NICARAGUA


 Pág. 2023

CARTILLA

www.indicenicaragua.edu.ni @IndiceNicaragua Indice Nicaragua

MIEMBROS DEL COMITÉ ORGANIZADOR DEL IV FESTIVAL
COMISIÓN NACIONAL COMISIÓN NACIONAL DE
DE EDUCACIÓN TRABAJO CONJUNTO PARA
1. Compañero Salvador Vanegas LAS PUBLICACIONES
Ministro Asesor de Presidencia para temas de Educación
EDUCATIVAS
2. Compañera Ramona Rodríguez Pérez
Presidenta del CNU y Rectora de la UNAN-Managua 1. Dra. Nora Cuadra Baquedano
MINED
3. Compañera Lilliam Esperanza Herrera Moreno
Ministra de Educación
2. MSc. Nohemí Rojas Icabalzeta
CNU
4. Compañera Haydeé Francys Díaz Madriz
Viceministra de Educación
3. MSc. Daniela Izayana Acosta Reyes
MINED
5. Compañera Loyda Barreda
Directora General de INATEC
4. Dr. Juan Williamson Davis
INATEC
6. Compañero Arturo Collado Maldonado
Secretario Permanente de la Comisión Nicaragüense de Cooperación con la UNESCO

7. Compañero Aarón Peralta Obregón

Director de Canal 6

8. Compañero Edgar Francis Salazar

Director General SEAR
 COMITÉ TÉCNICO OPERATIVO 3. Lic. Elvis José Matus Medrano
INATEC

4. Lic. Danelia Reyes Herrera

1. MSc. Laleska Gutiérrez Orozco MINED
CNU
5. Lic. Martín José Ortez Alejo
2. MSc. Marvin Gutiérrez Rodríguez INATEC
CNU
6. Ing. Silvio Antonio Guadamuz Rocha
3. Lic. Karen Gurdián Flores INATEC
CNU
7. Ing. Róger Antonio Pérez Valle
4. Lic. Hazel Guissell Rodríguez Kerr INATEC
CNU
8. Lic. Ocler Ramón Quintanilla
5. Lic. Dayra Blanco Sánchez ALCALDÍA DE GRANADA
CNU
9. MSc. Yasser Vladimir Muñoz Caldera
COMITÉ TÉCNICO OPERATIVO LOCAL ALCALDÍA DE GRANADA

10. MSc. Óscar Antonio Gómez

1. MSc. Jackeline López Álvarez SECRETARÍA DE ECONOMÍA CREATIVA Y
NARANJA DE LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA-
CNU
SEDE GRANADA

2. Lic. Guissell del Socorro Pérez Sotomayor

INATEC
 Contenido
1. Introducción............................................................................................................................................... 5

2. Objetivos del Festival................................................................................................................................ 6

3. Tipos de escritos........................................................................................................................................ 7

4. Ejes de Publicación.................................................................................................................................... 8

5. Participantes.............................................................................................................................................. 9

6. Mapa de implementación del Festival en la ciudad de Granada ..............................................................10

7. Enlaces de conexión .................................................................................................................................11

8. Programa Sala Central..............................................................................................................................12

9. Programas Salas Interactivas....................................................................................................................17

10. Programas Ambientes Didácticos............................................................................................................38

1. Introducción
Los 16 años de transformación evolutiva en Nicaragua (2007-2023) han dado cuenta de los cambios significativos y profundos
a nivel de estructura, organización y gestión educativa centrada en el ser humano, la familia y comunidad, como parte de
las políticas educativas que promueve el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN). La educación en el sentido
transformacional se cimienta en el desarrollo humano que puede alcanzar el individuo a través de una formación pertinente
y de calidad.
Este año la Comisión Nacional de Educación, a través de la Comisión de Trabajo Conjunto para las Publicaciones Educativas,
implementa el IV Festival Nacional de Publicaciones Educativas, Índice Nicaragua, pág. 2023, con el lema “Creando
aprendizajes para el desarrollo humano pleno”.
El Festival de Publicaciones Educativas es un espacio para compartir saberes y aprendizajes entre comunidades educativas
de los subsistemas Ministerio de Educación (MINED), Subsistema Educativo Autonómico Regional (SEAR), Instituto Nacional
Técnico y Tecnológico (INATEC) y Consejo Nacional de Universidades (CNU), así como de interesados en el ámbito educativo
a nivel internacional.
En el evento 2023 están invitados a participar académicos, escritores, expertos en educación, docentes, estudiantes y todos
aquellos interesados en las ciencias de la educación y literatura, quienes, a través de la presentación de escritos en ocho
formatos y otras estrategias metodológicas, darán cuenta de los avances en las prácticas educativas, experiencias, reflexiones
y procesos educativos con calidad, inclusión, pertinencia y equidad.
El IV Festival Nacional de Publicaciones Educativas tiene como base la plataforma Índice Nicaragua, un repositorio de acceso
abierto y útil para los investigadores y personas interesadas en continuar los procesos de sistematización e investigación
educativa. En esta se preservan, organizan y difunden escritos que han sido presentados y seleccionados de los festivales.

5
La cuarta edición del Festival Índice Nicaragua este año destacará los elementos de
aprendizajes creativos, con la proyección y protagonismo de la comunidad educativa y
escritores locales pertenecientes a las regiones y sedes donde se desarrollarán los eventos.
El I Festival Regional de Publicaciones Educativas con sede en Granada cuenta con la
participación de la comunidad educativa de los subsistemas MINED, SEAR, INATEC,
y CNU de la región de oriente de Nicaragua, así como escritores e instituciones
locales, quienes a través de sus experiencias en educación proyectarán el quehacer
y aporte al desarrollo humano pleno a nivel local y nacional.

2. Objetivos del Festival

• Proyectar el protagonismo de la comunidad educativa de la región de oriente
de Nicaragua, desde sus voces, experiencias, propuestas, aprendizajes y
acciones transformadoras en el marco de la evolución de la educación.
• Fortalecer el desarrollo de capacidades en la comunidad educativa de la región
de oriente, así como la divulgación de los procesos de producción y difusión del
conocimiento como herramientas prácticas y didácticas para los aprendizajes.
• Incentivar el análisis, la reflexión y acción permanente para la transformación
educativa, mediante la producción de publicaciones y el intercambio de
experiencias académicas de la comunidad educativa de la región de oriente.
• Promover la construcción del aprendizaje y la formación integral con calidad,
inclusividad, equidad y enfoque de género desde el protagonismo de la
comunidad educativa de la región de oriente.

6
• Potenciar la capacidad instalada en las redes interdisciplinarias y el intercambio entre miembros de los subsistemas
educativos de la región de oriente, que contribuyan a la experimentación, investigación, emprendimiento e innovación
pedagógica.
• Impulsar el pensamiento creativo e innovador en los procesos de aprendizajes que desarrollan los protagonistas de la
comunidad educativa de la región de oriente de Nicaragua.

3. Tipos de Escritos
EI Festival Regional 2023 con sede en Granada proyectará ocho diferentes formatos de escritos, como una oportunidad para
registrar los resultados y propuestas de investigaciones, así como experiencias educativas que fomentan la cultura de la
escritura en la comunidad educativa, tal cual una herramienta para el rescate de la memoria y el desarrollo de procesos que
se gestionan desde la educación en evolución.

7
4. Ejes de Publicación
Las líneas de publicación compartidas mediante los escritos en el I Festival Regional con sede en Granada 2023, son las
siguientes:

8
5. Participantes 6. Estrategias Metodológicas

• Estudiantes • Conferencia
• Docentes • Charlas
• Investigadores • Demostraciones de proyectos
• Personal académico • Mesa creativa
• Personal técnico-administrativo • Ponencias en salas (interacción entre participantes)
• Escritores locales • Conversatorios
• Directores y representantes de instituciones • Stand de publicaciones
educativas • Experiencias de protagonistas
• Representantes de instituciones (aporte • Ambientes didácticos
educativo) • Salas réplicas
• Muestras culturales
• Cápsulas
• Audiovisuales

9
7. Mapa de implementación del Festival
en la ciudad de Granada
NICARAGUA
Pág. 2023

Centro Tecnológico
Pedro Aráuz Palacios

Museo San Francisco

(Convento)

Centro Tecnológico
de Granada

Palacio Municipal

Palacio de
la Cultura

10
8. Enlaces de Conexión

Horario de
Sesión Virtual Enlace de sesiones
funcionamiento

Sala central 8:30 a.m. – 5:00 p.m. Sala Central

Sala Gestión educativa I 10:30 a.m. – 4:30 p.m. Gestión educativa 1

Sala Gestión educativa II 10:30 a.m. – 4:30 p.m. Gestión educativa 2

Sala Formación integral 10:30 a.m. – 4:30 p.m. Formación Integral

Sala Formación y actualización docente 10:30 a.m. – 4:30 p.m. Formación y actualización docente

Sala Innovación pedagógica 10:30 a.m. – 4:30 p.m. Innovación pedagógica

Sala Tecnología educativa 10:30 a.m. – 4:30 p.m. Tecnología educativa

11
9. Programa en sala central
I Festival Regional- sede Granada
IV Festival Nacional de Publicaciones Educativas, Índice Nicaragua, pág. 2023
“En celebración de los 499 años de fundación de la ciudad Granada”
Fecha: 21 de abril de 2023

Departamento: Granada
Lugar: Auditorio Centro Tecnológico “Comandante Pedro Aráuz Palacios”
Participantes: estudiantes, docentes, investigadores, personal académico, personal técnico-administrativo, escritores
locales, directores y representantes de instituciones educativas, representantes de instituciones (aporte educativo).
Cantidad de participantes: 250

Horario Actividad

Lanzamiento de la Ruta IV Festival y Apertura del I Festival Regional

• Himno Nacional/ Orquesta MINED
• Palabras de bienvenida/Cra. Rosario Caldera López, Alcaldesa de Granada
• Palabras de apertura/ Cra. Gisselle del Socorro Pérez Sotomayor, INATEC
8:30-9:30 a.m.
• Contextualización del Festival/Cra. Loyda Barreda, Directora General INATEC
• Presentación de la Ruta IV Festival/ Cra. Nora Cuadra, MINED
• Muestra artística-cultural “Escuela Municipal de Danza Chorotega”
Corrido de Granada, Mestizaje, El Solar de Monimbó, Mi bella Granada

12
 Horario Actividad

Presentación de la Metodología del I Festival Regional de Publicaciones Educativas 2023

9:30-9:50 a.m.
Cra. Danelia Reyes- Delegada MINED
Conversatorio: “Aprendizajes creativos para el desarrollo humano pleno”
Moderadora: Guissell del Socorro Pérez Sotomayor -Directora INATEC
9:50-10:30 a.m. Expositores: Cro. Yasser Muñoz Caldera -Alcaldía de Granada
Cro. Oscar Gómez Balmaceda- Secretaría de Economía Creativa y Naranja
Cro. Marcos Antonio Pérez Salinas -Docente MINED
10:30-10:45
a.m.
Recorrido por stand de publicaciones y entrevistas

1 0 : 4 5 - 1 0 : 5 0 Cápsula: “Granada, Ciudad Creativa y del Aprendizaje”

a.m Alcaldía de Granada
Presentación de seis escritos:
10:50a.m.– MINED
12:00p.m. INATEC
CNU

12:00-1:00 p.m Almuerzo

Presentación cultural: Nicaragua Mía, La Madrugada, Nicaragua Nicaragüita

1:00-1:10 p.m.
Coro Municipal Voces del Cocibolca

13
 Horario Actividad

Intercambio de experiencias “El aporte educativo de las instituciones en la formación integral de los
ciudadanos”
1:10-1:50 p.m.
Moderadora: Mtra. Arlen Reyes-CNU
Expertos: Delegados MIFAM-MINIM-MINED
Cápsula: “Programa Co-Creamos”
1:50-1:55 p.m.
Secretaría de Economía Creativa y Naranja de la Presidencia de la República
Mesa creativa “Proyectos educativos como soluciones creativas”
1:55-2:40 p.m. Estudiantes MINED-INATEC-CNU
Moderadora: Dra. Xiomara Valverde-Docente CNU

2:40-3:10 p.m. Declamación de poesía (poetas locales)

Poema teatralizado
3:10-3:20 p.m. “A Margarita Debayle”
Estudiantes MINED

3:20-3:25 p.m. Video/ Spot “Vinculación de los subsistemas en proyectos sociales”

Presentación de publicación local

3:25-3:45 p.m.
Cro. Omar Alí Moya García

3:45-4:00 p.m. Recorrido por ambientes didácticos y entrevistas a autoridades

14
 Horario Actividad

Palabras de la Alcaldesa a protagonistas locales

4:00-4:10 p.m.
Cra. Rosario Caldera López
Entrega de certificados a escritores locales
4:10-4:25 p.m.
Autoridades locales
Cierre del I Festival Regional
4:25 p.m. Cro. Elvis José Matus Medrano
Director Centro Tecnológico Bídkart Muñoz

4:30 p.m. Himno de la Educación

Cultuyra,
“belleza “
tradición

15
 Cult
“bellezauyra,
“
tradición

16
10. Programas de Salas Interactivas
Sala Interactiva: Gestión Educativa I
Ubicación de la sala: Sala INTA
Enlace de conexión: Gestión educativa I
Moderador: Ariel Antonio Medrano López/ INATEC
Coordinadora: Yeny Ricarda Ortega Barraza/ MINED
Soporte TIC: Saulo Pérez /CNU

Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en los
10:30- aprendizajes de los protagonistas del Primer año Técnico
Snayder Roy Brautigham Ojeda. INATEC Artículo
10:40 a.m. General en electrónica, turno matutino, Centro Tecnológico
de Héroes y Mártires, Bilwi, I semestre, año 2022
Lucía Amparo Morales Morales
10:40- El Acompañamiento pedagógico un reto para la calidad
Zayda Lisethe Aguirre Moreno MINED Artículo
10:50 a.m. educativa
Cristino José Mejía Cardoza
Causas del Plagio Académico en los Estudiantes de
10:50- Meyling Edelmy Palma Gutiérrez
Undécimo Grado de Secundaria del Colegio Calasanz CNU Texto Educativo
11:00 a.m. Tatiana Margarita Padilla Reyes
Managua durante el Primer Bimestre del Año Lectivo 2023
11:00-
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores
11:15 a.m
11:15- Uso de los Recursos Didácticos en el Proceso de Aprendizaje Lidia Isabel Gómez Aguirre INATEC Artículo
11:25 a.m. en el 1er año de Secundaria del Instituto Nacional Cristóbal
Colón, primer semestre del año 2022

17
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
Preferencia por estudios técnicos y universitarios de
11:25- Jimmy Antonio Meza Meza
estudiantes del último año de bachillerato de 12 municipios CNU Ensayo
11:35 a.m. Flavia María Andino Rugama
de la región segoviana de Nicaragua
11:45-
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
12:00 m.d.
Almuerzo
1:00- Sistematización de las Experiencias Educativas del Delma Pastora Juárez Reyes
CNU Sistematización
1:10pm. componente PCU Nahum Isaac Herrera Casco
Implementación de estrategia de capacitación para
1:10-1:20 el manejo y uso del cuaderno docente partiendo del
Omar Antonio Videa INATEC Artículo
p.m. plan calendario, con docentes e instructores del centro
tecnológico Francisco Rivera Quintero “El zorro” Estelí
1:20-1:30 Sistematización de Experiencias: El material concreto como
Vania Melissa Martínez Rosales MINED Ensayo
p.m. fortaleza del aprendizaje
Lucía Amparo Morales Morales
1:30-1:40 El Acompañamiento pedagógico un reto para la calidad
Zayda Lisethe Aguirre Moreno CNU Artículo
p.m. educativa
Cristino José Mejía Cardoza
1:40-2:00
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
2:00-2:10 Estrategias de aprendizaje cooperativo en Educación
María Elena Dávila García INATEC Artículo
p.m. Técnica (estudio realizado en el contexto del INTECFOR)
2:10-2:20 Análisis crítico sobre las TIC: los educadores y la educación
María Auxiliadora Solís Espinoza MINED Ensayo
p.m. de hoy

18
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
2:20-2:30 Comunicación Intercultural en estudiantes Mayangna de la José Francisco Ramos Hernández CNU Artículo
p.m. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
2:30-2:40 Evaluación de la implementación de los materiales Melvin Renee Obando Estrada INATEC Artículo
p.m. educativos digitales en la Educción Técnica y Formación
profesional
2:40-3:00 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
3:00-3:10 Sistematización sobre tendencias, tensiones, desafíos y Silvio Antonio Petters Webster CNU Sistematización
p.m. debates conceptuales y políticos de la Educación Superior
Intercultural.
3:10-3:20 El papel del Gestor de la Información en la Nueva era del Sara Rebeca López Castillo MINED Ensayo
p.m. conocimiento
3:20-3:30 Crianza de gallina de Patio Jerry Antonio Vivas Torres CNU Recurso
p.m. audiovisual
3:30-3:45 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
3:45-3:55 Rivas: Cultura, tradición e historia José de la Cruz Diaz Noguera MINED Ensayo
p.m.
3:55-4:05 Sistematización de talleres para docente de secundaria Cindy Martínez Ramírez CNU Sistematización
p.m. Samantha Miranda Calero
Martha Lacayo Romero
4:05-4:15 Planeación de proyectos didácticos por competencias Blanca Nieve López Hernández MINED Texto Educativo
p.m.

19
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
4:15-4:30 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
4:30 p.m. Cierre de sala interactiva.

20
Sala Interactiva: Gestión Educativa II
Ubicación de la sala: Sala Teórica
Enlace de conexión Gestión educativa II
Moderadora: Sharon Chávez/ CNU
Coordinador: Armando José López Acevedo/ INATEC
Soporte TIC: María Anabell Lacayo Sotelo/MINED

Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
10:30- Aplicación didáctica para desarrollar Pensamiento crítico en
Eddy Javier Sequeira Membreño MINED Ensayo
10:40 a.m. la asignatura de filosofía
Evaluación de reforzamiento en los aprendizajes a
10:40- protagonistas de la Carrera Técnico General en Recursos
Walter Dixon Ricda INATEC Ensayo
10:50 a.m. Humano, primer año, turno Nocturno Centro Tecnológico
Héroes y Martínez - Puerto Cabezas segundo semestre 2022

NICARAGUA
Pág. 2023

21
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
10:50- Formación geográfica de los estudiantes Cesia Jarquín Jarquín MINED Ensayo
11:00 a.m.
11:00- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
11:15 a.m.
11:15- Importancia del enfoque constructivista en los procesos Saraí Jireh Fernández Pavón MINED Ensayo
11:25 a.m. de enseñanza-aprendizaje en la disciplina de geografía de
Nicaragua
11:25- Importancia de los criterios de evaluación en el aprendizaje Félix Octavio Paniagua Carvajal INATEC Artículo
11:35 a.m.
11:35- Estado del arte de la investigación sobre Estrategia didáctica Eufemia Isabel Flores López MINED Ensayo
11:45 a.m. para la enseñanza del cuento
11:45- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
12:00 m.d.
Almuerzo
1:00-1:10 Adaptación escolar en niños y niñas de primer nivel del Ana Rebeca Aguirre Carrasco INATEC Artículo
p.m. centro de desarrollo infantil El Sol del Saber Ocotal
1:10-1:20 Recetas para Facilitar el Aprendizaje en la Educación Pastora del Carmen Mondragón MINED Ensayo
p.m. Superior Marín
Madelin del Socorro López
Alonso
1:20-1:30 Instrumentos de evaluación en formación por competencias Douglas Ramón Alfaro Espinoza INATEC Ensayo
p.m.

22
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
1:30-1:40 La lectura y la escritura: herramientas de construcción de
Junior Alberto Pérez Calero MINED Ensayo
p.m. conocimientos desde un enfoque por competencias
1:40-2:00
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
2:00-2:10 La educación en el siglo XXI y cómo está evolucionando para
Yondra Olmara López Mejía INATEC Ensayo
p.m. adaptarse a las necesidades actuales
Estilos de aprendizaje de los estudiantes de II año de la Abel Alexánder López Sandino
2:10-2:20
carrera de Ciencias Naturales en el componente de Botánica Vanessa Robleto López CNU Ensayo
p.m.
General, modalidad regular Julio Antonio Rivas García
Importancia de la inclusión de módulos de educación física
2:20-2:30 en la formación de los técnicos generales de deportes en el
José Ramón García Salgado INATEC Artículo
p.m. Centro Tecnológico 'Simón Bolívar" un análisis del primer
semestre de 2022"
2:30-2:40 Fisioterapia; promotores de Salud una labor extensionista
Zuleyca Adriana Suarez Dávila CNU Artículo
p.m. desde la academia
2:40-3:00
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
3:00-3:10
El deporte favorito y las clases de secundaria José Ramón Espinoza Martínez CNU Texto literario
p.m.
3:10-3:20 Mercedes Raquel Méndez
Poema oficial de Policía MINED Poema
p.m. Vallecillo
Francisco Llanes Gutiérrez
3:20-3:30 Estrategias programáticas de internacionalización del Harold Ramiro Gutiérrez
CNU Artículo
p.m. currículo: el caso de la UNAN-Managua Marcenaro
Addy Rodríguez Betanzos

23
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
3:30-3:45
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
3:45-3:55 Evolución holística de la mediación pedagógica en
Marythel Garache Zamora CNU Artículo
p.m. arquitectura
3:55-4:05
MORRITO Junior Alberto Pérez Calero MINED Texto literario
p.m.
4:05-4:15
Mi lugar favorito Alix Adonis Rodríguez Centeno CNU Poema
p.m.
4:15-4:30
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
4:30 p.m. Cierre de sala interactiva.

Cultuyra,
“belleza “
tradición

24
Sala Interactiva: Formación Integral
Ubicación de la sala: Sala Centro Nacional de Formación
Enlace de conexión: Formación Integral
Moderador: Marlon Antonio Rodríguez Romero/MINED
Coordinadora: Karla Mendieta/ CNU
Soporte TIC: Manuel Salvador Delgado López / INATEC

Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
10:30- Recurso
Plantas que curan, una alternativa de vida Neyda Melita Dixon Martínez CNU
10:40 a.m. audiovisual
10:40-
Maravillas Laura Anahí González Martínez MINED Texto literario
10:50 a.m.
10:50-
Flor blanca, luminosa silueta, bruma blanca Javier Lazo Gómez INATEC Texto literario
11:00 a.m.
11:00-
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
11:15 a.m.
11:15- Nicaragua Jairo Antonio Acevedo Mayorga MINED Texto literario
11:25 a.m.
11:25- Rituales del pueblo mískitu de Kamla para el tratamiento de Jessenia Raquel Amador CNU Ensayo
11:35 a.m. los espíritus Ivania Simons Mejía
Arturo Ocampo
11:35- Mi escudo Luis Emir Gutierres Villalobos MINED Texto literario
11:45 a.m.
11:45- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
12:00 p.m.

25
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
Almuerzo
1:00-1:10 María de La Concepción Carvajal
A una madre MINED Texto literario
p.m. Blanco
1:10-1:20 Implementación de Valores Institucionales de URACCAN Jessenia Raquel Amador
CNU Artículo
p.m. Recinto Bilwi en el Proceso de Formación Académica 2021 Mayorga
El libertador mítico como agente libertador del deseo de
1:20-1:30
libertad en los afrodescendientes en la novela, El reino de Erick Adonay Monge Barrantes MINED Ensayo
p.m.
este mundo, Alejo Carpentier
La educación y el desarrollo sostenible: la importancia de
1:30-1:40 Yahamine Denisse Castro
la educación ambiental y la educación para la ciudadanía INATEC Ensayo
p.m. González
global
1:40-2:00
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
2:00-2:10 El relieve y su importancia para las actividades agrícolas en
Josué Gamaliel Dávila Matus MINED Ensayo
p.m. Nicaragua
2:10-2:20 Mercedes Raquel Méndez
El final del cuento de Hadas MINED Texto literario
p.m. Vallecillo
2:20-2:30 Factores de riesgos laborales en el proceso de enseñanza
José Salgado INATEC Artículo
p.m. aprendizaje
2:30-2:40
Sublime creación Wilker Mateo Sabio Rodríguez MINED Texto literario
p.m.
2:40-3:00 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.

26
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
3:00-3:10 Promovamos la inclusión en la familia y la comunidad Bertha Carolina Prado Morales MINED Texto educativo
p.m.

3:10-3:20 Participación de la mujer en Colonia El Serrano, municipio Noelia Jissel Suárez CNU Artículo
p.m. Nueva Guinea (RACCS), 1973 hasta 2020 CalderónMaría Denia Guevara
ObandoMibsam Aragón
Gutiérrez
3:20-3:30 Piña Borgoña Martha Isabel Martínez Pacheco MINED Ensayo
p.m.
3:30-3:45 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
3:45-3:55 Un colibrí desobediente Amanda Isabel López MINED Poema
p.m.
3:55-4:05 Incidencia del déficit alimenticio en el desarrollo del proceso Kathya Auxiliadora Montiel INATEC Artículo
p.m. de aprendizaje Cerna.
4:05-4:15 Cuento Matemático. El Viaje de Luna Mercedes Raquel Méndez MINED Cuento
p.m. Vallecillo
4:15-4:30 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
4:30 p.m. Cierre de la sala interactiva.

27
Sala Interactiva: Formación y actualización docente
Ubicación de la sala: Sala informática 1
Enlace de conexión: Formación y actualización docente
Moderador: Luis Antonio Jiménez Aguilera/ INATEC
Coordinadora: Abraham Antonio Valle/ MINED
Soporte TIC: Elba Urrutia/CNU

Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
10:30- Importancia de la filosofía en la construcción del
Dania Javiera López Ruíz MINED Artículo
10:40 a.m. pensamiento crítico en estudiantes de secundaria
10:40-
Dossier- Metodología de la investigación I José Ramon Espinoza Martínez MINED Texto literario
10:50 a.m.
10:50-
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
11:00 a.m.
Programa académico Universidad en el Campo una Dexter Stevenson Connolly
11:00- propuesta curricular que permite la vinculación de la Juárez
CNU Artículo
11:15 a.m. docencia y la extensión desde procesos de factorías del Sandra María Lovo Jerez
conocimiento para el desarrollo del territorio Jorge Luis Sobalvarro Mena
11:15- Pasos de la Investigación-Acción José Ramón Hernández MINED Ensayo
11:25 a.m.
11:25- El cambio de modalidad presencial a virtual en la formación Jeanette Auxiliadora Guadamuz INATEC Ensayo
11:35 a.m. de Técnicos Especialistas en Docencia: Desafíos y Estrada
oportunidades
11:35- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
11:45 a.m.

28
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado

Almuerzo
12:00-1:00 Libro Diagnóstico y Salud animal César Alí Solís Rodríguez CNU Sinopsis de
p.m. libro
1:00-1:10 La mediación pedagógica y la calidad educativa en el María de Los Ángeles Argeñal MINED Ensayo
p.m. desarrollo del nuevo enfoque educativo en nicaragua y en Valle
especial en el Instituto Gaspar García Laviana
1:10-1:20 Implementación de la actitud positiva de docente que Luis Manuel Gonzales INATEC Artículo
p.m. imparte Técnico General en Contabilidad del Centro
Tecnológico, durante el proceso de aprendizajes
comprendido en el periodo febrero-abril 2023
1:20-1:30 Descolonialidad en el ser esencial Hebler Mauricio Narváez CNU Texto educativo
p.m.
1:30-1:40 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
1:40- Diseño e implementación de instrumentos de evaluación Alejandro José MINED Texto educativo
2:00pm. cualitativa en 1° y 2° en el colegio República de Ecuador del Sánchez Gutiérrez
municipio San Rafael del Sur en el II semestre 2022 Ismael Antonio Gutiérrez Carrión

2:00-2:10 Procrastinación, una actitud negativa en el cumplimiento de Milagros del Socorro Herrera INATEC Artículo
p.m. la asignación escolar Gómez

29
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
2:10-2:20 Factores que inciden sobre el nivel de aprendizaje en inglés Gloria Elena Olivas Garmendia CNU Artículo
p.m. en estudiantes de séptimo grado del Centro Escolar Ceica, Medardo de Jesús Moreno
segundo semestre 2022 Castellón

2:20-2:30 Talleres metodológicos para favorecer la preparación sobre Alina Mayor García MINED Ensayo
p.m. el trabajo independiente en los docentes de primaria Mayra del Socorro Jiménez
regular, distrito III, Managua Mary Cruz Sequeira Norori

2:30-2:40 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
2:40-3:00 La mediación pedagógica de la exposición oral en el estudio Escarlet del Rosario Pineda CNU Artículo
p.m. del texto Rodríguez
3:00-3:10 Estrategias metodológicas que utiliza el docente en el Manuel de Jesús Ulloa Saballo MINED Ensayo
p.m. proceso de enseñanza-aprendizaje para una calidad en la
educación primaria
3:10-3:20 Competencias científicas y tecnológicas en el trabajo Cliffor Jerry Herrera Castrillo CNU Artículo
p.m. práctico experimental de Electricidad
3:20pm- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
3:30 p.m.
3:30-3:45 La gestión educativa de programas formativos híbridos en Norma Cándida Corea Tórrez CNU Artículo
p.m. algunos universitarios de Nicaragua
3:45-3:55 Poema Trompeta Dariana Luis Omar Pérez Tórrez MINED Poema
p.m.

30
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
3:55-4:05 Análisis crítico reflexivo de la teoría educativa para la Juana Ivón Téllez CNU Artículo
p.m. construcción de aprendizajes
4:05-4:15 Sinopsis de libro. Introducción al Derecho Reyna María Burgalin Rodríguez CNU Texto educativo
p.m.
4:15-4:30 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
4:30 p.m. Cierre de la sala interactiva.

31
Sala Interactiva: Innovación pedagógica
Ubicación de la sala: Sala informática 2
Enlace de conexión: Innovación pedagógica
Moderadora: Jessenia Toruño / CNU
Coordinadora: Yasmina del Carmen Ávalos Robles/ INATEC
Soporte TIC: Edwin José Zelaya Guadamuz/MINED

Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
10:30- La evaluación cualitativa de las competencias genéricas en la
Wilmer Martín Guevara CNU Ensayo
10:40 a.m. asignatura Aprender, Emprender, Prosperar
Factores que intervienen en el emprendimiento de
10:40- protagonistas del Curso de Elaboración de Piñatas del
Fredy Moisés Aragón García INATEC Ensayo
10:50 a.m. Centro Tecnológico Héroes y Mártires de Puerto Cabezas, en
el primer semestre del 2023
10:50- La innovación pedagógica: un reto en la enseñanza de
David Cano CNU Ensayo
11:00 a.m. historia
11:00-
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
11:15 a.m.
11:15- Diseñar estrategias mediante la metodología Yessica Isolieth Rodríguez Dávila CNU Ensayo
11:25 a.m. Design Thinking con los estudiantes de la carrera de
ingeniería electromecánica de la Universidad Nacional
Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés-Estelí
11:25- Estrategias motivacionales en la práctica docente y su Adán Bayardo Castillo Calvo INATEC Artículo
11:35 a.m. influencia en los estudiantes del Centro Tecnológico Juan
de Dios Muñoz Reyes, en los primeros años de Bachillerato
Técnico de Contabilidad

32
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
11:35- El mejor lector María Auxiliadora Cabrera MINED Texto literario
11:45 a.m. Moreira
11:45- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
12:00 p.m.
Almuerzo
1:00-1:10 Danzas folklóricas nicaragüenses Mario Granado CNU Texto educativo
p.m.
1:10-1:20 Disciplina consciente en el aprendizaje de Historia de Leoncio Antonio Herrera Estrada CNU Artículo
p.m. Nicaragua del 7mo grado “A”, matutino del Instituto
Nacional Reino de Suecia en el segundo semestre del año
2020
1:20-1:30 La inclusividad y atención a la diversidad en la educación Joel Amos Cruz López INATEC Ensayo
p.m. técnica del centro tecnológico Germán Pomares, primer
semestre año 2022
1:30-1:40 Historia de la Colonia Naciones Unidas, Municipio Nueva Mileydi Lisbeth Gámez Pérez CNU/2022 Artículo
p.m. Guinea, RACCS, entre el periodo de 1972 hasta 2020 Jenny del Rosario Suárez
Manuel Antonio Cruz Benavidez
1:40-2:00 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
2:00-2:10 Educación Intercultural y Convivencia Social: Experiencias Leonardo Daniel Wallace CNU Artículo
p.m. del modelo educativo de Bluefields Indian & Caribbean Morales
University
2:10-2:20 Avances y desafíos en la interculturalidad bilingüe en Manfred Isaac Herrera López INATEC Ensayo
p.m. la educación técnica y formación profesional en el CT. Juana Paula Muñoz González
Benedicto Herrera Matagalpa, Nicaragua Saul Antonio Aguilar Alvarado

33
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
2:20-2:30 p.m. Ventajas y desafíos del modelo curricular por competencias, Edick Francisco Mendoza Mairena CNU Artículo
Ingeniería Sistemas de Información, FAREM- Matagalpa,
2022
2:30-2:40 p.m. El impacto semiótico de la campaña publicitaria de la marca Nikolle Ocampo Gutiérrez CNU Artículo
Prix Cola del año 2021
2:40-3:00 p.m. Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
3:00-3:10 p.m. Aporte de la práctica de especialización en el aprendizaje de Kenia Patricia Díaz Montenegro CNU Artículo
los estudiantes de educación infantil Juana de Jesús Benavides
Jasmín Yusara Moran Vindel
3:10-3:20 p.m. Me divierto y aprendo, leyendo y escribiendo Evelin Junieth García Blandón INATEC Texto
educativo
3:20-3:30 p.m. Propuesta de estrategia para facilitar la comprensión lectora Arelly María Rugama Picado CNU Texto
en quinto grado educativo
3:30-3:45 p.m. Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
3:45-3:55 p.m. LINGO Gabriela Carolina Mercado Zapata CNU Ensayo
3:55-4:05 p.m. La educación financiera en los módulos transversales Oscar Danilo Valladares Rizo INATEC Artículo
Emprendimiento Docente y Cultura Emprendedora, INATEC
2023
4:05-4:15 p.m. Lenguaje semiótico en la arquitectura de tipología comercial Erasmos Aguilar Arriola María Vargas CNU Artículo
moderna de la ciudad de Managua Miranda Yolanda Zamora
4:15-4:30 p.m. Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
4:30 p.m. Cierre de la sala interactiva.

34
Sala Interactiva: Tecnología educativa
Ubicación de la sala: Sala docente

Enlace de conexión: Tecnología educativa

Moderadora: Gladys Dolores Medina González/MINED

Coordinador: Dagoberto Medina/ CNU
Soporte TIC: Gema Guadalupe Velásquez Poveda/ INATEC

Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
10:30- Metodología para el aprendizaje por competencias de
Cliffor Jerry Herrera Castrillo CNU Ensayo
10:40 a.m. ecuaciones matemáticas en física al utilizarse tecnología
10:40- Diseño de un curso modalidad virtual en la plataforma mil
Carlos Fuentes Rugama INATEC Recurso audiovisual
10:50 a.m. aulas
10:50-
Robotic v3.0 (Inclusión y STEAM) Álvaro Antonio Mejía Quiroz CNU Recurso audiovisual
11:00 a.m.
11:00-
Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
11:15 a.m.
11:15- Valoración del uso de las TIC en la asignatura de Vanesa de Fátima Montiel López INATEC Artículo
11:25 a.m. Matemáticas del bachillerato técnico en el centro
Tecnológico Benedicto Herrera de Matagalpa, Nicaragua
11:25- Herramientas informáticas Martha Lorena Cano Cerda CNU Ensayo
11:35 a.m.
11:35- Evaluación de la práctica pedagógica en las estrategias de Liz Samaria Romero INATEC Artículo
11:45 a.m. aprendizajes de la modalidad Blended Learning

35
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
11:45- Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
12:00 a.m.
Almuerzo
1:00-1:10 El uso de la tecnología en la educación Aldin Ulises Méndez Obando MINED Ensayo
p.m.
1:10-1:20 Importancia del uso del aula TIC y aula digital móvil como Rina de los Ángeles Martínez CNU Artículo
p.m. herramienta pedagógica en el proceso de Enseñanza- Sánchez
Aprendizaje
1:20-1:30 El uso de las redes sociales en la educación y cómo afecta a Sheyling Evelieth García Lewis INATEC Recurso audiovisual
p.m. la privacidad de los estudiantes
1:30-1:40 Importancia del Conocimiento previo sobre Aplicaciones Jairo Francisco Luna Mayorga INATEC Artículo
p.m. Ofimáticas e Internet, en el Centro Nacional de Formación
Docente
1:40-2:00 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
2:00-2:10 Evaluación del aprendizaje en la modalidad Blended Juana Paula Muñoz González INATEC Artículo
p.m. Learning en la Educación Técnica y Formación profesional
2:10-2:20 Estrategias de gamificación digitales en la aplicación del Selvin Raquel Medina INATEC Ensayo
p.m. módulo Implementación de Sesiones de Aprendizaje
E-Learning
2:20-2:30 El regalo más bonito Sobeyda José Peñalba Corea CNU/ UNAN- Historia de vida
p.m. León

36
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
2:30-2:40 Incidencia de la Modalidad Virtual en la carrera de Didáctica Jainner Sánchez INATEC Artículo
p.m. del Idioma Inglés
2:40-3:00 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores
p.m.
3:00- 3:10 Integración de aplicación educativa en el aula de clase Lenin Alberto Cuadra Dávila MINED Texto educativo
p.m.
3:10-3:20 Factores que inciden en las condiciones físicas y sanitarias María Laura Reyna Ayala INATEC Ensayo
p.m. de la planta procesadora de lácteos del centro Tecnológico
Germán Pomares, primer semestre, año 2022
3:20-3:30 La robótica, un eje transversal en la agricultura de precisión, Álvaro Mejía Quiroz CNU Ensayo
p.m. IOT-Café Marlon Aguilar

3:30-3:45 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
3:45-3:55 Herramientas tecnológicas en la evaluación de los Tatiana Chávez INATEC Artículo
p.m. Aprendizajes
3:55-4:05 Uso de las Nuevas Tecnologías (Aula Digital Móvil) en Javier Antonio Cubas CNU Artículo
p.m. el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura
Geografía
4:05-4:15 Sistematización de la experiencia de organización y Sergio Álvarez García CNU Sistematización
p.m. funcionamiento del Grupo de Jóvenes Investigadores en Caleb Pérez Cardoza
Agua, Saneamiento y Salud Comunitaria Preventiva de la Josué Valdivia Mendoza
Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional
de Ingeniería

37
 Subsistema Formato
Hora Temática Autores
Educativo presentado
4:15-4:30 Periodo de interacción: preguntas y respuestas, comentarios en torno a las presentaciones anteriores.
p.m.
4:30 p.m. Cierre de la sala interactiva.

Sultana encanto colonial

38
ADA
11. Programas Ambientes Didácticos
Ambiente didáctico 1
Local: Palacio Municipal

Horario Actividad

Inauguración del Rincón de Lectura Infantil (TODO EL DÍA)

9:00 a.m. Taller de Cuenta cuentos para niños. / Taller Leyendas Granadinas. / Taller de promoción de lectura./ Taller de
dibujo infantil.

10:10 a.m. Inauguración de la Exposición Hacia los 500 Años de Fundación de la Ciudad de Granada

10:30 a.m. Conversatorio en saludo al 499 Aniversario de la Fundación de la ciudad de Granada, con Historiadores locales

11:00 a.m. Presentación de la Exposición Permanente Rubén Darío

11:10 a.m. Lectura de Poesía con micrófono abierto

1:00 p.m. Taller de Dibujo y Pintura

2: 00 p.m. Pintura en Acción "Hacia el 500 Aniversario de la Ciudad de Granada".

2:30 p.m. Show De Títeres “Cuentos de Rubén Darío” Grupo de Teatro Express Arte

3:30 p.m. Taller de Literatura

4:00 p.m. Gala poética "Granada Literaria"

39
Ambiente didáctico 2
Local: Palacio de Cultura Jorge Navas Cordonero

Horario Actividad

9:00 a.m. Inauguración de la Exposición 43 Aniversario de la Cruzada Nacional de Alfabetización

9:20 a.m. Conversatorio en saludo al 43 Aniversario de la Cruzada Nacional de Alfabetización

10:00 a.m. Concierto "Puño en Alto, Libro Abierto"

11:00 a.m. Taller de Danza contemporánea Escuela Municipal de Danza Chorotega

1:00 p.m. Taller de Expresión Artística a cargo del Grupo de Teatro Express Arte

2: 00 p.m. Taller sobre la Inclusión Social y el Lenguaje de Señas en Nicaragua

3:00 p.m. Presentación del Grupo de Danza Xaltecoxilt

40
Ambiente didáctico 2
Local: Palacio de Cultura Jorge Navas Cordonero

Horario Actividad

9:30-10:00 a.m. Presentación Cultural por niños y niñas de Educación Inicial

Bienvenida y presentación de la metodología

10:00-10:30 a.m.
Presentación de video sobre actividades creativas

Actividades lúdicas (4 stands/ dimensiones: social, física, cognitiva, emocional)

10:30-11:00 a.m.
Modelo MEIDI

11:00 a.m.-12:00 m.d. Actividades lúdicas: tres stands de educación primaria

1:00 p.m.-5 p.m. Réplica de programa matutino

Ambiente didáctico 3
Local: Museo Convento San Francisco

Horario Actividad

Inauguración de la jornada con Recorridos Guiados por el Museo “Conociendo Mi Museo” con niños de las
9:00 a.m.
escuelas primarias del municipio (permanente —todo el día)

10:00 a.m. Presentación del Atabal Granadino

10:30 a.m. Cuenta cuentos para niños y niñas

11:00 a.m. Taller de Danza Folclórica Escuela Municipal de Danza Chorotega

41
Ambiente didáctico 4
Local: Centro Tecnológico de Granada

Horario Actividad

9:30-9:35 a.m. Himno Nacional

9:35-9:40 a.m. Palabras de apertura

Charla “La relevancia del desarrollo de proyectos educativos y su impacto en el sistema educativo de
9:40-10:10 a.m.
Nicaragua”

10:10-10:20 a.m. Presentación Acto Cultural

10:20-10:35 a.m. Exposición de proyecto Grupo Nº 1

10:35-10:50 a.m. Exposición de proyecto Grupo Nº 2

10:50-11:05 a.m. Exposición de proyecto Grupo Nº 3

11:05-11:20 a.m. Exposición de proyecto Grupo Nº 4

11:20-12:00 m.d. Recorrido por las mesas de proyectos educativos

Almuerzo

1:00-1:10 p.m. Palabras de Apertura

1:10-1:25 p.m. Presentación de Video relacionado a los proyectos educativos

1:25-1:35 p.m. Presentación Acto cultural

1:35-1:55 p.m. Exposición de proyecto Grupo Nº 5

42
 Horario Actividad

1:55-2:20 p.m. Exposición de proyecto Grupo Nº 6

2:20-2:50 p.m. Recorrido por las mesas de proyectos educativos

2:50-2:55 p.m. Palabras de cierre

2:55-3:00 p.m. Himno de la Educación

43
NICARAGUA
Pág. 2023

44
NICARAGUA
Pág. 2023