KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL

KOTA BANJARMASIN
Nomor            : 

Tentang
PEMBENTUKAN TIM ADI WIYATA
MAN 2 MODEL BANJARMASIN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Banjarmasin:

Menimbang        :     1. Bahwa untuk kelancaran pelaksanaan program sekolah ADIWIYATA

dalam tugas operasional perlu dibentuk tim pelaksana program
dengan Surat Keputusan.
                                 2. Bahwa yang namanya tercantum dalam daftar lampiran keputusan ini,
mengingat pengalamannya dipandang mampu untuk ditunjuk sebagai
tim pelaksana program sekolah ADIWIYATA.

Memperhatikan  :     1.  Undang-undangNo. 23 tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan

hidup
                                 2.  Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Naisonal
                                 3.  Undang-undang No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah
                                 4. Undang-undang No. 25 tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah
dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom
                                 5.  PeraturanPemerintah No. 19 tahun 2005tentangStandar Nasional
Pendidikan
                                 6. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan
Menengah
                                 7. PeraturanMenteri Negara LingkunganHidupNomor 02 tahun 2009
Tentang Pedoman Pelaksanaan Program ADIWIYATA
                                 8. Kesepakatan Bersama antara Menteri Pendidikan Lingkungan Hidup
dengan Menteri Pendidikan Nassional No. Kep 07/MEN LH/06/2005
dan No. 05/VI/KB/2005 tentang Pembinaan dan Pengembangan
Pendidikan Lingkungan Hidup
 M E M UTU S KAN

Menetapkan :
Pertama : Menunjuk dan Mengangkat yang namanya tercantum dalam lampiran I
keputusan ini sebagai Tim Pelaksana Program Sekolah ADIWIYATA

Kedua : Tugas dan kewajiban tim pelaksana Program Sekolah ADIWIYATA

seperti yang tercantum dalam lampiran II keputusan ini

Ketiga : Semua pembiayaan sebagai akibat dari keputusan ini dibebankan pada
anggaran yang sesuai

Kempat : Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan

ini akan diadakan perubahan /perbaikan sebagaiman amestinya

Kelima : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Banjarmasin
Pada Tanggal :

Kepala MAN 2 Model Banjarmasin

Dra. Hj. Naimah, M.Pd.

NIP. 196804151994032004

TembusanYth :
1.      Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Banjarmasin
2.      Kabid Dikmen Dindikbud Kota Banjarmasin
3.      Ketua Komite MAN 2 Model Banjarmasin
4.      Yang bersangkutan sebagai panitia pelaksana
LAMPIRAN : Surat Keputusan Madrasah
Nomor :
Tanggal :

SUSUNAN TIM ADI WIYATA MAN 2 MODEL BANJARMASIN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Penanggung Jawab :
Ketua  :
Wakil Ketua. :
Sekretaris  :
Bendahara  :

Tim Teknis
Koordinator Kebijakan Berbasis Lingkungan :
1.     
2.     
Koordinator Kurikulum Berbasis Lingkungan :
1.     
2.     
3.     
Koordinator Sarana dan Prasarana Pendukung Ramah Lingkungan :
1.     
2.     
Koordinator Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif :
1.      Profil  Sekolah Adiwiyata :
1.1.
1.2.
2.      Pengelolaan Sampah dan Limbah
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3.      Green house
3.1.
3.2.
4.      KM/WC Guru dan Siswa
4.1.
4.2.
5.      Taman
5.1.
5.2.
6.      Ruang Kelas VII
6.1.
6.2.
7.      Ruang Kelas VIII
7.1.
7.2.
8.      Ruang Kelas IX
8.1.
8.2.
9.      Musholla
9.1.
9.2.
9.3.

10.  Ruang Perpustakaan

10.1.
10.2
11.  Ruang  Multimedia/Lab. Komputer
11.1.
11.2.
12.  Ruang  OSIS
12.1.
12.2.
12.3.
13.  Ruang Laboartorum IPA
13.1.
13.2
14.  Ruang UKS
14.1.
14.2.
15.  Ruang BK
15.1.
15.2.
15.3.
16.  Halaman depan/Taman
16.1.
16.2.
17.  Lapangan Futsal
17.1.
17.2.
18.  Kebun Apotik Hidup/Tanaman Toga
18.1.
18.2.
18.3.
19.  Kolam Ikan Lele
19.1.
19.2
19.3.
19.4
20.  Kebun Sayur dan buah
20.1.
20.2.
21.  Hutan Sekolah (hutan mini)
21.1.
21.2.
22.  K7
22.1.
22.2.
23.  Ruang Koperasi
23.1
24.  Ruang Kantin Belakang
24.1
24.2
25.  Ruang Tata Boga dan Ruang Dapur
25.1.       
25.2.      
26.  Ruang Gudang
26.1.       
26.2.       
26.3.       
26.4.       
27.  Ruang Pajang
27.1.
27.2.
27.3.
28.  Ruang Mading
28.1.
28.2.
29.  Ruang Kepala Sekolah dan Ruang TU
29.1.
29.2.
29.3.
30.  Ruang Guru danTamu
30.1.
30.2.
31.  Parkir
31.1
31.2    
31.3    
32.  Biopori
32.1
32.2.
33.  Hidroponik
33.1.
33.2.

Ditetapkan di : Banjarmasin
Pada Tanggal :

Kepala MAN 2 Model Banjarmasin

Dra. Hj. Naimah, M.Pd.

NIP. 196804151994032004
LAMPIRAN : Surat Keputusan Madrasah
Nomor :
Tanggal :

Tugasdan Kewajiban Tim ADIWIYATA

MAN 2 Model Banjarmasin 2019

No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas

1 Penanggung Jawab 1.    Membentuk tim pelaksana
2.    Bertanggung jawab atas tercapainya seluruh sasaran
kegiatan pelaksanaan lomba
3.    Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan lomba

2 Ketua 1 1.    Melaksanakan koordinasi dengan seluruh anggota

tim sebelum pelaksanaan lomba
2.    Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan lomba
3.    Membuat laporan pelaksanaan lomba

3 Sekretaris 1 1.    Membantu menyusun konsep pelaporan kegiatan

lomba
2.    Membantu Ketua panitia Pelaksana lomba dalam
mengelola administrasi program kegiatan dan dalam
menyelenggarakan surat menyurat
3.    Mengatur penyaluran dan
pengendalian surat dan
dokumen program
4.    Membantu Ketua panitia Pelaksana program dalam
menyusun jadwal pelaksanaan program

4 Bendahara 1.    Menyusun Rencana Anggaran Pelaksanaan lomba

2.    Bersama ketua panitia dalam mengelola keuangan
3.    Membuat laporan keuangan setelah pelaksanaan
lomba

5 Koordinator Kebijakan 1.    Memastikan tersusunnya Visi, Misi, dan Tujuan

Berbasis Lingkungan sekolah yang tertuang dalam Dokumen I KTSP
memuat kebijakan perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup
2.    Memastikan struktur kurikulum memuat muatan
lokal, pengembangan diri terkait kebijakan
perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
3.    Memastikan mulok pelajaran wajib dan/atau mulok
yang terkait PLH dilengkapi dengan ketuntasan
belajar minimal
Anggota 1.    Memastikan Rencana Kegiatan dan Anggaran
sekolah memuat perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup, meliputi :Kesiswaan, Kurikulum
dan kegiatan pembelajaran, peningkatan kapasitas
pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan
prasarana, budaya dan lingkungan sekolah,
No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas
peningkatan dan pengembangan mutu
6 Bidang Kurikulum Berbasis 1.    Mendorong agar minimal 70% tenaga pendidik
Lingkungan menerapkan pendekatan strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara
aktif dalam pembelajaran
2.    Mendorong agar minimal 70% tenaga pendidik
menyusun rancangan pembelajaran yang terkait
dengan PPLH

Anggota 1.    Mendorong agar minimal 70% tenaga pendidik

mempunyai kemampuan memecahkan masalah LH
2.    Mendorong agar 50% peserta didik mempunyai
kemampuan memecahkan LH
3.    Mendorong agar 50% peserta didik mempunyai
kemampuan memecahkan LH

7 Koordinator Sarana dan1.    Mengusahakan tersedianya 6 sarana prasarana untuk

Prasarana Pendukung Ramah mengatasi permasalahan lingkungan hidup di sekolah
Lingkungan sesuai dengan standar sarana dan prasarana
permendiknasno 24 tahun 2007, seperti : air bersih,
sampah (penyediaan tempat sampah terpisah), tinja,
air limbah, ruang terbuka hijau, kebisingan/getaran,
radiasi
2.    Mengusahakan tersedianya 6 sarana parasarana
pendukung pembelajaran lingkungan hidup antara
lain : pengomposan, pemanfaatan dan pengolahan
air, hutan/taman/kebun sekolah, greenhouse, toga,
kolam ikan, biopori, sumur resapan, biogas, dll
3.Bertanggung jawab terpeliharanya 3 sarana dan
prasarana yang ramah lingkungan sesuai fungsinya,
seperti :
- Ruang memiliki pengaturan cahaya dan     ventilasi
udara secara alami.
- Pemeliharaan dan pengaturan pohon peneduh dan
penghijauan.
- Menggunakan paving blok, rumput
4.Bertanggung jawab tersedianya 4 unsur mekanisme
pengelolaan dan pemeliharaan sarana meliputi :
penanggung jawab, tata tertib, pelaksana (daftar
piket), pengawas dll terkait dalam kegiatan
penyediaan dan pemakaian sarana fasilitas sanitasi
sekolah
5. Bertanggung jawab terhadap efisiensi pemanfaatan
listrik, air dan ATK minimal 20%
Bertanggung jawab terhadap peningkatan kualitas
pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan
seperti :
- kantin tidak menjual makanan / minuman yang
mengandung bahan pengawet/pengenyal, pewarna,
No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas
perasa yang tidak sesuai dengan standar kesehatan.
- kantin tidak menjual    makanan   yang tercemar /
terkontaminasi,kadaluarsa.
- kantin tidak menjual makanan yang dikemas tidak
ramah lingkungan seperti : plastik, styroform,
aluminium foil dll.

Anggota 1.    Membantu tugas Koordinator

8i Koordinator kegiatan 1.   Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
Lingkungan Berbasis dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan sekolah
Partisipatif : antara lain: piket kebersihan kelas, jum’at bersih,
lomba kebersihan kelas, dll
ProfilSekolahAdiwiyata 2.   Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain untuk pengelolaan
sampah dll
3.   Mendorong agar minimal 80% kegiatan
Koordinator Pengelolaan ekstrakurikuler (pramuka, karya ilmiah remaja,
sampah dan limbah palang merah remaja, pecinta alam, dll) yang
dimanfaatkan untuk pembelajaran terkait dengan
PPLH seperti : pengomposan, daur ulang, pertanian
organik, dll
4.   Mengusahakan narasumber seperti : orang tua,
alumni, LSM, pers, dunia usaha, konsultan, instansi
pemerintah daerah, Sekolah lain dll, untuk
meningkatkan pembelajaran lingkungan hidup

5.   Meningkatkan peran komite sekolah dalam

membangun kemitraan untuk pembelajaran
lingkungan hidup dan upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup

Anggota 1 1.    Mendorong agar ada kegiatan kreativitas dan inovasi

dari warga sekolah dalam upaya PPLH seperti : daur
ulang sampah
2.    Memberi dukungan untuk meningkatkan upaya
perlindungan dan pengelolaan LH seperti :
bimbingan teknis pengelolaan sampah, pertanian
organik, dll.

Anggota 2 1.    Membantu pengangkutan sampah

ii Koordinator Green House 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
greenhouse
No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas

iii Koordinator KM / WC Guru 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
dan Siswa mempunyai kepedulian dalam pemeliharaan
kebersihan KM / WC
2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
efisiensi pemanfaatan air

iv Koordinator 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat

TamandanHalamanDepan dalam pemeliharaan lingkungan sekolah antara lain :
kegiatan pemeliharaan taman oleh masing – masing
kelas
2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
taman

v Koordinator Ruang Kelas VII1.    Mendorong agar minimal 80% warga ruang kelas
bawah terlibat dalam pemeliharaan gedung dan
lingkungan sekolah antara lain :piket kebersihan
kelas, jum’at bersih, lomba kebersihan kelas, dll
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam
kelas dan lingkungan di luar kelas bawah.

vi Koordinator Ruang Kelas 1.    Mendorong agar minimal 80% warga ruang kelas
VIII bawah terlibat dalam pemeliharaan gedung dan
lingkungan sekolah antara lain :piket kebersihan
kelas, jum’at bersih, lomba kebersihan kelas, dll
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam
kelas dan lingkungan di luar kelas atas.

Koordinator Ruang Kelas 3.    Mendorong agar minimal 80% warga ruang kelas
IX bawah terlibat dalam pemeliharaan gedung dan
lingkungan sekolah antara lain :piket kebersihan
kelas, jum’at bersih, lomba kebersihan kelas, dll
4.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam
kelas dan lingkungan di luar kelas atas.

vii Koordinator Musholla 1.    Mendorong agar minimal 80% warga ruang kelas
atas terlibat dalam pemeliharaan gedung dan
lingkungan musholla, antara lain :piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan di musholla

viii Koordinator Perpustakaan 1.  Mengkomunikasikan hasil – hasil inovasi

pembelajaran LH melalui : majalah dinding, buletin
sekolah, pameran, website, radio, TV, surat kabar,
jurnal dll.

2.  Mendorong agar 50% peserta didik

No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas
mengkomunikasikan hasil pembelajaran LH melalui :
: majalah dinding, buletin sekolah, pameran, website,
radio, TV, surat kabar, jurnal dll.

Anggota 1.    Membantu tugas koordinator

ix Koordinator Ruang 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
Multimedia / Laboratorium dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
Komputer multimedia / laboratorium komputer, antara lain :
piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang multimedia / laboratorium komputer

x Koordinator Ruang OSIS
1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
OSIS, antara lain : piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang OSIS

xi Koordinator Ruang Lab. IPA1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
Lab. IPA, antara lain :piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang Lab. IPA

Anggota 1.    Membantu tugas Koordinator

xii Koordinator Ruang UKS 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
UKS, antara lain :piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang UKS

xiii Koordinator Ruang BK 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
BK antara lain :piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang BK

xiv Koordinator Halaman Depan1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
taman halaman depan
2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan lingkungan sekolah antara lain :
kegiatan pemeliharaan kebersihan halaman depan

xv Koordinator Halaman 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah

Tengah/Lapangan Futsal memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
taman halaman tengah/Lapangan Futsal
2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan lingkungan sekolah antara lain :
kegiatan pemeliharaan kebersihan halaman
tengah/Lapangan Futsal

xvi Koordinator Hutan Sekolah 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
(Hutan Mini) memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
hutan sekolah (hutan mini)

2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat

dalam pemeliharaan lingkungan sekolah antara lain :
kegiatan pelestarian dan pemeliharaan kebersihan

xvii Koordinator Kebun Apotik 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
Hidup memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
taman apotik hidup / toga
2.    Mendorong agar minimal 80% kegiatan
ekstrakurikuler (pramuka, karya ilmiah remaja,
palang merah remaja, pecinta alam, dll) yang
dimanfaatkan untuk pembelajaran terkait dengan
PPLH seperti : tanaman apotik hidup / toga

KoordinatorKolamIkanLele 1.      Mendorong agar minimal 80% warga sekolah

memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
kolamikanlele
2.      Mendorong agar minimal 80% kegiatan
ekstrakurikuler (pramuka, karya ilmiah remaja,
palang merah remaja, pecinta alam, dll) yang
dimanfaatkan untukpembelajaran terkait dengan
PPLH seperti : pemeliharaan kolamikanlele

xx Koordinator Kebun Sayuran 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah
dan Buah memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah – kaidah PPLH antara lain : pemeliharaan
kebun sayuran dan buah
2.    Mendorong agar minimal 80% kegiatan
ekstrakurikuler (pramuka, karya ilmiah remaja,
palang merah remaja, pecinta alam, dll) yang
dimanfaatkan untuk pembelajaran terkait dengan
PPLH seperti : kebun sayuran dan buah

xxi Koordinator K 7 1.    Membuat rancangan desain taman

2.    Bertanggung jawab atas lingkungan sekolah agar
No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas
tetap sejuk dan rindang

xxii Koordinator Ruang Koperasi1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang 
Koperasi, antara lain : piket kebersihan
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang koperasi

xxiii Koordinator KantinBelakang1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang 
Kantin
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang kantin
3.    Mengusahakan peningkatan kualitas pelayanan
kantin sehat dan ramah lingkungan dengan
mengadakan pembinaan, seperti :
-    kantin tidak menjual  
makanan / minuman  
    yang mengandung 
    bahan pengawet /
    pengenyal, pewarna,
    perasa yang tidak
    sesuai dengan standar
    kesehatan
-    kantin tidak menjual makanan yang  tercemar /
terkontaminasi,  kadaluarsa.
-    kantin tidak menjual makanan yang dikemas tidak
ramah lingkungan
          seperti : plastik,  styroform, aluminium foil dll.
xxiv Koordinator Ruang Tata 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
Boga dan Ruang Dapur dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
tata boga dan dapur
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang tata boga dan dapur
xxv Koordinator Ruang Gudang 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
gudang
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang gudang
xxvi Koordinator Ruang Pajang 1.    Mendorong agar ada kegiatan kreativitas dan inovasi
dari warga sekolah dalam upaya PPLH seperti : daur
ulang sampah, karya ilmiah dan karya seni
2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
pajang
3.    Mendorong agar 50% peserta didik
mengkomunikasikan hasil pembelajaran LH melalui
pameran
xxvii Koordinator Papan Mading 1.    Mendorong agar ada kegiatan kreativitas dan inovasi
 No. Jabatan dalam Kegiatan Uraian Tugas
dari warga sekolah dalam upaya PPLH seperti : daur
ulang sampah, karya ilmiah dan karya seni
2.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan
     lingkungan papan mading
3.    Mendorong agar 50% peserta didik
mengkomunikasikan hasil pembelajaran LH melalui
majalah dinding
xxviii Ruang TU dan KS 1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
pajang dan mading
2.    Mendorong agar 50% peserta didik
mengkomunikasikan hasil pembelajaran LH
melalui :  majalah dinding dan pameran
xxix Koordinator Ruang Guru dan1.    Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
Tamu dalam pemeliharaan gedung dan lingkungan ruang
tamu dan Guru
2.    Bertanggung jawab terhadap kebersihan didalam dan
di luar ruang tamu dan guru
Anggota 1.    Membantu tugas Koordinator
xxx Koordinator Biopori 1.    Memberi dukungan untuk meningkatkan upaya
perlindungan dan pengelolaan LH seperti :
bimbingan teknis pembuatan biopori.
xxxi AdministraiUmum Mengkoordinir dan mengelola semua administrasi
yang berkaitan dengan LH
xxxii Hidroponik Mengkoordinir dan mengelola hidroponik dan semua
administrasinya
xxxiii Parkir 1.      Mendorong agar minimal 80% warga sekolah terlibat
dalam pemeliharan parkir guru maupun siswa
2.      Bertanggung jawab terhadap kebersihan dan
ketertiban ruang parkir di sekolah

Ditetapkan di : Banjarmasin
Pada Tanggal :

Kepala MAN 2 Model Banjarmasin

Dra. Hj. Naimah, M.Pd.

NIP. 196804151994032004