SESIÓN DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA: III PROFESORA : LESLY YULLIANA HUAMAN VENTURA

AREA : RELIGIÓN GRADO : 5º SECCIÒN : “A” FECHA : 02/06/2023

TITULO CONOCEMOS LA HISTORIA DE MOISES

DESCRIPCIÒN En esta sesión, los niños y las niñas leerán un texto sobre MOISES ,para identificar
DEL la misión de liberar a su pueblo Israel de la esclavitud del hombre.
APRENDIZAJE

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE :

Enfoques trasversales:, Enfoque orientación al bien común

Estandar: Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su compromiso personal a la luz de
textos bíblicos. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir
cambios de comportamiento en diversos contextos a la luz del Evangelio. Interioriza la presencia
de Dios viviendo el encuentro personal y comunitario, para colaborar en la construcción de una
comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo.

Área Competencia Capacidad Desempeño CRITERIO EVID

Construye su Conoce a Dios y  Expresa coherencia  Identifican  Completan el
identidad como asume su entre lo que cree, las cuadro con
persona identidad dice y hace en su cualidades y información
humana, amada religiosa como
compromiso acciones que relevante
por Dios, digna, persona digna
libre y libre y personal a la luz de caracterizan sobre
trascendente, trascendente. textos bíblicos. a MOISES. MOISES EL
comprendiendo Comprende su LIBERTADOR.
la doctrina de su dimensión religiosa.
propia religión  Completan con
facilidad el cuadro
Religión

de semejanzas y
diferencias.

PREPARACIÒN DE LA SESIÒN DE APRENDIZAJE :

ANTES DE LA SESIÒN RECURSOS Y MATERIALES

Ficha con la HISTORIA DE MOISES FOTOCOPIA DEL TEXTO
Imàgenes PAPELOTES
Lista de Cotejos PLUMONES , REGLA ,LAPIZ
LIMPIATIPO.
 1. MOMENTOS DE LA SESIÒN
I 10 min
La docente dialoga con los estudiantes que DIOS para proteger y cuidar a su pueblo
N necesito de hombres en la tierra , para que sean un ejemplo de obediencia , amor y fe .
I Menciona que uno de esos hombres fue MOISES , un personaje bíblico , se les plantea
C interrogantes como : ¿Qué cualidades crees que Dios pudo ver en un hombre para elegirlo ?
I ¿Por qué?¿Por qué crees que Dios eligió a hombres en la tierra?
O Comunica el propósito de la sesión: EN ESTA SESIÓN, LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS LEERÁN
UN TEXTO SOBRE MOISES EL LIBERTADOR DEL PUEBLO DE DIOS .

Plantean los ACUERDOS DE CON VIVENCIA que se practicaràn .

ANTES DE LA LECTURA :
Observan la imagen del texto a leer.(ANEXO 2)
Plantean interrogantes :¿Què tipo de texto será ?, ¿En dónde crees que se encuentra este
texto?¿De què crees que tratarà la historia ?,¿Quién será el personaje de la historia ?,
¿Còmo lo sabes ?.
Registra sus respuestas en un papelote a fin de que contrasten sus hipótesis durante y
después de la lectura.
70 min
DURANTE LA LECTURA
D Se le presenta el texto MOISES EL LIBERTADOR (ANEXO 3)
E Leen el texto en silencio .
Leen en cadena .
S La docente lee el texto pronunciando correctamente las palabras y con la entonación
A adecuada .
Modula tu voz a fin de que todos te escuchen , haciendo una pausa entre pàrrafos ; a fin
R de promover la participación de los niños formulando hipótesis .
R Releen el texto .
O
L DESPUÈS DE LA LECTURA :
Pide a los niños y niñas a ubicar en el texto : El título y los Pàrrafos.
L Plantean interrogantes :
O ¿Còmo se inicia el texto ?,¿Còmo termina ?,¿De quièn nos habla en el texto?
¿Quién será MOISES ?, ¿Qué características tenía MOISES ?,¿Qué cualidades habrá tenido
MOISES ?¿Qué le sucedió a MOISES antes de descubrir su origen ?¿A causa de qué cambió
su vida de MOISES ?¿Cuál fue su destino después de esa acción?¿Qué le pidió Dios a
MOISES ?,¿Cómo crees que se sentiría MOISES ante tal pedido de Dios?¿Qué fue lo que
decidió al final?¿Te parece correcta la decisión que tomó MOISES ?¿Por qué? ¿Qué misión
le dio Dios MOISES? ¿En la actualidad crees que hay personas que harían?¿Qué le demostró
DIOS a MOISES y al pueblo israelita ?¿Qué mensaje nos transmite ?
Subrayan las respuestas en el papelote
Parafrasean el texto .
Con hojas de color realizan el sumillado de cada párrafo .
Elaboran un Organizador visual con hechos importantes de MOISES .
C Exponen sus trabajos , para luego realizar un consenso .
I
E
Plantea interrogantes ¿Què aprendimos hoy ?,¿Còmo lo aprendimos ?,¿En què podemos 10min
R
mejorar ?¿Para què nos servirá lo aprendido ?
R
Desarrollan una ficha escrita de Comprensiòn Lectora .
E
 LISTA DE COTEJO
ÁREA : RELIGIÓN
CRITERIOS
Completan el Analizan la
cuadro con actitud de
Identifican las
información MOISES ante
ESTUDIANTES cualidades que el pedido de
relevante sobre
caracterizan a MOISES Dios .
MOISES

Sí No Sí No Si No
1 SNAIDER
2 BRIANNA
3 FERNANDO
4 LUZ
5 LITZY
6 SAMANTHA
7 SOLANLLY
8 SERGIO
9 FRANK
10 THIAGO
11 BELEN
12 DAMARIS
13 GEINNER
14 NAOMI
15 JUDITH
16 DIANA
17 ALDER
18 ALISSON
19 EIKER
20 JEANCARLO
21 ANTONELLA
22 YADHIRA
23 CARLOS F.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión
LA HISTORIA DE MOISES
Para conocer la historia de Moisés tienes que saber que su vida es contada en la Biblia, más específicamente en
el Antiguo Testamento. Su nacimiento tuvo lugar cuando un faraón egipcio ordenó que se asesinara a todos los niños
hebreos nacidos, pero no todo el mundo hizo caso a las órdenes del faraón. Moisés era  hijo de Amram y de Iojebed y
tenía dos hermanos llamados Miriam y Aarón, ambos mayores que él.
Iojebed escondió durante varios meses a Moisés, para impedir que se cumplieran las órdenes del faraón, pero
llegó un momento en el que no pudo esconderlo durante más tiempo. La madre de Moisés le colocó en una cesta,
con barro en un interior para que el agua no pudiera entrar, y lo llevó al río Nilo.
La cesta fue encontrada por una princesa egipcia, la cual fue convencida por Miriam de que al bebé le amamantara
una hebrea, quien resultó ser Iojebed. Tras unos años cuidando a Moisés, este fue devuelto a la princesa egipcia y
fue criado como un hijo más del faraón, junto a su hermano, el futuro sucesor del faraón.
La vida de Moisés fue tranquila hasta que vio el trabajo de los esclavos hebreos, en ese momento mató a un
capataz egipcio al ver la brutalidad con la que trataba a los esclavos hebreos, tras esto Moisés abandonó
Egipto durante años.
Según los textos bíblicos, Moisés fue un hebrero que vivía en el Antiguo Egipto en la época en la que los de su
clase eran esclavizados por los egipcios. Se dice que un día el faraón de Egipto hizo matar a todos los recién
nacidos de los hebreos, pero Moisés pudo sobrevivir al ser rescatado, metido en una cesta y abandonado al Nilo
para que los soldados del faraón no le mataran. La cesta fue recogida por la hija del faraón, que adoptó a Moises y
le hizo miembro de la corte egipcia.
En cuanto a cual era su misión principal, podemos decir que la tarea principal de Moisés fue liberar a los hebreos
de la esclavitud en Egipto, para tras ello llevarlos hasta la Tierra Prometida, siendo un lugar que Dios había
prometido a los hebreos. En la Biblia se cuenta que Moisés recibió una revelación de Dios, que se presentó ante él
con la forma de una zarza ardiente. Dios en esta posición le pidió a Moisés una misión, que consistía en
enfrentarse al faraón y conseguir la liberación del pueblo hebreo.
Tras liberar al pueblo hebreo la misión de Moisés cambió, ya que no solo era llevar a los hebreos hasta la Tierra
Prometida, sino que también tuvo que establecer y transmitir la ley religiosa, ya que Dios le pidió que transmitiera
los 10 mandamientos al resto de hebreos. Es por ello que gran parte de las leyes de los judíos y los cristianos
proviene de los textos que narran la vida de Moisés.
Por todo esto, Moisés tenía dos misiones básicamente:Una la de liberar al pueblo hebreo de la esclavitud y
llevarlos hasta la Tierra Prometida .Por otra parte servir como comunicador entre Dios y los judíos, para así
trasmitirles las leyes religiosas.
El exilio de Moisés le llevó hasta Madián donde, tras proteger a un grupo de pastoras, fue acogido por el padre de
estas. Moisés se volvió pastor, siendo el principal responsable de vigilar a los rebaños de la zona. Moisés vivió en
Madián durante cuarenta años, casándose con Séfora, una de las pastoras, y teniendo un hijo llamado Gersón.
Fue durante esta etapa cuando Moisés se encontró con Dios por primera vez, encontrándose con una zarza que
ardía sin consumirse. Dios, usando la zarza como medio de comunicarse, le encomendó una misión a Moisés, la
cual consistía en volver a Egipto y liberar al pueblo hebreo de la esclavitud.
Moises regresó a Egipto y, gracias a una muestra de algunas proezas, el pueblo israelita comenzó a confiar en
Moisés como el enviado de Dios. La mayor dificultad fue convencer al faraón de que dejara marchar a los esclavos,
debido a lo cual Moisés tuvo que mandar 10 plagas para que les dejaran marchar. Estas 10 plagas eran las
siguientes:
1.-El agua se convierte en sangre.
2.-Ranas
3.-Piojos
4.-Moscas
5.-La peste contra el ganado
6.-Úlceras
7.-Granizo y fuego
8.-Langostas
9.-Oscuridad
10.- La muerte de todos los primogénitos
Estas plagas convencieron al faraón de que debía liberar a los esclavos hebreos. Pero el faraón cambió de opinión
cuando Moisés y el pueblo hebreo ya había huido, partiendo con un gran ejército para recuperar a los esclavos.El
ejército egipcio alcanzó a los esclavos cerca del mar Rojo, pero Moisés gracias a la ayuda de Dios separó el mar en dos,
los hebreos pasaron andando fácilmente, pero al intentar pasar los egipcios fueron masacrados por la vuelta del
mar a su cauce.