusión relacionada con los
datos.
datos.

12 12 12 12 13 14 13 14
15 12 13 14 15 12 14 15 3 4 8 10 4 4 4 5
12 12 14 13 13 13 12 14 2 4 5 5 5 2 3 3
2 2 7 6 8 10 3 2