‘A, INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO ‘4c, ARTICULACION CON EL PROGRAMA MULTIANUAL DE INVERSIONES (PMI) (CUADRO N° 04 SSM EDIACN PRAIA, | ieeerurA | ecenarnceesin]| Siam memes [Nestea “dernas pnca! 41.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSION: Parade l nombre dl proyecto eo ha oma en consteracién line téxco de proyecto. en «lrabap de camo y dams aepocis del ogni dl tne de influenca dels Invlurets ys lnombre dbo cof tee cerectaritos del proyecto: = Neduralazs de la intervencién: Accones princes a implemerta cor el ory Pare ‘oluconar el protloms ential Leneturalea de intrvencion pare e presente poyecto es: ‘Mejoramlento’ Ya que até orentade arrjorar uno o més facorss que alsin la caldad dela estan do ‘ences educativos. ncuye ls adaplcin oalectacon @namas oesndaes estes por sector mpicale presacién de servicios de mayor calidad eles usuarios que ya dsgonen de 4 ‘+ Servicio objeto dele Intervencin: Serves de elucasion, Presa al nal exuoatho 8 ser winded dante opracion det proyecto silainervecion se real en alga inca el nie ylonombre de dha nt, bs 2 senicio ojo de Intervencin para ol resent proyecto es: “Del Serio Ed ol nivel prmaria dele. N°54686 Inmaculedo Coreaba, N°S4520, N° S5OD(-9 Y N°S462", ‘+ Localizacion: Ge acuerco oon fare de infuncia cel proyecto presi las) ovate) yoLs eslcacén dol guint proyestee5 "De las locaidades do. Anccerayla, Huaraeco cco, Cola y Santa Reas de Chacapuente ene Dstito de Andehuaylese-Provncade Andahuayias Departamento de Apurimas” — co ve oven enero mm wa aaa eonwore {Ae roentmnna ci see ak [reese eu uous Elpreserte estusoc pre inersion leva ronbre "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEI. PRIMARIA DE LA LE N°S46a6 INMACULADO CORAZON. NP 54580, N° 55006.9 ¥ N® 54642 DE LAS LOCALIDADES DE ANCCARAYLLA, HUARACCO OCCO, COLLPA Y SANTA ROSA DE CHACAPUENTE EN EL DISTRITO DE ANDAHUAYLAS - PROVINCIA DE ANDAHUAYLAS - DEPARTAMENTO DE APURIMAC” {13 LOCALIZACION DEL PROYECTO 1 mencionato proyecto, chet dl preserie etuflo 9 arcuerraubicad en ls sigante Area do suc: Ubicscibn Potica: Departamento = Apurmac Province Andehualas Dette Arichuafas Loca Anccarayla, Huaraoo0 Coco, Colipey Sania Rosado ChacsouonteUbicecton Geogrfce: \eubioasn googrfica, de cada ura delas 4 hsitucnas se mercora en el squlante ued, UADRO N°. REGION | Nowencot | coonoenanas | suru» | zona| NATURAL, aber 7 | eae Foal Bera coneonee 2 | eon | Seca - Tewoanoe | Ear Rae | sao | excan | Kuwwseoseco | coi 7 i saset | escos | Sou scan | PE j TERE | Sa | sates | cao | Sieur mI iguraneog‘ISURA No08. LOCALTZACION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASPieno Aaa womoPALneo PeouNew! oe aos 5 (Nats @ a UF ae Orcrice slau prerece) | aus aenesow oe estumes vrRovecTOs |_ owen wur __| ER ERPNaZA YARAN, eponecbia de Fomue «IPP | NG. OARLG9 MENBOEA tunwn; Wo TOTO LA | ae [cares pene oars =| {aFenalacsn de resents proyect estara acer dea Muicipaldad Province de Ancahunys, 2 braves oe Unidad Fermulaora, ‘Ls Muncipaldad Provincial de Ancatuaylas ha contatado a profesioales xpeiilizados en le ‘ormucio yevauecion de proyectos de inversion pbs le miss qiehen eberade el presario stud, considerendo las exgarcis del mismo, Para alo se na leventado ta informacion primara esesaia asl com sa he reanido@ fertos de lnkorreco securdena, at de mininza i incartdumtrey, par consent lego en le aca do Iverson ol presen proyecs \unidadéjecutora de nversiones (UE) Recomandade: Es nevetato an ost esta se prononga ala Unidad Ehcsora esgonseble do ietapa do lnverson; Sean € Ninstro de Ezoromia y Pnanzas yl Muncipaided Provincia do Andehuays ‘® opens como la esponsatle dela lectin dl prossrte pryacio po eu semsetensa y ‘capac por fo que e coniniacion say la datos dela Uridad Ejpeutora do versiones ropuesta Bean Niches Von Corenes Oger ste | Wiscaid - |MUMEIAUDAG PROVIMGAL BE ANOANLATLAS nS BU is Seacrest ce 5 Resporsble = UEPropuesta de a Unita Bjecutore ‘Se propane como Unidad Ejscutora ala Muricnldad Province de Andahvayls(MPA), polos sive zones LENNPA, & competent sar secitar Proyecto, cerque all esialee la Ley Opinica do Gobet Locales, on Arteuo 10 sabi Compatencias excuslvesy compara etablecidae 2 Ja Gonsttucon y ta Ley de Bases de la Dasoactrelzaié, reso 2 * Compelendae compaticas tem 3}. ‘+ LANPA, a tas desu Sib Gerencia de infaesinctua y Cesaroto Ubano y Rural, dgano de lineaciyefuncion pric es eesutr nos Ie Proyecto ce intaestuetureproaramadce pole ‘sition, na omostado ene capaci gcica-opeativa para eosuar poyactos elas, y ‘eriend en cuania antennas de vid insthenl, euarta cen muchos sce do expense (eculnd Proyectos de infaestuctura Social y Eoondmia, diepone stuemoris de rcuroe Asbos yhuranos suficientes Laub Gerenca deinraestnctira y Daserto Urtano y Rural an u Atouo8t® ce Regarento e Organization y Fusions dala MPA, dabe Prorvar, payer y eject preyeotse de invesiin y sanicos pibicos, Fornulr ject y lo supanisar os proyectos do abras en sue civerea olay. ‘teva yo supervisr a vlerzaién de avanc da lo aus y obres,anilasiones de plazas ¥ adicionales de los cairo de ojacucion de obras. 2, Formule lo bases Mericas y ‘atmiristatvas para ctr, cotta y super las cbr que eae a Murcipaad. Los encargaes dala Operacisn y Mantonintento Losrecursesacorénicos pare le Cperaién y Nanermiortoserénclogedes poral Nitro de Eéwcactn a través de la Unidad do Geston Edveativa Local Andhuayls fcmpromise do ‘cperacién y martinis, qian gore on menieste redizar les axdores y gesiones nacasaria pre prpeluala restacn dele sviseeoduoatvos en alive prima Ls Dircren Replona do Educacén Apuimae, aawés dela Unidad de Gestin Educ Local ‘Andshueyls, garentize pagodas remuneracones da personal docete yo eririsrave co les Istutnes Edunaives através de os compromisos estmids en eldesarolo dal presente eins CoreeMocaided de Efeucton ‘Segin ol isso 0) do atioud 59" de la Ley Genel el Scie Nacional db resupuasio Ley 'N* 20411, esten 0s tas de jeoucion pesupuesta on la Adinstacién Pie La ejecucion Prasupuestrie Orecta y ls Ejecucin Presupuesiafa Indiaca. En ol prosente ecto 9 ‘eonienda eecutar por @ modaliéad de ADNINISTRACION INDIRECTA, le cua se preduca Caro la eeousion fica lo nanioa de fas ectivdadae dol project, ssi como do tus ‘espacvos components 8 eaivatapor una ena jena ele ened pica, 8. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO: Otjetvo del proyecto objeto centr dl oreyecto es "LA POBLACION ESCOLAR DE LA NSTITUCICNESEDUCATIVAS: 'N*54585 NHAGULADO CORAZON, 1754580, N"SS0I6- Y N°54642 DE LAS LOCALIDADES DE ‘ANCCARAYLLA, HUARACCGO OOGD, GOLLPA Y SANTA ROSA DE CHACAPUENTE DEL DISTRITO. ‘DE ANDAHUAYLAS PROVINGIA DE ANDAHUAYLAS Y CEPARTAWENTO DE A°URIMAC ACCEDE ‘ALUNA ADEQUADA PRESTACICN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION DELOS NNVELES DE PRIMARIA”, ain de trindr bs senvcns que incur intecalidad,2fciecia, caldad ‘TIGURAN® 98 ‘PROBLEMA CENTRAL Y OBJETIVO CENTRAL nopitsa concrman, Owserivo CEyTRAL a foostonesoe tise Laponesen cle tis resucenas ucts i009 nreleto Cast, Etuethas N38 masa Conan, rein W" S08 SY NS elas, NSE "ISBT NB ee leat te Acczaa Hime do, lea a Sora ures Cx, Capa» Sas Res ca Chemo el Calpay Sots Rees nse ed eso fe Ansa ora $50 hate ‘nash teprtrcsf pwinos leh yerpatanant Ue tac ‘state sina orice toed seca a soar pesacot Ss Geis invees se Pirena Seis ester esos me fo Proaia Mocioe Fundamentals + Infrastutia cumple con esiéndares amet *+ Equlpamieni educatvoadacuado + Adecuades copactades pedagtgascocertaALTERNATIVADE SOLUGION t:(AGCION LA + ACCION2 + ACCION 3) ‘Consrucién de entientes con sistene estuctura spertcazo 02 sonereo amu y techo da loss ‘ligeraca inctnada cuba 2on to anne y proyeciace un rise, que corsa oe i canstuccien y eoramien de aula de m2 ma, aibiteca oxen co 40 2, sla de uses miles d= 05.70 m2, Dencsta de SUN depesio de Taller Cratvor depésio de netunenios misses ce 2670 m2. Acoa 2 ngrove de 20 m2 , Ares exons do 20 mz, Espano para arsenal de Giston Adminisatva YyPecagotica de 1079 m2, Cocina do 16 m2, Daspenss dede 92, Déposioe carbuatble ce 5 mz, ‘Amecen GeneratDepesto de matsrses 36 oct Déocsto de inplarinecaporives de 10 m2 ‘ferbiare pers e alnacenarisnto de residsos s0lcns de 10 m2, Cusco de impieze de 1.5 m2 ‘onstucibny mejeramirio de SSH pera alunos 8 2 SBN pera auras 2, , SS.MH pare Govertes de 2.56 m2, cer periméticn con miroe de lecilo care vila, langue sbpio, cistern y tena eloedo todaslas corstuccones seen se aero las rormes éentoae. ‘Acc de rites ets y Sat ce nace Carat imitation darted coactaciny —_ ‘pili rca alos doris pala sesteriia al royect, ‘SUSTENTO.DE LAS ACCIONES DEL ALTERNATVA I ‘& LaAecien tore ute, et ais a ue ele zara el proyecto ro ete ade Fecapigee pra lar a latoroeacaérioas, po to ldo ro hay anbertes exc paalaparte ‘ininiava la coa eh an pisinas condones, tas lntticinae educates m0 cuean con serigosiiniaos sole con leita straas no hy ras ety la hay son do rte Fea y stn an pésinas conitiones,grloque ama fs conte a lay dati ‘© De gualtoma a Accon 2s pot ya gues inaln mei, eau sete male ecatio tests sabres ecadties tenn esas, ya que cso 98 nda unouen sen @ lo ites oes ecole! ima, Por onolat, se afqurren equpcs decomp. La Acién’ es fundamental debico gus un Goce capstade fonda a aneter mer, lege ms a sian nt onthpptapueacya et cacmaanmioae vs ni Bele” Sos gm ate te ALTERNATIVA DE SOLUGION 2 (ACGION 18+ ACCIGN=2+ ACCION 3 aoe Censtcién de emblenes con sstere esvctural sportcado do cone armada ytecho o® ota aligorada maczn coir con tea andina y proyectada heels un sso, que onsia Sela contin y rejorarinte de au G22, bles excel de 40 2 ealade woe mba do 65.79 m2, Depts do ‘SUM coposto de Tater Creator dept do Iistunenice muscle 2670 2, Ave igiin co 202, was exnes oe 20m, Esacioperaelpesonl de Gesien Adinisava 1070 m2, Cerna1612, Depansade de 82, Déposto oe consid de 5 n2, Amacén GenerlsDbosto de rates de {fen Dépceto¢o mplomenos depedhos de 19 2 Atos pra elamecenemlnt 4 eins silos do ‘Omi, Cua co ipixs oo 1.52 consruecin y meoronents de SSHH per aus 8 mz, SSHA pre ‘unas 8 m2, $5 HH pare doenss de 285 m2, camo pine aon mus de ado ce vite, que Sefton estomay irae ela todas les estueskne erin dane Is nas ees ‘acts oe nota, eu y Se meebsEeuatc ata, ose fe epacainy ‘sistent aos om par seston él pect, SSUSTENTO DE LAS ACCIONES DELA ATERNATVA + Lafctin 18 to stn, biog 2 aera el poyecl roster mea. peseos pr reset sr sede per aon hay aber eco pla pat ‘mst, ecocna eden pas conde, venstiinos eras recut xn ove Iugencssoon wes sees hay does eos ys hay sn etal et yon or psines concn, pclae 8s center eben “ Doigulfoms ls Acién 2c prin ya que singin mookaro, equ ystoe mitral fuxav ‘tociaf ls libero: acai, no lndrin resutao, ya cute oj es dain buen seri aos fos en apa escobr de nv pier, Por evolai eafautin obo ds cmpats. + La Recon’ os fndaerial blo a que in decorin cance Yad a ono, log mds susie, tere omes y meccolnas de ensefaza lo que dr cnr resutadn majoras ene Feo atic. ‘Leo iosfos pare anbeseleaties sa reado de acura Name Teena “Cmeros de eto para Lrcls Eduaives do Pi y Sacer. N*298-2019-MNEDU) DETERMINACION DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA: Es HE; lin Las sani attains que se proterde bidar a tande do oe proyeete allsmatves plein, ‘tin vinculis cn mejor es seni educavoe do cada ure delasinettirimes educates del ‘ive pimariade es ocaldades de Anccarayta, Husreoeo oso, Cobey Sana rea de Chavapuenie, 61 fal santo se ha sraizato ls fuer3e do la cota y emanda de los tree aspects que conten ‘2 ossos humane, ineestucurayocucs sino que contin a mejrerla ota edocatva de la inthuionar eduesves B nima de lunnos qie demardarin lor cowidoe edveatioe que bind el royecto se cabula tn CarsEr el siguent cuatro se mussra el resuran dl Belance Demanda - Dart in proyecto para of royec,calouede para al horzante cel poy. Da cuacro arterer, se desprence qua atte dei de alas on le LE N® 4886 Inmsulado Corzén de ‘Anecerale, que feelers ser alerdido, senda ortca,curarte et hrzonte dal projec, por fo que se ‘conclu que exisie demanda inesisfocna quo quae sor aero y que en en stscér ‘sinproysco™ ‘pina, noes poste alee le domarda porue no asi infacstucuraadscuade GUADRO N® 05 towDel cuatro entero, se despende que existe dct en IE. N*SISED de Hveracco Octo que rquians seralodido,siordocitiza, durant! hoizone do pryedo, porloque seconluyeaue exe carina lnsatsecra que require ser atecido y que on una suacSn “in proyacta’epinized, ro 0s posible stondera i demende erqueno exis itaesrucur ater, Del cuach antric, se desorande que ext deft one LE. N°SSODE-9 de Colge que ecu ser ‘tad, sero cts, drarte al hrzonte dl poyeco, porlo que se concye ce ese demand Insatstce que requee ser atencco ue en na sitvacén ‘sin proyact posite oder ele demande porque no esi infeesbucura dense,En "54880 oe Santa Rosa de Chanapuans: ol alan demand certs de inteostucua de nivel ‘rinarodetenrina que no hay ait de cus ya que erst 02de ales de 48 n2y un ata de 40 men ‘uenes condiciones pare brrdarsanico educa en al rive! primata por tanto eo ha abliizaco; es Coc los eulas quo se require de 69 nz, ser reriplazad por ls (2 auas de 48m? y Ot als de 40 2 Recurses Humanos, 5 bulrve de oe - demande, para los recursos hua asia determined gor lend ante ‘anid dumros que se prodealondr dada oferta colnzade de los recut humancs fete ele potiacion cenancerteelctva en lasiuactncxn prayecs Los mulagos 29 mtren ane! ekunto vase: (Coro se pus agree ana actual ce cuorta con 7 dozorten, habe a implemortaién de mis Peers entree teleeel aot yeeriare sagas " i fom wi Oe se as nevesitades de inteesnctre que panntira la adeovada dtacén de lee sinvcbe edueatvoe Imolcratos en los proyectos alieraives. est cago per a canted total de alunos que se gantea ‘tendo, ls espace cspontlas on astualiéd y loa que scencsimente pueden utcw, les tres enters seh deteminacoiainisstctura sdueaticaneceserle para tender a domenda np les extendas y econendacionas teria cacas por ol Ninsteri de Educznion a tare ce a Nama Téeries ‘Citees de Csefo para Locale Edoetvon de Primaria y Gecurdie'(RV. N* 236 - 2019 - MINEDU), el punto de parca pare celominar las dees, dmensiones,canicados y ares conaones tenes; son ls considerariones datas pola merionada nomi RE la —4 eeeRecursos Fisicos: Asi mgm, ol balarce ofa demande de los recursos fscos est eteminaio pa a beche ete catia ce oferta opimizads fente aks rquarinionios do demnda an ls ctuabn con royectc do Ibilaros, eqs yotos matraes pedagigios,‘Matodologla Parémetos y supuestos par a proyeccién dela demas ‘Le poreccion oo sat semanda se relza para cade Lo do Os Grados, fomtnds com pure de Parida le demand sn proyecto y establocendo las metas de camb0s a agar prosresivanente hasta fhalzaretherzonie de evalua. Con la implamentacin cel prayed se pueden gerererics ‘Sigulrtes tecce: © Que pacar s ‘ccanos del proyecto cada vee meyer canted de parsons race e vel esteatio respativo an eded romalva que cerreapands (darinuye ol rereso esccen, us pare dole potlocn outncil que no esl [demande hsststecra, erpiece & aver aratias a preyecn(nerements de lapebiacén derandarte ects) Para deterninar en unio meoraran les nies ce aprcbesn si se inlerentaren ios reyectoa 20 abu ue es sticioneseduiivas del rival prmara es leas ‘fe Anccarayie, Huaracco Osco, Copa y Serta Roos de Chasapuoniologri ener sas 4 aprecion cesagronecin y desercisn stares a las cu tise, sn romeo ioe ‘ertros educates privades ules 2 vel recon Paranvastn cas as tatas de aprobacién,deacprobacén ydeseréin erinlos Saveres ‘QUADRON® 44 Cartes elvats Plesona Rar Net] Gro | Anrbociin | Ceseronacén | beseciin france | aa) Tae) a land | cares] = nam) sea prnese [*98 | — 712m%| sar) cons Hegese | rare} ssa) aaa lege | 7a.) 11506) s12%4 rece | asco] ast | ise EDT ors or ase aby Scale pope ceed ‘Eon sts een Care Centos educativos Prvados(Zora Rural) Cea Naa we | Graco [APSBEES| Peeep > [esercién rere | ara} 04am] aa lz crodo | a2z0%| 11.14%] acon] pemana oe | 85.42% Beam] sen lerereto | asix| etox| 20% lorie | et16%) sean] sass lseordo | a2'19%) seon| 4278] Fini MREDU Gtras Ge macs 1OOE-2OD8y sebeaion poe‘Se suponara que entestasas son mets a ogre al fra del harzont Ge evan de los prac y ue os sabios so dar progresve y eqiavemenie crane los 1Oatoe de operciin de les miss. ‘Asi, so obteni los spurts tases do aprobasin, dessprotecién y devocén pra cada afo del eNO sa es) el et ee ae ee ge ees S sagse Li. MEY ge fas 2 sess (comanca etectve) con proyecto paral rer redo do orimaria en al ea de infoance de rayecto 28 laul « equetesin proyecto le cual ncurnes is cemande de aumnce cue daberan de asst En ‘lcaso ce ns dens gras, stomaren oe extinedes para ole daimwersisn de demands eecva ‘in proyecto luego se provederd a calcul ls demands pars los sigisies ates ead ae numa tases de epcbecin, desaprabecn y dassicin estmacas pare cada a @ iu le cemanca de alumnae qe deberen at, Por jemple, paracsiculer e demanca sfectve para ina deinftercis cl proyado on #2222 ano segundo grado de nivel pra eI N" 54686 Inmeculaso Corazin de Anecerl ‘rado 2° grad ( in| dimes Sie) fie ret [omens | <3 enone 192.2945 19961%=3 \Preredo hw Siouienco sss procediniarta stones, iheita D. ANALISIS TECNICO DEL PROYECTO ten ae Pre iss rus vonsrucconos de 6s cua (4) netucanes edueaiva la tecnologia esta resting por le nase tonene dal MINEDU, Regiment Nacional de Edfcacones. Ls teenie co consircin en et plateaonto Iienico ce starr 80 realiza bajo as ‘nsfcacones idence ~ normathas ox Minstene ce Eaicacion La nfeestustra fice se smodeena ysismorrsiiets Los ambientes a consiur deben considera las sigiantus apaciscaconastécicse sional noble do sistem epertzado (Zapaias,Ciriontos,scbvcirientes, muro, cota vit, acho slperado, scubadze do sto, corrazcoao, muos, tech, pues y veranet, st). Toca la fccacin deberd de cunglr con fas nora vgentse ds PRONIED, et RE ectualy dems cares vigenes. Pero Is sjecuiin do le core se requlere de Yeoece sreviog, eats eon le demolcen dé Inrassractira en mal estado, Asam ast nciys a iinet de deemenis. a . ENTE (ase are So Fee aerSe ha vst por coweciente caranizar la ietwenién eno! teraco qu achsimante ienen (Fey, oovpendolasInsituclones ucla. Cosexertonant, pera are la fenanca esti 7 Si Wy ne Idantiteado Is neseticad co susttir la ifracetncture pedagiyica y cormplemertavia de aos infers ce inspeciénestuctrayargutectinicay a tanésen dee pobiaisn [27 escoar ealicnda, corsderando el dea aspenine cal oca escape lo que la propueste de intervensiin sa encuenta consents oon Ite Nomas Arquicdtiikes Eascalves, oh Realomerto Nacional de Edifcacines que tone espace icdancia sn las Norra £020 Sime Resistortes noaicads con Deereto Siprenc N* 0932018 - VENDA (24K1/2016), ya Noma F050 Susioty Cimartzcionse prebedee madarte Deteia Super N° bl -2005-VIVIENDA ‘que forma pate dal Ragamento Necional de Eafcacones vgoote, I que garantzoré la ‘ilbeion de stuacores ce fesgo que prcaran le onrrendads tn everoo cosasve naturel inuoco ss exfcaciones sen de un psa, 2 cnsteren ls axpecfcaciones teas de imoniciony strecimertecion de cncrsto emado,clunnasy igas de carerato sata, urs y abique ‘<2 cro, poce mectinembac, puis y vertanas de made yo fo, ccberur ce fecho sigarado Indinao con eobatura da tea andine © inselasien cemporadas. Loe ue propuestos curplencon lssromas ccusles de deena de nstacones edcativas 7 4 rve! Prima, asmisme taren en cuenta al Reglsmanta Nocona de Zdfcasones (RNE) ‘ylas norma sismoressteres ectisles (E-90 cel RNE, las cas sa han de mctuaizanco do ‘ecuedo alos runves coneptossamicos esvucraes (eee ce Nazca dao 1995 sismo (8 bade a6 2007) 5 programe erqutecténizo propuedto para a! presenie projare fene las sigdonice ‘carectrities con respects alos arbre precise enlaNora Tec ‘Crtries de Dissio irs Locales Beucatvos de Primaria y Sexe (RV. N° 208-2919 -MINEDU) olbties y sonioras ALTERNATIVA | {a constucin do los anbintee our cen sisters ealtuir eparvado de corcroto amas, proyectada hasia un pier piso, donde los elementos asictursas inpateniee sovorman le Procs se eatennas y vas. a tcho sort con fosaagereda incinads cubierta con teia _andina, los paremortoe ce albtilra sn siplemerte elementos da divs y cxrperiminio. % Consrusién e05 aulasde 69 m2. (02 aulse an la LE. N*54868 Final a2aules onla |.N'51580 y 02aulae emia, N°SSOOE-9, "© Consirucsién des enbieres para Bbtotecseacolar eo m2. (01 le EN'SA6S lnmanuiaco Corezin, OF ania LE, NYS4560y 04 enla LE N'SECOES), % Cansruccion de Ot amber pare Sala use Mas UN) fo 570 2,01 an ‘cals insttucén Educative) v4Inrestructura Ambienies comelomenvavon. '% Constuscin de Os anbertes pare Ospésto de SUMMDScosio de. Taller Creatve+Déponto de intunentse musicales de 2870 m2 (C1 en caca Intivcon ducetie} ‘> Nejramiont do 02 losas deparvas mutuso en las LE N*SS0C5-9 de Capa y LE [N'54642 do. Anccareyla (cole se intervensré on cerita metaia, plaure Impimientes deporte). "© Corstucciin ae c2josas ceparivas multuto Tip | 4 6B m? cada una an a LE rSt€06Inmaculado Coraén, 01 one IE, N'SH520) "© Aros deingreso ce 20:2 (0! en sd Inetiuidn ica ‘© Aroes eternes ce 229 m2 (gare cadaL) Corsiucciin de Espacio par e portent ca Geston Adminisatie y Pedegbca de 1070 m2 (par casa) ' Consrucion de anbiots sera Coina de 1S 2 (era cei 1E) 'S- Coniracin ce ambiente fara Despersade & m2, (are cada LE) ‘% Canstnesién de ambiente para Déposts de combustible de 6, (ara cava) ‘© Consiucién de Almasén General+Dépcsio de rstorisies co oftina+ Déposto do lnplementos depertios oe Tome parecede LE) (Consrucsién do itera y Tanqueclvad do 20 92, En peracace LE) CConsrucion de Ambiente paral smaceramianin daresiaine ssisoede 10 m2 (bere cat 18). 1S Conttuesion do Cuore do lmsiees de 1.62 pare ca) "% Consrucién de 1068 19 ml de coro parinitrcos stra degre (24768 mone LE. N's lado Corezin,$285m| en |E N°SASEC, 182 ml. enleLE, N'SSIO8- Dy 210m onlale. NGH642}, "© Constcion de 03 tanques séptica de “5 m2 (01 on Is LE NS4503 ines Corazon, 01 en la LE. W°S4860 yO} ena LE N°SSOOS-9) " Consruciinde08 méduvs de $5.HH pata estucartas varones 608 m2 (01 ene N*54566 nmacciado Corin, Oar fa LE, N'S4560 Ot ental. NEDO). " Gonstueson de 02 modules de SSHH pam asides meres co m2 (Ct ental. [N°S4866 inmaccindo Cora, 0: 1g LE. N'S4880 y Ot enlaLE.N'35Q054), © Shamanantintape aujiyersnm asta conan fae er ae tino me Gitie i eecanaia pay"© &9 Mesas invites (059 mx 260 m) (25 nla LE N*S4686, 24ers LE N'SASED y Banlate w°#5006-6) ‘© 68 Sites nvsnes 1040. 0.45 m) G8 2 a LEN'SAESE, 2A ao LE N*SASED y 28 enle L€ Ns50005) ‘Mosse para doeert (2.60 m x 1.00 m) (2-1 la LEN'SHESG 261 LEN'S4680, 2 eT BLEN'SI0069y 3 enia LE N5HE42, "> S'la para sooente (2.50 mx 0.40 m) (2 en fs LEN'SABEG Zan is LE N'SA5ED 2 an Je E N'SE006-9 y Sen fe LEN'S002) {9 Pzarras (420 m x 1.20 m) (2 en [a LE N°SASS6, 2 on le 1E N'SASEO, 2 en fa LE N°Ss006-9y 3 enlaLe N°s4642) 5% America ato enpetraci para docete (2.54 080 m) (2 a8 LE N'S4683,2en le IE W'S458D , 2 nla LE NYSED08.9y Son a LE N'SAG/2) "% SMueoes pera guardedo de meted edLctio 040 mx0.TOMx0.85.n) (2 enlakE Nr9t000, Zena LEN'S45S0, 2 nla LEN'S80059 3.0 @ LEN'S§6A2) Biicesn esate 12 tartera mide €80 m x0:90 m (3 paracade I=) 20 Moses pare const (0.80 mx 1.50°m)(5 para cada LE) 20 Sites pare ertutiaris{ 20peracads 1) Extanes para stsmaséa de roe (0.50 larg arabe) cos sare ileaX 2 pare cede LE) “4Piuares(420mx1.20m) 1 garacaea.e) 4 Pisa inoractvo( 1 pera cede 1) {0 Lactos| 29 para cate LE) “impresoras precede E) Materiie iogrfoos par cada Sala de uss Mines (SLAM, 4 Esertoto para computanore 0 40 mx0,80m(1 en casa LE) 4 Bila per eaito (1 on cada LE) 4 Bean 300m 32.00 m arrac)(1 an eacal ) ‘60 Asoice-Silas aplatios (40 en caca LE) on ices Hit Caren 4 Aemacie 045 m x2.00 m (ten sada) canes 4 Broyecormultmadiay + pare cada 1S) 4 Campuiacoras (1 6 cade) 16 Mosas de abe gpa! (4 on cada LE} 80 Stes para extent (20 arcade IE) ‘Escacios nara personal co gestén acninstatva voedaatcice "© BAmaries 120 m x€40-m =1.80m) (2 en cae =) % 4 Credenza 420m0.0m(h mac=0 70m) (1 en cada LE) eeee eoeee eoseesenes4escaro 159m :2080 m (1 encede 1) ' €Arcivecorae 040 mx0.40m (2 en cada) 1% 16 Sila 045 mx0.45m(40n cada LE) {© 4 Conputedoras (ten cada LE) 8 Silas (2 en oa 1 \Utenstes de coche pare cad LE 4 Cocna con ban gas (1 en cata E) 4 Estanla 0 repos (1 ancada 6) {8 Mosa de trabso (120 m x0.89m) (Zan cada LE) 4 Retigeredora(* 7 eaea Le) “4 Mroendas (1 on cada} Denesio de impiomentes deoertins stan (1 en cade t=) ‘4 Canaeilamoiaice mdb pa balones (fen cede LE) 4 Soporis méui pare ons (1 en coda E) ‘4 aan pare voey (1 orcad LE) {Red Pera Ace De Fetal (en cade LE) ‘8 Bales de velebet (2 ancade |=) 2 Balones de tuna @ orcad LE) B Boones de bdacuet 2 enicideLE) unc. deinniaza % 12Escotas (Sen casa) 12 Recopotoie (en cade) 1% 20 pares de Guanes (4 en cata LE) 8 Cepilos 6 meno (2 encase LE) © 12 Tependres y cbets (2 en cada 1} % 4 Caro da tegade (1 en cada) ‘© 8 panustas de Bolsas cara basura (2 on cad 1E} "2010 de Desintoctarte coraao (Sen sada) {% 201iroe co Decinfoctrto pera bao (5 en cade LE) oiSme Nee ore {8 ros de Limoiadordesinrusante WC (20n cade LE) cents . 5 & ® % s = | eeceese eseeeerg 20 tos Ge Linpiador matsupertc (6 en cad LE) 12 Deponeadres de papa higlnic (Sen cade LE} *0rebes de Papal higinico rust (10 en ca =) "2 spensadoresbosinasecamano(@ enced LE) 24 roles 4a Pape slo secaros (8 ercad LE) {20s Gelde nero encase =) B lit. iin ais 201i ce Anblertatar (5 en cada)ve4e "18 Contenedoresde residue sls (ten cade) oe nies: Deserrllo de capastacién al personal cooerte y adminstetvo, assionie tka para sostonbilda del proyecto. Que condi de Tallon, Ponendas y chela erInlicansiss del trebso Docarte on equip, en el rendmrto do it estarts, Eteticias y métedos de crmetenza en mates y comprensén lecera, Probemas, metoios y réencas de Aprendizaje Elorasién de materiie educativos co acuerdo la bales de estar ALTERMATIVA Pare la eegunca storie la constuesién de os emblenise ord oon sels ests! ‘aporizado de conereto armado, poyecade hasia un primer iso. donde los alemantoe jestucurstes importants contoman ios porcos G2 eournnas y vias, a techo ser con tose racizs inctinads eublorts con tojaanding, le paremenioe de abailris son sinplemeite elrentas de csi ycampertmanto qua ne currplen as soleacones sucha ‘nfrecstrucura ambiente Bisicos, ‘ Corstuci de 6 ales do 60 me. (02 euler le LE. N'SH6D6 lrnaclado Corazin (2 elas en's LE. N°S4500 y 0 sues ene IE N'ssone-9) ‘> Corstuccionce 03 enbionios para Bibioleca escler do AO me. (01 ania IE N'SA686 lemacalado Cora, 04 nla LE, N'64680 01 onl LE. N'SSODES) 1% Consncionde Of ambartas pare Sata de usot Mtison(SUM) 2 65.702. (01 on ‘ode instucin Eauoatva, % Constueciin de 04 anblenms para Depéslo ce SUMIDIPOSIO de Tater [SresvorDéposto do Instumentes mucoiet do 2670 me (Ot on oad Ineltueén Eaucaive), 1 Mojraiento de 02 loses deporivas mustuso en 1 LE N'SSCORS oe Cella y LE NPSUBI2 Go Ancsarajla [coo 42 irtowendrs on carpiioea meidion pinkre © implamenics enero} '% Consrucion de az sas ceporwvas miso Tipo ee S08 md cace una (1 ena LE 1N'54686 ouledo Coranin, C1 ens LE. N'54520), Arse de nreso de 20 n2. (01 en cae insti Eauatza S Aner ccm Cas seer SS Lae OG ‘ae 5 Sinn de Epo de etn hat Peg 1070 n2(gar cada) ‘8 Consrucion do antionts pars Cocina de 15 m2. (oa ced LE) % Construcsien de ambionte para Despensa ce 12. (pare caval.)‘> Constuccin de ambient para Déposio de combustible de Bnd. (ara cada LE) "> Constuscin de Amacén GensraltDéposio de neteiaes de ccner Depesko do Implomentse departuce da 10 2 (pare onc) ‘© Corstuciinde Cisioms y Tenaue devado de 20 2 En (pare cate LE) "> Corstucin de Arbients para al ainarenemertoc resis Sols G2 10m2 (para cad ' Corstuccisn de Cua de inlazn de 5 m2 (para sade =) ‘> Corstuecionde 1068.19. cco partion strode ngreso 247 88m ena LE. N°54656irmacslede Corazin, 228.5 nla, N°54S00, 122m on le LE, N'SSODE- ‘8y 310ml ana LE NPSABAZ ) "© Corstuecio de G3 tanquas séptcn ce 18 m2 (01 en la LE. 5468 Irmacutdo ‘Gorazin, C1 ania LE.N'54580 01 en le LE, N'S5006-9) | Constueciinde 03 méduos de 8S HH pers estianins varus. Bx? (O% ene LE Nrsta96 tnmacuedo Corazr, (1 enlajg. LE N°S4S80 yO} ena E. N'SSODE-), ' Constusisnde 03 médulos de 88.HH pers estusinies mupros de Orr (0 ena LE [N'54638 Inmaclel Conan, 01 ane IE. N'SIS2Oy 04 on a LE N’SSCOE 9, "© Corsinuclince 0 méculos de SS.HH para cheers de 25Em2 (01 en cadsinsttucion Esai), Adgulsicion de mobilario equipamieto escoler ‘Ben. Ass Mode Care aula WA8 nO. Ault. cae anne 85 Mesas indvidistes (050 m x0.50 nm) 26 en (EN'SIBAG 24 nla LE NHE4EED y enialeNss0069) 83 Sits nvduaie (0.40 mx 945 m) (260ml 1E N'GAGEG, 24 on la LE NGA y 38 enlalEN'S50089) | 9meses pare cooerte (0.50 x 100m) (2 la IE N'S46EG, 2 ene LE N'SASED, 2 ‘nla LEN'SE000-0 Sen ie LEN'SHCA2) '& 9a para docente (0.50 m x0.40 m) (Zen fe LENYSASE5,2 ania LE NYSASED, 2 Ta LE W'S5005-9 y3 ene 1EN°S4542) '% @ Pieres (420 m x 4.20 m) (2 on ba LE NSC, 2 or a LE N'S4560 2 on a LE N'85006.9 3 ani | N°5H6A2) ' 9Ammaris ao enpcrado para dozent (0.54 m x ©.60:m) (Zen aE N'SESES.2 nla LE n*S4S00 ,2 en la LE W'260088 y 3. Ie LE W554) 'S 9Muebles sera guarded material educa (040m: 0.10mx0.86 m) (2 en LE N'54695, 2on|a EN'SISEO, 2 pd JEN'SEO0E G72 en LE NSLSvoeee ye 22 Mesas para consi 090 x1 S01) (Speraceds 1) 20 Stes par estusiartos( 20 pare cad 1) 1B Estates para slamacén de lives (080m x larga vale) dos ses ues, 2 para 20 LE) 4Piares (4200 x1 20m( 1 para coxa) ‘AP irtractval 1 pars cad 1E) {80 Laptopl 20 paced 1F) 4 inpesoras; 1 pare cada LE) Matoraie ibliogrfece para cade LE ‘Salade.usos Mines (Sun eee eeeoee ‘Eszozios osm persons de ces ecninisativavoacadcica eeeeoe ‘cone escort eeeesae “4 Esco pare comptaora 240m x80 m (1 en casa) A Sitapars tuto (1 on cada.e) 4Ecren 300m x2.00 m aprox (! en cada) TBOAstenios Silas eptles (40.0 caca |) ‘4 Armars 0.45 m x200 m (t enteade LE) “4Proyecor mums + pare caca LE) “4 Computaoras (ten ca LE) 16 Noses de vebei gurl 4en cad LE) 0 Silas pars entre (20 cad LE) ‘ Armarios 1.20mx040m (h=1 80) (@ enced LE) 4 Cracanze 120 m x00 (hmew-070m)(S enced LE) 4 Sscrtoio 1 50mx0.30m(% an eaca | E) BArchvaderes 040 m x 0.40 m @ enced LE) 16 Sila 045 m¥045m (encase LE) 4 Computaores (1 en sata LE) 8 Silas (2 en soda.) Ussrsitos ds cocina para cae LE 4 Cocina cen ban gas en cata LE) 4 Eeiante oreesters (i en dE) 8 Mesa de raha (120 m x0.80m) (2 encads LE) 4 Remgeradoa (1 orcad LE) 4 Miroond (1 en ac LE) Dente ce malemenios decors eeeee 4 sant (1 en cada LE) 4 Canela tai mdb para bales (27 cada E) eee tiernemconosae (AZ ere 0 Red PararcoDe Ful 2 nace) Sa"© 8 alones de vlebal en cada IE) " 8Balonoe de ibe (2 en cad IE) {> BBalonas de bts (2am cad I) ‘cus oe noize 42 Esccbes @ en cede LE) 12 Resegederas (2 encics IE) ‘2 pares co Guar (¢ on cade LE) ‘eCopios ae aro on cae IE) 12 Trepeaderos y exbeta (20 caca LE) ‘4 Caro de frog (1 ens 1) O pequeles ds Boss para bestra (Zen cada |) 29 Its de Doaniacante corac (5 encada LE) ‘2 ites de Desréacarte pars kato (Sen cada 1E) ‘tives oe Linpacordesrcustanta WO (2 en cada.) 20 irs de Lpleder muieupoficie (6 cas LE) 12 ispenacoves de rapethigjienio (2 en cas | E) 40 bs de Fapethiienico maura (10 sncace LE) 12 Disoeneacersa babe seca (Sen cata IS) 24 alos de Papel eldose sesamaras (San cad ©) 112 Wes Gece manos (Sen caca LE} 20 tres de Aribientade (6 on cad 16) sonnacen teen she “ "16 Contenedores de resicucs scicos (4 en cava LE) spare Seer esrrersesesee erat ‘Sapacitacién a Docentes: Desarolo de cepsciscion al personal cocene y azmnistatve estenda térice para la sostniblidad del proyete. Que conta de Tales, Penencine y chafae an Inplceeias dot ttabab Docents en equa, er el rrciniono de ns eetciania, Earatepae y métosos de eseterza wo materaice y conpronsin fecore, Prebias, mite y thoveas de ‘Aorerdiai, Elaboracén da mateiies eowivoe de sous saree del estate. ‘A cantnucin se presorea a rograne erqutectorica: BMGSEe . GESTION DEL PROYECTO: La Gestn del proyecto eo otsovarén tes elapas:Etapa do Efecion yl Invern, Post worsen ye Financiameito, ests se presertan 2 coniuac: ETAPADE INVERSION |. Orgarizacién « Adopter a orparizacén que ce adoplard ot 2 Orgenizacién Jorge, corde a jee de presto es a posone ‘esponsabe de! Froyecto en Su lad hasla a enirege dal mismo, ls resparbles do la @peueion ropondorn a las demands del Jefe de Proyecto y als trips stilts parasu ecucn, Financiers Enel aepeci fnancero La nispalisad Provincial de Andabunylas no overt con resroee pare le ‘fcucin de a obra, sn erbergo, mere el concuso del Fonda avers pael Cesare Tertoral- FFT se pretendo ogra un fnarleriorto pare le eecucién cel proyecto ase eloped inversion. 1 Unidad Ejecutorey Orauno Técnico La Unie Zjecutraes la Nunicpalivad Province Andaruayes esta as vex dsigart ele ofcna se Obras para cue esa cea ol gan ticsio que coer Is eecucién do dos fs components dol royectoy se ercarara ce ls aspacisiericns, ‘Ades, de que la ofcna de Cores, tore a capaci ce gestony cuenz can € parsoal tree y pteirales compoirte, Es exioor sa comueslscoetencay eperce Une Sector propclapie poyecioen su elena de inversion, Téenica ine ats Ls fe drs ens eos un ani de potconses spans en een ey de ‘icarenesy obras cis. eft Adminisiratva om a erry (Con rl le edriisecin dl proyecto, Muna Provide de Andahayas,gosee tress ue le parmiton fear cabo process adminstatves ceresposdarice a ae iciscores pam Ja claborecn de Estudos yEpoxcion de tra o buscar surespectia Fnariarieteyok |i. Programacion de las Actividades as axidetes proyramacas se presentan en al Cuatro siguiente, donds se proeen is etvidadas revista fara ol lgio de ao metas col proyecto. ‘A continuation, on el squenia cusio, co dolla a durin de cede une do is fee y etepes arias rmencioraas. La durecion de a version de le tomatva ,seré do 10 esas durant al afo ceo, ‘ents quole taps de operacs y marienininte srk ce 10 afar. En tanto qua Alaa I, neta mma duresén on tame qual omata |In, Medalidad de Ejecucion For si corcepcion cone proyecto de eneraira y por eentase por otans. les obras 2 eectarn Porla madaidad Adniitrcion Indo Per Contra, La inttucon encergada ene eace de operacn _yantenimiento sera UGEL Andebuayas Condiciones para clo dela Ejecueson 2 inicio dele ecard del poyeco debe ser apropiad, en asia cas] perado ce elecucin exten func de! fcr cimdtec; os dec, sire ls masas de abil a maye teiendo an considrecion le deponiblidad presupuesial es corelo que se pene una ea lrtava de io de consti deka ifrastvtara, mionrae que ol equparient se da cuandolos ements extn ya trminads para dat ‘uncionatidad al terrino da eeeuiin. ligule capaci, FASEDE POST INVERSION Dospuits do hebereclzede le ransferencia del bra al Dreccon gona ds Ecveacon, senile ‘etapa de opeacién y mantninisnio, con a produsién don evs o educadi, en exe etapa os ‘nucrees son os sguestes 4) Direccién Regional de Ecucacén: En esis sane una eas funlones princpdes es: aseque el sopors de tenes, seniccs, infuestuchra, equpos y manteninionio @ tod lee dependences acrinstatves, b)Direccién y Docent dela Insuluclon Eduoativa: Le Diosion do a lnstucién Edusata y dcartes son los encagedos denice yconiuar con bs services de educacin, pero tantién son los encargados de prsarvar mantener i inaactuetirey ‘ecuis oon ls thaléad de bindar bs serves eflertements,cazo contac obtran str 2 bs inatuconos pornos. ©) APAFA: Les padres de famlia también feneteldeberycerecho de velar ls irtrsas dla natin vee, por el tain prthgeran en acvidades que ayuden a mariere eeertro etucaivo en buenas canons utFINANCIAMENTO. El arciariento ola ase de invesin proven de os recurss morataros del FID, ete so herd corp do 70% cel inversion de FroyeteylaMuncipaidad Provide Anichuaes et 30h (CUADRO N18 Rubros Meg yh |e ‘Rubre A: Gobiernos Locales y Mancomunicades Municipsies, ': Gobiernos Reaionalos y Mancomunidades Raglonalen [Rubee-t hay aia ecestiea 551 pe ae ues Bo Als Resse ewe ‘Rute 8-3 Necosissd MoS a CUADRO N10 tempo excusvamente de ejecucion se a cloulado en 1 meses, 5 fianianiaio perala opera ymantsimisnt ela a ceo de ls DREApurimacmederte | UGEL Andatuayles,F. COSTOS DEL PROYECTO |Lios ents da inven parala jecudin dal aeyocto dsds la capa Gocucén hextala posts en marhe ascienden a Si ©7288 004.30 par la stematva NO! y $9301 408.0 pala atsmativa N02 Ta RR RE TAT ERNNNBT peue ger ee seal er esl mes eas wal — [ora | Ll eo = 28 in | T Tame! —| seal eae | | | | ae : | home| T— qt + aaa alae aa maw aa li Pe eee teats| es [sr pean nama |zua) [a aaa sea[maa | a3| (opm oom|oves| [vase a Sear)G. EVALUACION SOCIAL: Benefices dl proyecto Los crectamente bnatciades srin tds Is lunros d as instiioet edestivas do ial nib elas lcaizades de Anccarayla, Hursseo Octo, Cally Senta Rosa de Ohoipuete, Los terefcis dl proyeta para amb alemativas ee mma, dbiond inreneriatele denna 1 ls benafiircs, ciardo la nfestuctura bends un adeeuseo caviio y mayor sogutded a es ‘aurmos + tenn pra re ee amaanivawa vic raion teee ae sri temarbann pop + Kes ini rear le i ee owas + Rees pb na te ate oe omens owns ev ommninraatancea ano scr 2 i oa a et ne sows 1rtanter constant ot Bileetied Ghtarclpren + hat pr en ee ii dh, pearerats am oan hansen iegae sr ane «a eho eh eens asm ey snd sa acnneeat get res «hs shot an ogg it me sats cnc alee or ttc « ot sere mere i pe misiocrieouumsamnneatmanaetaan coc ne nc 1 eaters wat pe ny i ps omy* Contra fa salir dol poblain exude co cadainstcén educate de nivel stinaria, cone constrain dal save gine. ‘© Controuira neorrlaiguatad deoparuidades eduravas dalacemunided yey enomo. Bones a a poblacn en edad exclar do fs zone elndentne que no Bonen exces sens educativos de calde. * Gontrouira aumentar is fegrs de eprenza da pcbactn excl aa sito, ‘slucetna a hteron, oon une edecusca intaeeructrey equpamieto actus, Incicadores sock 5 myer genera benefilos que pueden descrise cultatvamete ycxn sequidad canttuyen ‘Spifctverentee desanolo y cezinieno ce a pobteion benettana Forlo eto estes beneicoe eles ros oorgn semenins Jaco pare ceterminarleimpotenciavalcatce oa ryect. 231] —aaaa.eno8| 3300.4 eee Ale aT a7 00S wy‘De aruord ale eat do os rats de costo de eostrdad deteminadas pare cade una clas steralves de proyecto, se elge como viable Allematva -01 por tener un costo de eechidadigul 28,1527 a proct sociloe menor ets 8,278.08 paalealemati-02 FIGURA 10 rsuoie RRR coxaryas met Pamuk ‘ALTERNATIVA 02 sayt Eintioadoronso-facvidad os sesble 2 le vain de benefits y dol mano de a inversion, paral elct so proviane que an la fase de eacucn le varadén dof mien no spars ol 208 ormodioasiones nosustaniales; nfs fas ostinversién,opsracny mantermiarincen a nueva infoestuctura educative so fatalacartn las axcoras ofentadss 2 incenivary pomaconarla called ducati piles yla demande de os saves produces por poyeto, ‘SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO A nival da coraciéndeinraatnctura el royt os sctenile ono horaentstnger analzada, Taiase de une inraestncure que generanents tere una vida it ene 20. 25 as, er tata os btenoicoe de proyecto sede rola moros.entoizent de elvan, Adamas garantizaré ls prococoepodagiioes on moras cenicoee, ol misno que sortowy of ‘yo de ia anata calidad ecucativa dt sector picieamente de los beneicos ganerados alos edvoandes do zones de extema parece. Ademis, el proyecto es censidrad> sstnil por las ‘Siianesrezones: Disponibitidad oportuna de recursos para la operacién y mantenimiento Roepecto al fhanciamiono dela Oforactin y Manteninionlo de la alaraatve cebcrenede, los recursos sooniniogs pare 'a Oneratén y Manisimieno sen otoraxios ror el Wrist de Educa a raves de le Unita Gest Educa Local Ancatueyls (componnsn de opracon _ymanieimienic),quien pone maifocoroszarascoconee ygetones nonewae peraperpotcr la prestacon o los serveios coucates ene rive pana, la Dreccion eglond de Ecucaclon Apurnac, a aves dela Unidad de Gestin Exucata Loca Andshuayas,gratiza al 9290 dels renuneracines el orga doar ye sniiskalve coat Instuclonas Edueaas, atrevés dls compromisos asuifos ene ean ‘Eon Sicies Neda Cures Arreglos insttucfonales requridos en la fase de inversion ypostinversion. "can 402 Le Direccin Rogonal de Educacin Apuiinac, a avs dela Unidad de Gestin Eéucatva Local de “Andanuayas seri la que asumir fa resporsailded part el deseralo y la gesin del preosso etatho. Dada apr de proyecto nanciamienio de a preparactn del esto de pre inversion ave eri asian a cargo del Ueniipalfas Provincial de Andahuaylos Al mano eile ancargata de fuecer tanciemierto para la omen ionsarel proyecto,Capacidad de gosion del operader a Dressén Rogionl do Educacén de Apurmae a Levis de le Unidod de Ges Educatha Lace ‘Andehvayas tere as funcones vorpetencis pare a Gasten del Saco Esvczién ena Distta de ‘Andehuzyas (Distro dance se ubian las Edel rivl prima nerve), an tno que sans que \otan ce rcussos humanos para garartzar Io cperacin de la |. del nel pimara eo Ios localdades de Anccerayia, Hvarozo Onc, Gaba y Senta Rosa de Chacapuene, va que he so \damestada que lo veren hacierde curate etos meses que viene) ltorand es docentes on mis Instucén yvenen stego pagades opatunemenie, 1 farin qua el Operader (Deenién Regione de Educecin de Apurnec) delay fuelones a @ UGE. Andehuayes para graetzar la ‘oparacbn de 8 titucorce on merci y do les donde Intituconea Edueatas a lo lrg de su _urscceon y ce dlerenss nites efuraivas Uso no ecient dels recursos Durante el trahao da campo se puo recaps prcepioncsdoloe rife, patos c fails y docenien los aspecis que dene inlur un enecuaco seve ecuctno para esta potacon en patel: ‘omazcion eapeinizeda de dooenes en Educeiin orutral Bling, mejoraniens dels sanicos e desayuno y dmuerzo scolar, asistencia expzcazada a nitos am dé elect yreras0 meal lve, servcios camplemniados a es selones ce aprenczeo quale pom desarole sus habitades y destezas;ademis de una eccule dana, su pita ereocupadén (ataeahuct, ‘qupamieno y moblia), esis aspects han sido erauiedes por el equibe tesicn, peo a pater fn sorted ck, cs cones chao ode ‘a nomnativa vigente. ry sss concon cites es = Duarte Is vate do carpe y le eatoracin del proyecto se pudo observa la padsposictn do os sotlaores ydocentes, as como ateriades de slacaidades cde Anal, Huarzeen Oom,Calpa y Serta Rosa de Chacepuentspoa a jecicin del popes, n Se pudocoservercnos socees en as lcaldades que impidan a eerie él proyecto, yno so puco cbsovereefites anol Debio le Ardenuayis cue acer ls lexi dl prove. Capacidad y isposicin delos usueros “Enel desarclo el eprencaae yanstencia Ls partcpacén do ls pares da feo restarente ls getionts pare le resents estudo, elites ave mostrar al ralzar trabajo ce caso, ls Vises que Fcren ‘eyed nfornaion requtida ala ciudad de Andeuayasy ls reunores cue Se tuvisen ara lopanizar y deterniner los dosumentse mecssaine pare la elatarsen el ctu do pre everson, bs corertaros os coos de un repo coord con as pads de fia, 0 ere ote mir, née ‘que brnéeror « tus hes una educacén de cakia, ain can sisImiteiones de recursos, soltanso se meoren os sarvicos, con le rentacon des decent, tin duds estan dspuscios & apoyar a ee ios en las tars escclors on ln medida de sus Doailéade, para asogurarla demenda de senico, hasta la zrtaldadiohan hecho, pee alas speci de inresiucire, eqipanions y mcbilao; cet, deus iadecuado smo, + En el manienimiento del Servicio Educativo Es nacasars rear que los padtes de fails, dooores, pbiacion y aloidadse do fae ‘ocliates de Anocerayl,Huaraoco Coon, Colpa y Santa Rosa de Checanveie, deste le creosién do ls inetucores Educative del nivel primai, ha parfipado actvanents ane) imejranient de la infaestuctura escoler an fom wolintata y deta en le cifreiae cheese Mantriiente Actudontoa ravi 6 ects yo faenas, adem d os esfuezosralzaths hen mejor os ‘mbar de dasa de rater sto, con materes compacs, comes ealaming, yoo, laos, madras, mires gus nba us epee Conaeoatos fos miss patos de aria y pr lee docestes. A ay oles IMPACTO AMBIENTAL: y a y ce presente tne la casieacin de evalucin arieta grotminar, donde se exgresa que ‘estado dopo ivorsién cue conalegitcién Amolental ‘Sogn Ia Ley N® 2744, Lay del Sistema Nacional do Evalealén da Inpedo y el D.S N* O10. 2002;INAN, Regemero dea Lay dl Stone Nacional dp Evaluaaba delmpeto Ambiental, en BAM. 5° Circe do Ptscsién Abirtl indina quo peraloe elec de clea icacén dss sroyectes de inversion qua quacan comprendios dent da SEIA, la avoid competent Gober corse a os squeals cles, for fos da ead do laa peroonae —— La protect doa sald do ln pet hae ‘+ _Laproteci de a calidad ambien, tanto do ato, dl ag, dl sul, comola incidence que pueden produce ol nido y ls residacs sold, lqudos y ‘omiicnes nasasas y ecoacivas + Laproiccinde os recursos naturals, ospociemertetas aguas, sus fare ylafeuna + La preter de as oes natralospctgicas + La pretecion do os exsistomesy las belezas exotica, por su importance arele ve natural + Laprotecin do oe sitoncoy sts do vic de lee comunidades + Lafroecciinde los espa utaros. + La protein cel patimoaio arquseges, iereo, aqutecincas y ‘monuments nacenaes. + Lascemas ae sian 62a politica nacional ambiental. we