Professional Documents
Culture Documents
PJMS3173 - Course Outline - Intake2019
PJMS3173 - Course Outline - Intake2019
KERANGKA KURSUS
Sinopsis Kursus ini memberi kemahiran penyelidikan yang melibatkan pelaksanaan penyelidikan,
penulisan laporan, pembentangan kertas penyelidikan, dan menghasilkan artikel
penyelidikan dalam pendidikan di institusi pendidikan.
This course provides students the skills on how to carry out research which involves
doing research, report writing, presentation of research papers, and writing educational
research articles for the educational institutions.
1
PJMS3173_2022
Jadual Mingguan
Minggu 1 1) Melaksanakan Penyelidikan Pendidikan di Institusi
7 Ogos 2022 Pendidikan dan Menulis Draf Laporan
hingga
11 Ogos 2022
• PENDAHULUAN
- Latar belakang
- Pernyataan masalah
- Kerangka konseptual
- Tujuan kajian
- Objektif kajian
- Persoalan kajian
- Hipotesis kajian
- Skop kajian
- Batasan kajian
- Kepentingan kajian
- Definisi operasional/istilah
- Kesimpulan
• KAJIAN LITERATUR
- Pengenalan
- Tujuan tinjauan literatur
- Kaedah penulisan literatur
- Kesimpulan
Penyeliaan
- MENYEDIAKAN/ADAPTASI INSTRUMEN/PROGRAM
LATIHAN/PENDEKATAN
- Latar belakang
- Pernyataan masalah
- Kerangka konseptual
- Tujuan kajian
- Objektif kajian
- Persoalan kajian
- Hipotesis kajian
- Skop kajian
- Batasan kajian
- Kepentingan kajian
- Definisi operasional/istilah
- Kesimpulan
• KAJIAN LITERATUR
- Pengenalan
- Tujuan tinjauan literatur
- Kaedah penulisan literatur
- Kesimpulan
Penyeliaan
- MENYEDIAKAN/ADAPTASI INSTRUMEN/PROGRAM
LATIHAN/PENDEKATAN
2
PJMS3173_2022
Minggu 3 • METODOLOGI
21 Ogos 2022
hingga
25 Ogos 2022 Kuantitatif
- Pengenalan
- Reka Bentuk Kajian
- Lokasi Kajian
- Pensampelan
- Instrumen kajian
- Kajian rintis
- Kesahan dan kebolehpercayaan kajian
- Prosedur pengumpulan data
- Tatacara penganalisisan data
Kualitatif
- Pengenalan
- Lokasi kajian
- Reka bentuk kajian
- Pensampelan
- Instrumen Pengumpulan data
- Kesahan dan kebolehpercayaan kajian
- Prosedur pengumpulan data
Kesimpulan
Penyeliaan
Kualitatif
Kesimpulan
- Perbincangan
- Rumusan Dapatan Keseluruhan
- Implikasi Kajian
Penyeliaan
3
PJMS3173_2022
Minggu 5 2) Menghasilkan Laporan Penyelidikan Pendidikan
4 sept 2022
hingga
8 Sept 2022
• Memurnikan Laporan Penyelidikan Pendidikan
• Menjilidkan Laporan Penyelidikan Pendidikan
Penyeliaan
Penyeliaan
Minggu 7
18 sept 2022 Penyeliaan
hingga - PENGUMPULAN DATA
22 Sept 2022 - ANALISIS DATA
- PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN
- PENGHANTARAN BAB 4 – DAPATAN KAJIAN
Minggu 8 Penyeliaan
25 sept 2022
hingga - Approved - PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN
29 Sept 2022
Minggu 9 Penyeliaan
2 Okt 2022 - PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN
hingga
6 Okt 2022
Minggu 10 Penyeliaan
9 Okt 2022 - PENGHANTARAN BAB 5
hingga
13 Okt 2022
Minggu 11
14 Okt 2022 Cuti Pertengahan Semester IPG
hingga
22 Okt 2022
Minggu 12
23 Okt 2022 Penyeliaan
hingga - PENGHANTARAN DRAF LAPORAN PENUH
27 Okt 2022
Minggu 13 Penyeliaan
30 Okt 2022
hingga Seminar Penyelidikan
3 Nov 2022
Minggu 14
6 Nov 2022 Deadline penghantaran artikel
hingga
10 Nov 2022
Minggu 15
13 Nov 2022 Deadline penghantaran laporan penuh penyelidikan (tesis)
hingga
17 Nov 2022
Minggu 16 Minggu Ulangkaji
20 Nov 2022
hingga
24 Nov 2022
4
PJMS3173_2022
Minggu 17
27 Nov 2022 Peperiksaan Akhir
hingga
1 Dis 2022
Rujukan Asas Creswell, J. W. (2015). Educational research, planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative
research. (4th. ed.). Ohio: Prentice Hall.
Mills, G. E. (2011). Action research. A guide for the teacher researcher. (4th. ed.). Boston, M.A.: Pearson
Education.
Rujukan Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Jamaludin Ramli, Yusof Boon,& Abdul Rahim Hamdan (2007). Menguasai
Tambahan penyelidikan dalam pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Professional.
Chua, Y. P. (2006). Kaedah dan statistik penyelidikan, Asas statistik penyelidikan, Buku 2. Kuala Lumpur:
McGraw-Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.
Johnson, A.P. (2009). What every teacher should know about action research. Boston, M.A.: Pearson
Education Inc.
Koshy. V. (2010). Action research for improving educational practice (2nd. ed.) London. Sage Publications.
Miles, M.B., Huberman, A.M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A Methods sourcebook (3rded.).
USA: SAGE Publications
McNiff, J. & Whitehead, J. (2009). Doing and writing action research. London: Sage Publications.
Mohd. Majid Konting. (2005). Kaedah penyelidikan pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Othman Lebar. (2011). Kajian tindakan dalam pendidikan: Teori dan amalan. Tanjung Malim, Perak: Penerbit
UPSI.