Truy cập website hoc360.

net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

Tuần 9 Ngày soạn : 14/10/20..

Tiết 17 Ngày giảng: 18/10/20..

CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN

§1. SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN.
TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được định nghĩa đường tròn, hình tròn, các tính chất của đường tròn,
sự khác nhau giữa đường tròn và hình tròn, cách xác định một đường tròn, đường tròn
ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn.
- Học sinh nắm được đường tròn là hình có tâm đối xứng, có trục đối xứng.
2. Kĩ năng:
- Biết vận dụng các hệ thức trên để giải toán và giải quyết một số bài toán thực tế như
tìm tâm của một vật hình tròn; nhận biết các biển giao thông có tâm đối xứng, có trục đối
xứng.
- Học sinh biết cách dựng đường tròn đi qua ba điểm không thẳng hàng. Biết chứng
minh một điểm nằm trên, nằm bên trong, nằm bên ngoài đường tròn.
3. Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong tính toán, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- GV: Giáo án, bảng phụ, thước thẳng, compa, êke.
- HS: Chuẩn bị bảng nhóm, thước thẳng, compa, êke.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 (1 phút) : Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 2 (2 phút): Giới thiệu chương
-Ở lớp 6 chúng ta đã học về HS lắng nghe
định nghĩa đường tròn. Ở
chương này sẽ giúp chúng
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

ta hiểu sâu hơn về đường

tròn thông qua các chủ đề
sau :
+ Sự xác định của đường
tròn và tính chất của đường
tròn .
+ Vị trí tương đối của
đường thẳng và đường tròn .
+ Vị trí tương đối của 2
đường tròn
+ Quan hệ giữa đường tròn
và tam giác .
- Các kĩ năng vẽ hình, đo
đạc tính toán, vận dụng
kiến thức về đường tròn để
chứng minh tiếp tục được
rèn luyện .
Hoạt động 3 (10 phút): Nhắc lại về đường tròn
- Yêu cầu học sinh vẽ - Học sinh thực hiện… 1. Nhắc lại về đường tròn
đường tròn tâm O bán kính
R.
- Giáo viên đưa ra kí hiệu
về đường tròn, và cách gọi.

? Nêu định nghĩa đường - Học sinh tra lời… O R

tròn.
- Gv đưa bảng phụ giới
thiệu 3 vị trí của điểm M - Điểm M nằm ngoài
đối với đường tròn (O;R). đường tròn (O;R) Kí hiệu (O;R) hoặc (O) đọc là
? Em nào cho biết các hệ đường tròn tâm O bán kính R
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

thức liên hệ giữa độ dài OM>R. hoặc đường tròn tâm O.

đọan OM và bán kính R - Điểm M nằm trên đường M M
M

R R

của đường tròng O trong tròn (O;R) OM = R.

O O O R

từng trường hợp của các - Điểm M nằm trong

Hình 1 Hình 2 Hình 3
hình vẽ trên bảng phụ? đường tròn (O;R)
Hình 1: Điểm M nằm ngoài
- Gv viên ghi lại các hệ OM<R
đường tròn (O;R) OM>R.
thức dưới mỗi hình.
Hình 2: điểm M nằm trên đường
tròn (O;R) OM = R.
Hình 3: điểm M nằm trong
đường tròn (O;R) OM<R.
Hoạt động 4 (15 phút): Cách xác định đường tròn
? Một đường tròn được xác - Học sinh trả lời… 2. Cách xác định đường tròn
định ta phải biết những yếu - Biết tâm và bán kính. a) Vẽ hình:
A

tố nào?
O
? Hoặc biết được yếu tố
B

nào khác nửa mà ta vẫn - Biết 1 đọan thẳng là

xác định được đường tròn? đường kính.
? Ta sẽ xét xem, một
đường tròn được xác định
thì ta biết ít nhất bao nhiêu
điểm của nó? b) có vô số đường tròn đi qua A
- Cho học sinh thực hiện ? - Học sinh thực hiện… và B.
2. - Học sinh vẽ hình. Tâm của các đường tròn đó nằm
? Có bao nhiêu đường - Học sinh trả lời… trên đường trung trực của AB vì
trong như vậy? Tâm của có OA = OB
chúng nằn trên đường nào?
Vì sao?
- Như vậy, biết một hoặc
hai điểm của đường tròn ta

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

có xác định được một Trường hợp 1: Vẽ đường tròn đi

đường tròn không? qua ba điểm không thẳng hàng:
- Học sinh thực hiện ?3. A

d d’’
? Vẽ được bao nhiêu - Học sinh thực hiện…
O
đường tròn? Vì sao? - Chỉ vẽ được 1 đường B C

? Vậy qua bao nhiêu điểm tròn vì trong một tam d’

thì ta xác định được 1 giác, ba đường trung trực
đường tròn đi qua 1 điểm.
- Qua 3 điểm không thẳng
hàng.
Hoạt động 5 (6 phút) : Tâm đối xứng
GV hướng dẫn HS thực HS phối hợp thực hiện 3. Tâm đối xứng :
hiện để xác định tâm đối với GV -Đường tròn có tâm đối xứng
xứng của đường tròn. -Tâm đối xứng của đường tròn là
Giới thiệu tâm đối xứng Lắng nghe, ghi bài tâm của đường tròn đó.
Hoạt động 6 (7 phút): Trục đối xứng
- Gv viên đưa miếng bìa - Học sinh quan sát…trả 4. Trục đối xứng:
hình tròn làm sẵn, kẻõ 1 lời… - Đường tròn có trục đối xứng.
đường thẳng qua tâm, gấp - Đường tròn có vô số trục đối
theo đường thẳng vừa vẽ. xứng là bất cứ đường kính nào.
? Hỏi hai phân bìa hình - Đường tròn có trục đối ?5:
A

tròn như thế nào? xứng.

O

? Vậy ta rút ra được gì ? - Đường tròn có vô số C

C’
đường tròn có bao nhiêu trục đối xứng là bất cứ B

trục đối xứng? đường kính nào.

Có C và C’ đối xứng nhau qua

- Học sinh thực hiện ?5. AB nên AB là đường trung
- Học sinh thực hiện… trực của CC’, có O AB.

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

OC’ = OC = R C’ (O;R).
Hoạt động 7 (2 phút): Củng cố
- Kiểm tra kiến thức cần - Học sinh trả lời…
ghi nhớ của tiết học này là
những kiến thức nào?
Hoạt động 8 (2 phút): Hướng dẫn về nhà
- Học kĩ lý thuyết từ vở và SGK.
- Làm bài tập 1,2,4 SGK/99+100. và 3,4 SBT/128.

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

Tuần 9 Ngày soạn : 14/10/20..

Tiết 18 Ngày giảng: 18/10/20..

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn
qua một số bài tập.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học.
3. Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong tính toán, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- GV: Giáo án, bảng phụ, thước thẳng, compa, êke.
- HS: Chuẩn bị bảng nhóm, thước thẳng, compa, êke.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 (1 phút) : Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 2 (8 phút): Kiểm tra bài cũ
? Một đường tròn xác
định được khi biết những - Học sinh tra lời…
yếu tố nào?
? Cho tam giác ABC hãy
vẽ đường tròn ngoại tiếp
tam giác ABC? - Học sinh thực hiện…

?! Giáo viên nhận xét

đánh giá cho điểm…

Hoạt động 3 (34 phút) : Luyện tập

! ABC nội tiếp đường Bài 3(b)/100 SGK.
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

tròn (O) đường kíng BC - Học sinh tra lời…

thì ta có được điều gì?
A
? AO là đường gì của - OA = OB = OC
ABC B C
- OA = O

? OA = ? Vì sao?
- 90o.
? ?. ABC là
- ABC vuông tại A.
tam giác gì? Vuông tại Ta có: ABC nội tiếp đường
đâu? tròn (O) đường kíng BC.
- Học sinh nhận xét…
! Gọi 1 học sinh lên bảng OA = OB = OC
trình bày bài. OA =
! Giáo viên nhận xét đánh
ABC có trung tuyến AO
giá cho điểm…
bằng nửa cạnh BC
90o. ABC vuông tại A.
Bài 1/99 SGK.
- Học sinh trả lời… 12cm
A B

? Em nào cho biết tính O

D C
chất về đường chéo của
Có OA = OB = OC =
hình chữ nhật?
OD(Tính chất hình chữ nhật)

- Học sinh nhận xét… A,B,C,D (O;OA)

? Vậy ta có được những
gì?

A,B,C,D nằm ở vị trí

nào?

! Gọi 1 học sinh lên bảng

trình bài bài. Bài 6/100 SGK
- Học sinh quan sát trả lời…
! Giáo viên nhận xét đánh - Có tâm đối xứng và
giá cho điểm… trực đối xứng.

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

! Gv đưa bảng phụ vẽ - Có trục đối xứng

hình 58, 59 sẵn lên bảng. nhưng không có tâm

! Gọi 1 học sinh đọc đề đối xứng.

bài. Bài 7/101 SGK

- Các nhóm thực hiện…
Nối:

(1) với (4)

- Giáo viên cho học sinh (2) với (6)

- Các nhóm nhận xét…
thực hiện bài 7/101 SGK (3) Với (5)
theo nhóm.
Bài 8/101 SGK.
! Giáo viên nhận xét đánh
Có OB = OC = R
giá các nhóm thực hiện - Học sinh thực hiện…
như thế nào? O trung trực BC.
- Có OB = OC = R
! Gọi 1 học sinh đọc đề Tâm O của đường tròn là
O trung trực BC.
bài/ giao điểm của tia Ay và
Tâm O của đường tròn là giao đường trung trực của BC.
! Giáo viên vẽ hình dựng điểm của tia Ay và đường
tạm, yêu cầu học sinh trung trực của BC
phân tích để tìm ra cách y
y

xác định tâm O.

O

x
A C
x B
A C
B

Hoạt động 4 (2 phút) : Hướng dẫn về nhà

- Ôn lại các định lí đã học ở bài 1.

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Truy cập website hoc360.net – Tải tài liệu học tập đề thi miễn phí

- Làm bài tập 6,7,8 /129+130 SBT,

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/