SESION DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL

Título de la sesión : “APRENDEMOS SOBRE LA FAMILIA”

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa: 601581 CORAZÓN DE JESÚS

Grado y sección: 3º “B”
Docente: LIZANDRO LOPEZ MURRIETA
Fecha: 8-05-2023
 
 II.  PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ÁREA COMPETENCIAS/ DESEMPEÑOS EVIDENCIAS INST. DE
CAPACIDADES DE APREND. EVALUACIÓN
Construye su Describe sus Elabora un Lista de cotejo
identidad. características físicas, organizador
Se valora a sí mismo. cualidades e intereses, y gráfico para
Autorregula sus las fortalezas que le explicar sobre la
emociones. permiten lograr sus metas; familia.
Reflexiona y manifiesta que estas lo
argumenta hacen una persona única
éticamente. y valiosa que forma parte
PERSONAL
Vive su sexualidad de de una comunidad familiar
SOCIAL
manera integral y y escolar. Participa con
responsable de seguridad y confianza en
acuerdo a su etapa de sus tradiciones,
desarrollo y madurez. costumbres y prácticas
culturales que
caracterizan a su familia e
institución educativa, y
muestra aprecio por ellas.
  ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de derechos Docentes y estudiantes participan en las actividades
  tratándose con respeto y procurando que los momentos
compartidos sean una buena experiencia para todos.
 
 III. MATERIALES/RECURSOS
MATERIALES/RECURSOS
Papelotes
Plumones
Cinta masking
Cuaderno
Texto
Plumones de pizarra
 
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO (15 minutos)
 Dialogamos para recuperar sus saberes previos:
¿Qué es familia?
¿Qué compartes en la familia?
¿Qué le gusta hacer a tu familia?
Comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos sobre la familia.
Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a tener una convivencia
armoniosa en el trabajo.
DESARROLLO (60 minutos)
Problematización
Se formula las siguientes preguntas:
¿Qué es la familia?
¿Qué le gusta hacer a tu familia?
¿Crees que compartir unos tiempos juntos en familia es una manera de demostrar cariño? ¿Por qué?
¿Qué momentos compartimos en familia?
Análisis de la información
Averiguan en el internet sobre la familia y lo que compartimos en familia.
Leen la información y anotan las ideas principales.
 Elaboran un resumen sobre la familia en un organizador gráfico.
Exponen su trabajo.
Se organizan y se informan sobre las normas en la familia.
El docente refuerza los puntos que no estuvieron claros.
Toma de decisiones o acuerdos
Se les indica que escriban el acuerdo de aula en su ficha, así como su compromiso personal referente a
la familia.
CIERRE (15 minutos)
Realizan un recuento de las actividades que realizaron durante la sesión.
Realiza las siguientes preguntas sobre las actividades efectuadas durante la sesión:
• ¿Qué han aprendido el día de hoy?
• ¿Te pareció fácil?
• ¿Dónde encontraste dificultad?, ¿por qué?
• ¿Para qué te sirve lo aprendido?
 
V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?