Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Kducacion ‘a Distancia inflacién y cor | LL im [tit a Heer nt fotylo- age ale Eig peu oe as Mingo. ds ‘ oe mend casas, come. teaulladoy| las. “edablanicbres | pueden cedycic._sugasto_len eedest. yseuio’ns na! eséayals,| op tat_por_alienabives. iy _econémias.. Me badet sus he pa baiato. fark ral eney ents pueden oblor gor shettar.-mas—o_bascar_inyastones._que a! econ ‘mendos_mds ® allos_gona ra fret t teat de flor tbl J i apd. oe: Rea ode, benefice. al raat al plopercbnar [ata gi anteteses ypalenvialmente tncentivarla ole file at pieslamas— ie al ecla all sear del ou idacl_| ‘\immtbon a) dapat 3, éPor qué es razonable afirmar q Por consumo actual y cémo se refleja esto en la convexidad goile. del consume fbra coticucisn inmedtata ; lq) dasa ide deseue, | IIe. ge ele pal ledeextclll ad sub sbeeoass donde Liston e hs steel consume, pidente futuro para Mavimiar susalistoaiein | Nie tenes. ab Totgo cel Fem. eo consemidawes ea} ‘a dispuistes 9 suckin on pds consymo._acual eee. ala pte fetenda_ port Sneerhiambie sche Al Abaca yal aphedotn dé un Escaneado con CamScannerUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educaclon a Distancia hoya alle jelep al boli de equi tnactones de brene: side eas agentes! pueden ‘opnoxal para ‘consumpits Byida a visvalzar los. pan fos2e equilbute ent [posible mejorar “el bienestye de “nd (de los! agentes sin! empeorar el Leenestar del ohio ae Bi -| Pe - . | E 5. Enel caso de que alguna persona disfrute de un menor bienestar. ¢Puede haber una asi @ on el sentido de Pareto? Fundamente su respuesta con un ejemplo. (0.05 décimas) i 7 - 1} t 15e alguna pescna disfota de un menor bienesfar, indi que hay, morgen para lengterar 99 tah sin, peyodicat a altos. For fo tenio, no. puede haber. una! laggnacoh 2 tevale_en,el sents de foelu en, esta sthacdn. tof ignacion eficiente Pos eemgle: a it | Considewines uno economia. con dos inditduos |, Ay By, doo! bivnes Xe Y.. St da ccemnssn ogWeal es que A Wege une. gi0r canlided debien X'y.B ene Una | esan_cantided de bien Y, entembias que A Heme. muy poeo bien YB Mtene may peep yea X, enjonces A epetimenta un menot, bienler 0 ormpntacion, con B..Ep cate | cosa, seria pasthk. mejorot lo othaove de R al hesfeuile, algo del bien de B gin ges Feat a 8, lo qu’ seullatla en vou deignadeh mi efrcienle en ¢l senitde.de aiedo. | {jt | 6. Enel caso de que todo el mundo disfrute de un menor bienestar, éPuede haber una asignacidn eficiente_ e el sentido de Pareto? (0.05 décimas). a L tit NG, SA A shoal cbttadt oh lad Wledlefad paak Tale tmb bps eA told Le heer tit Peet Enel sentido de Route, une asiqnocic ts efiuiente 55 no es posible mejorar — bienestar ‘almencs una peisond sin empecrar el bientofar de ninguna oa. St Ades. eapertmenton un ot Liane ne hey posiblided de_mejorac | las - jt | ; } - de_dlgoien ie empectat lade los ee Escaneado con CamScannerUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educacién a Distancia Ceo i im I T Tt 7. \n of de.que se conozca la curva de tontrato, 2&s. posible. conocer inter mb? Gel exe reels. cme ltt Se eee ee Tele h Ce conch delerminat_e}.1 jente des po lel Laval de contiale proporeidna by ink necesaria ead en contiar llas asigndciones (ef etedea| an Vétminas. dé Falela..qve moxi Val altkled congunla s_perenite le canlidades d& bienes | y las | Jes que tt il a Litt ttt it tty Tt | a |Sinos encontramos en una asignacién eficiente en el sentido de Pareto. {Es posible mejora el blenestar_ |de una persona? (0.05 décimas) | iz CPT rrr | cada potle oblendsd en ef fopeicamb io, ie L fe a ile o® gee feckitle | ahakocar lel! Uoteckad de har |getsoha | ebpeelieal-ch nb hetgepaige| | elvcenle en elsenlide de favle| sin. empisr cl biensslo ded ratncs une pavone mdse Es une asignacicn eftaienle ene wal. na es, posible sealitar ca 8, gue beneAreen a. una personasih_afectar— negatwomente a ota. Esto quiete devi que no hay | opottunidades para meforar e\"bienestor de una persona en patticalar sin-gencior una. peididaenel bieneslar de_ohia_peisona. a | sérhdy de fee cleanin on punl eye _| 9. Vamos a considerar que el exceso de la demanda es cerp en 10 de cada 12 mercados ¢Qué considera que | ocurre con los dos restantes? (Considerar la ley de Walras) (0.05 décimas) ! | Goondo hay exces0s de. demanda, en, alqunos meicade's,) se epera quelos Geustes en! los pivetos yas canfidades “Oeduan.. gata llegar a un_ equilib geoegl 3: hay on reese de demande postive, le pieces) pueden en_scs Brercoros, lo que redverfa. la cantidad clmapdacky _avrnen tavfa. le contidad ofecda” hasta dleamar un equrltbuio. $ hay un. “excese_ce | démendh negative, fe puce puedia dominutr oy sce! pct cbds, lo que aurmenforit (a, carb eindndada Predvenia lat cankdd cfieeda-hobia dltdndet_on equ lilo. Nombre: SennyPer Coch ech | Escaneado con CamScannerUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de ESNet” a Distancia iL el precio. del | consumidor tiene una funcién de. de uid UG) ciéni(RMS) del.congumi for jen y es de $1, :Cual.es a felacion mars | de susttu i décimas { — 1 “sla Rots el punto de ees tio C5 de Escaneado con CamScannerUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educacién a Distancia Un-consu redo det bi ode eqhiltbrio. ‘eons midos tempio— la. lades El saonfo| Foldl_deseada ex | Mol ele act, Wl Sandon dy fol lnles tl ensures punts Thad ledeallgelthal Je edakeral Escaneado con CamScanner.das ESPE Unidad de Educacién Universidad de las Fuerzas Arma ‘a Distancia J Pitt 4 3. Electién ik En una facondes dc core sumo, onsumid lor|_| tiene unas prbferencas enti el conta pr of turd ee tal lord funcion'de utd jad Ue 2) 244 cE consuls ba |. EL intercambio-como consumidor: Supongamos que en] una-economia-hay dos, consumidores, A y B. La dotacién inicial de cada consumidor es para A: 10 unidades de X y 20 ur de Yy para B: 20 unidades de Xy es de ut jad de cada cc Unncn= X03 Yosy Unto = } Encuentra et equilibria de intercamblo competing ereste mercado: (0.05 décimas) nsamidor B. Escaneado con CamScannerEscaneado con CamScanner‘a Distancia Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Eueaclén ED loon._sus 5. lintarcanbip come atodacar Vamosa su Pedro dé: 50 cocos al di.Ademds, conocemos que Juan produce 20 libras de pes de pescado por hora o.recolecta 10 ‘cocos. por. hare cocos por hora, Por su parte, Pedro produce 20 libras a) €Cuantas horas deberén trabajarsino'se aspen (0.02 décimas) _|= Redo = Dndtois SL no, ge aeaane spent Jean_ oy Re He Mb hal us, ceded od dul de. “ped Escaneado con CamScannerUniversidad de las Fuarzas Armadas ESPE Unidad de fducacton a Distancia | |_| - | in 7 wes quet tab iet toi | Cual es fa @xplicacién ‘econémica? (0.04. tl : PCE deeimest [Tee] | re : ype erp Ty toe St ee tysemain bs aie : i bake ela dk ea | o)-Enel caso ae que!se incrmente 6 dismihuyan tas horas se Vv ora + Escaneado con CamScanner