UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROF ANTÔNIO GARCIA FILHO

DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
GRUPO DE ATENDIMENTO EM MOTRICIDADE OROFACIAL

PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE FRÊNULO DE LÍNGUA

Dados de Identificação:

Nome _____________________________________________________________________
Idade _________________________ Data de Nascimento _____/___/______
Endereço____________________________________________________________Nº_____
Bairro ________________________Cidade ________________________________UF ____
Cep _______________________Telefone(s) ______________________________________
Cartão SUS ________________________ RG:____________________________
Escolaridade___________________________________________ Série________________
Profissão ___________________________________________________________________
Profissional que encaminhou: __________________________________________________

AVALIAÇÃO ESTRUTURAL E FUNCIONAL

I – Praxias
Língua sim não aproximado
Para fora e para dentro
Para cima tocando o lábio
atrás dos dentes
Para baixo tocando o lábio
Na comissura labial à direita
à esquerda
Na bochecha internamente à direita
à esquerda
Estalar a ponta na papila
Vibrar a ponta
Sucção
Ao elevar a língua o assoalho da boca vem junto?
Ao protrair a ponta fica retangular ou quadrada?
Ao protrair a ponta fica em forma de coração?

II – Posicionamento da língua durante o repouso

Local sim não
No assoalho da boca
Entre os dentes
Com as laterais aparecendo
Não se vê

III – Tônus (avaliação clínica)

normal diminuído aumentado
Língua
Assoalho da boca

Protocolo adaptado de Irene Queiroz Marchesan 1

IV – Medidas (realizadas com o paquímetro)
Medir da borda do incisivo superior até a borda do inferior Medidas em Milímetros
Abertura máxima de boca
Abertura máxima de boca com a língua na papila
Relação entre estas medidas em porcentagem %

V – Fixação do frênulo
A – No assoalho da boca sim não
Fixação na crista alveolar inferior
Fixação entre as carúnculas sublinguais (ductos submandibulares)
Fixação em outro ponto: _____________________________________________________________________

B – Na face inferior da língua (face sublingual) sim não

A fixação está no meio da face inferior da língua
A fixação está à frente do meio da língua
A fixação está quase na ponta da língua

VI – Classificação do frênulo
sim não
Normal
Curto
Com fixação anteriorizada
Curto e com fixação anteriorizada

VII – Fala - Testar usando fala informal e repetição de palavras

sim não
Ceceio anterior
Ceceio lateral
A (s) lateral(is) da língua durante a fala aparece(m)
A fala, como um todo, é imprecisa
A fala é produzida com a boca mais fechada
Fala mais rápido do que o comum das pessoas
Apresenta alteração de voz
Flape alveolar [r] normal
arara, siri, careca, purê, peru, omitido
farol, coro, purê, toro, barata, substituído (pelo que?)
sururu, ferida distorcido
posteriorizado
Arqui {R} normal
bar, mar, carne, porta, curto, omitido
perna, terno, certo, barco, fartar, substituído (pelo que?)
partir, turno distorcido
posteriorizado
Os grupos com [r] estão: normais
prato, breque, trem, dragão, omitidos
dropes, trator, creme, crime, substituídos (pelo que?)
grosso, grade, fraco, livro, frota distorcidos
posteriorizados
Os grupos com [l] estão: normais
placa, bloco, flácido, classe, omitidos
globo, glacê, plutão, floco, substituídos (pelo que?)
plissê, blefe, clero distorcidos
Existe distorção em: [s]
sala, selo, sino, aza, osso, zebra, [z]

Protocolo adaptado de Irene Queiroz Marchesan 2

 zulu, casa, chave, chute, janela, [x]
jóia, jota [j]
Ao falar rapidamente ta-ta-ta-ta existe precisão
Ao falar rapidamente la-la-la-la existe precisão
Ao falar rapidamente ra-ra-ra-ra existe precisão
Ao falar rapidamente tra-tra-tra-tra existe precisão
Traço de sonoridade presente
Com que parte da língua, o flape alveolar [r] é produzido? Ponta ( ) Dorso ( )
Os grupos com [tr] e [dr] são produzidos de forma pior que os demais grupos com [r]? Sim ( ) Não ( )
Alguma outra alteração de fala está presente: Sim ( ) Não ( ) Se sim quais: _____________________
Impressão do indivíduo sobre sua fala:
Fala bem? Sim ( ) Não ( )
O que fala errado?
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_____________________________________________________________________________________

Impacto da alteração nos aspectos biopsicossociais:

______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Lagarto, ______/______/______

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Estagiária Fonoaudióloga
CRFa

Protocolo adaptado de Irene Queiroz Marchesan 3