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Material de

Actividades

08
(a - b)2  a2 - 2ab + b
PRODUCTOS NOTABLES DIFERENCIA DE CUADRADOS
Son aquellos productos que se pueden
determinar directamente, sin necesidad de a2 - b2  (a + b)(a – b)
efectuar la operación de multiplicación.

PROPIEDAD 1:
EJEMPLO 01.
El grado del producto es igual a la suma de
los grados de los factores, en efecto: Efectúe:
1 4 1 4
(a2+ ) - (a 2
- )
a2 a2
Gºproducto =  Gºfactores
Solución

EJEMPLO 1: Hallar el grado de M(y) (a2 +a-2 )4 -(a2-a-2 )4


8a2 .a-2 [(a2)2 +(a2)-2 ]
Si: M(y)=(y5-6)(y3–5y7+7y5) (y2 – 4y4) 8(a4 +a-4 )

Solución
EJEMPLO 02.
Observemos que el grado en cada paréntesis Si a-b=2 y ab=-8 calcular el valor de: a2 +b2
es:
Solución
M(y) = (y5-6)(y3–5y7+7y5) (y2 – 4y4)
(a-b)2 =2 2
Gº = 6 Gº = 7 Gº = 4 a -2ab+b2=4
2

∴a2 +b2=-12
 Gº [P (x)] = 6 + 7 + 4 = 17

EJEMPLO 3:
BINOMIO AL CUADRADO Observa la figura y halla el área total:
Son los resultados de multiplicar dos o más a b
polinomios, en forma directa sin necesidad
de aplicar la propiedad distributiva. b b D B b

a+b
(a + b)2  a2 + 2ab + b2
a a A C a

(a - b)2  a2 - 2ab + b2
a b

GALENO 1
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EJEMPLO 04.
Solución Reducir:
Para demostrarlo debemos recordar. T=(3a+3-a )2 -(3a -3-a )2
Área = a2
Solución
Cuadrado a
T=4.3a.3-a
T=4.1
T=4
a
Rectángulo b Área = a . b
APLICA TU APRENDIZAJEZ
a 01. James esta mirando el noticiero
En el cuadrado general: su área será: matutino en la televisión y escucha que
Área = (a + b)2 …………. 1 la temperatura a las 7am en Puno es F
grados centigrados:
Pero además: F = x-y; si: x2 + y2 = 5
Área = A + B + C + D
Además: xy = 2 ^ x-y>0
Por recordatorio: Ese mismo dia SENAMHI pronostica que
A = a2 C = ab la temperatura aumentara 3 grados
B = b2 D = ab centígrados mas por hora.
¿Qué temperatura según el pronostico de
Área Cuadrado = a2 + b2 + ab + ab SENAMHI sentirá James a las 11am del
De 1 mismo dia en Puno?
 (a + b)2 = a2 + b2 + ab + ab A) 16 B) 12 C) 10
D) 20 E) 13

IDENTIDADES DE LEGENDRE 02. Determine el valor de:


2 2
(√6 + √2) + (√6 − √2)
𝐽 == 2 2
(a + b) + (a - b)  2(a + b )
2 2 2 2 (√3 + √2) + (√3 − √2)

A) 2 B) 1.2 C) 1.6
(a + b) - (a - b)  4ab
2 2 D) 1.8 E) 3

03. Simplifica:
x(x+1)(x+2)(x+3)-[x(x+3)]2
(a + b)4 - (a - b)4  8mn(a2 + b2)
siendo x2+3x=a

A) a B) 1 C) -a
D) -2a E) 2a

GALENO 2
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Actividades

04. El alumno Ramon se compro un libro de 08. La empresa RUMI SAC, entro en una de
Calculo Diferencial e Integral que tiene sus peores etapas, dicha empresa tuvo
un costo de “S” soles. Si Ramon pago con ingresos y egresos, la contadora de la
3 billetes de 20 soles y se satisface que empresa no especifico bien su balance,
“b=12” y ella solo indico que el beneficio de la
(a + b)4 − (a − b)4 empresa es “x+y+z”:
S= 𝑦+𝑥 𝑧
2a(a2 + b 2 ) =
𝑦+𝑧 𝑥
¿Cuánto recibirá de cambio?
¿Cuánto es el beneficio de la empresa
RUMI SAC?
A) 10 B) 12 C) 20
A) s/.4 B) s/.43 C) s/.47
D) 14 E) 21
D) s/.150 E) s/.0

1
05. Determine el valor de: x4 + 09. Si:
x4
1
Si se sabe que: x+ x =3 1
x2 + =2
x2
Halla:
A) 40 B) 43 C) 47 x12 + 1
D) 81 E) 37 3x6

A) 2 B) 1 C) 3/2
PROBLEMAS PROPUESTOS D) 2/3 E) 1/3
06. Enrique va a pintar una pared
rectangular de S(S-34) metros cuadrados 10. Un padre decide poner a prueba la
que contiene una ventana y una puerta habilidad matemática de sus hijos Edú y
de 1m2 y 2.5m2 respectivamente si: Mathías, para lo cual entrega sus
4
𝑆 = √35(62 + 1)(64 + 1) + 1 propinas en dos sobres cuyos montos
están escritos de la siguiente manera:
¿Cuántos metros cuadrados tendrá que
4
pintar exactamente? Edu: √3.5.17.257 + 1 . √√256
Mathias: 412-422
A) 68.5 B) 36 C) 72 ¿Cuánto de propina dio en total el padre?
D) 69.5 E) 67.5 A) 140 B) 143 C) 147
D) 181 E) 137
07. Si se cumple que:
𝑚 2𝑛 11. Si: (x+y)2=4xy
+ =2
2𝑛 𝑚
Calcular:
Calcular:
3𝑥 + 𝑦
𝑚 8 𝑦
( )
𝑛
A) 4 B) 3 C) 7
A) 240 B) 243 C) 247 D) 8 E) 5
D) 256 E) 237

GALENO 3
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12. Calcular:
(e2 + e−2 )2 − (e2 − e−2 )2
S=
4 Si: 𝒙 = √𝟐 + 𝟏
𝒚 = √𝟐 − 𝟏
Donde: e = 2,7182…
Determinar: P = x8 + y8
A) 4 B) 1 C) 7
D) 8 E) 5 A) 1500 B) 1256 C) 1156
D) 1456 E) 1256

13. Si se cumple que:


1 1 4
+ =
𝑎 𝑏 𝑎+𝑏
Calcular:
4𝑎 + 𝑏 𝑎 + 5𝑏
𝑆=( )( )
3𝑎 + 𝑏 𝑎 + 2𝑏

A) 1/2 B) 2/3 C) 2/5


D) 1 E) 5/2

14. Reducir:
√7 + √5 √7 − √5
𝑃= +
√7 − √5 √7 + √5

A) 1 B) 2 C) 5
D) 4 E) 8

 CLAVES
01 B 02 C 03 E 04 B 05 C
06 A 07 D 08 E 09 D 10 C
11 A 12 B 13 E 14 B 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30

GALENO 4

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