UNIVERSITAS ISLAM DARUL ‘ULUM LAMONGAN

Kode
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Dokumen
PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Rumpun Bobot SKS Semester Tgl Penyusunan
MK (T/P)
SISTEM PENGAWASAN 3 VI 28 FEBRUARI 2023
DAN IMPLEMENTASI
KEBIJAKAN PUBLIK
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi`

HJ. Nikmatus Syarofah, M.Sos AHMAD SHOLIKIN, AHMAD SHOLIKIN, S.IP.MA

S.IP.MA

Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI:

CPL 1 Menguasai dasar dasar ilmu politik ( P-1)
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama,
CPL 2
moral dan etika ( s-7)
CPL 3 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ( S-7)
CPL 4 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, dan konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapakan nilai humaniora yang sesuai dengan keahlianya
( KU-1)

CP-MK:
MI Mahasiswa mampu mejelaskan konsep, sejarah dan pendekatan dalam ilmu politik
M2 Mahasiswa mampu menerangkan ideologi, system dan budaya politik
M3 Mahasiswa mampu menerangkan konsep konsep negara, konstitusi dan kekuasaan
dalam ilmu politik
M4 Mahasiswa mampu menjelakan demokrasi, HAM, dan perwakilan politik
M5 Mahasiswa mampu mendiskusikan tentang kekuatan kekuatan politik dan politik
global
M6
CPL SUB-CPMK:
L1 Mahasiswa mampu menjelakan konsep politik dan ilmu politik
L2 Mahasiswa mampu menerangkan sejarah dan lingkup ilmu politik
L3 Mahasiswa mampu menguraikan ideologi ideologi politik
L4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang system politik
L5 Mahasiswa mampu menerangkan budaya politik
Deskripsi singkat MK
Bahan Kajian / Materi 1. Konsep politik dan ilmu politik, sejarah dan ilmu politik, pendekatan
Pembelajaran pendekatan dalam ilmu politik, ideologi politik, sistim politik, budaya
politik, negara, konstitusi, kekuasaan, partai politik, pemilu dan parlemen,
kelompok kepentingan dan penekanan, dan kekuatan kekuatan politik, politik
global
Pustaka Utama:
1.

Pendukung:
1.

Nama Dosen
Mata Kuliah Syarat
Metode
Pembelajaran,
Sub-CPMK Metode Materi Bobot
Mg Kriteria &
(Kemampuan akhir Indikator Pembelejaran, Pembelajaran Penilaian
ke- Bentuk
tiap tahapan belajar) Sumber/Media [PUSTAKA] (%)
Pembelajaran
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Dst.
 CONTOH RPS:

UNIVERSITAS ISLAM DARUL ‘ULUM LAMONGAN

Kode
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Dokumen
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SASTRA DAN BAHASA INDONESIA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Rumpun Bobot SKS Semester Tgl Penyusunan
MK (T/P)
Sintaksi Bahasa Indonesia BIN 4 Linguistik (0,5/1,5) 3 22 September 2022
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi`

Dr. Sutardi, S.S., M.Pd. Iib Marzuqi, M.Pd. Luluk Faridah, M.Pd. Laila Tri Lestari, M.Pd.
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI:
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
S3
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
S6
masyarakat dan lingkungan.
PP3 Menguasai konsep linguistik yang diperlukan untuk mengembangkan kecakapan
hidup (life skills) di bidang kebahasaan.
KU1 Mampu merancang dan melaksanakan serta mengevaluasi pengajaran di bidang
pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
KU2 Mampu menbuat dan melakukan penelitian di bidang pendidikan bahasa dan
sastra Indonesia kemudian mempublikasikannya sebagai rujukan pemecahan
problematika bahasa dan sastra Indonesia.
KK2 Mengaplikasikan konsep keilmuan bahasa Indonesia untuk menjadi jurnalis atau
wartawan yang handal dan profesional.
KK3 Mengaplikasikan konsep keilmuan bahasa Indonesia untuk menjadi penulis dan
editor yang handal dan profesional.
CP-MK:
Mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar sintaksis bahasa
CPMK1
Indonesia
CPMK2 Mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar frasa bahasa Indonesia
CPMK3 Mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar klausa bahasa Indonesia
CPMK4 Mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar kalimat bahasa
Indonesia
CPMK5 Mampu menguasai dan menginteprestasikan kalimat efektif bahasa Indonesia
CPMK6 Mampu menguasai dan menginteprestasikan kesalahan kalimat bahasa Indonesia
CPL SUB-CPMK:
SUB-CPMK-1 Mahasiswa mampu menguasai dan menginteprestasikan definisi, bidang
kajian, alat-alat, fungsi-fungsi sintaksis BI
SUB-CPMK-2 Mahasiswa mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar,
menghitung jumlah, dan jenis-jenis frasa BI
SUB-CPMK-3 Mahasiswa mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar,
menghitung jumlah, dan jenis-jenis klausa BI
SUB-CPMK-4 Mahasiswa mampu menguasai dan menginteprestasikan konsep dasar
kalimat dan jenis-jenisnya
SUB-CPMK-5 Mahasiswa mampu menganalisis kalimat efektif dan kesalahan kalimat
bahasa Indonesia
Deskripsi singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar dan bidang kajian sintaksis bahasa Indonesia,
 yaitu frasa, klausa, kalimat, dan pemecahan problematika yang berkait dengan sintaksis
bahasa Indonesia dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas menengah dan atas
Bahan Kajian / Materi 2. Dasar-Dasar Ilmu Sintaksis
Pembelajaran 3. Fungsi-Fungsi Sintaksis dalam Kalimat
4. Frasa Bahasa Indonesia
5. Klausa Bahasa Indonesia
6. Definisi dan Jenis-Jenis Kalimat Bahasa Indonesia
7. Kalimat Efektif dan Kesalahan Kalimat
Pustaka Utama:
1. Gufron, Syamsul dan Marzuqi, Iib. 2013. Sintaksis Bahasa Indonesia: Kajian Frasa,
Kalusa dan Kalimat (Edisi Revisi). Surabaya: Istana.

Pendukung:
1. Chaer, Abdul. 2009. Sintaksis Bahasa Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka
Cipta.
Ramlan, M. 1987. Sintaksis. Yogyakarta: CV Karyono.

Nama Dosen Iib Marzuqi, M.Pd.

Mata Kuliah Syarat Sintaksi Bahasa Indonesia
Metode
Pembelajaran,
Sub-CPMK Metode Materi Bobot
Mg Kriteria &
(Kemampuan akhir Indikator Pembelejaran, Pembelajaran Penilaian
ke- Bentuk
tiap tahapan belajar) Sumber/Media [PUSTAKA] (%)
Pembelajaran
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1-4 1. Mahasiswa 1. Mampu Kriteria: Tatap Muka: 1. Pendahuluan 15%
mampu menjelaskan Pedoman • Kuliah. (Latar
memahami definisi Penskoran • Pengkondisian
Belakang dan
dan sintaksis BI (Marking mahasiswa.
menginteprest 2. Mampu Scheme) • Tanya Jawab. Sejarah)
asikan konsep menyebutka Bentuk non- • Diskusi 2. Hakikat
dasar sintaksis n dan test: Kelompok Sintaksis
BI menjelaskan • Meringkas • Akses materi 3. Bidang Kajian
2. Mahasiswa bidang materi melalui Sintaksis
mampu kajian kuliah 4. Alat-Alat
memahami sintaksis BI • Kuis-1 Daring:
dan 3. Manpu Sintaksis
Non-Tes : • eLearning:
menginteprest menjelaskan • Kejelasan SHARE- 5. Fungsi-Fungsi
asikan bidang definisi alat- dan UNISDA Sintaksis
kajian alat sintaksis ketajaman https://sina dalam Kalimat
sintaksis BI dan menjawab u. • Definisi
3. Mahasiswa menerapkan pertanyaan unisda.ac.id
nya dalam dan ciri-
mampu di Kelas. /
memahami struktur ciri
• Keaktifan • Berdiskusi
dan kalimat dalam • Ciri Fungsi
melalui link
menginteprest 4. Mampu diskusi di Subjek
zoom/google
asikan alat- menganalisis kelas. • Ciri Fungsi
meet
alat sintaksis fungsi-fungsi
• Belajar Predikat
BI sintaksis
 4. Mahasiswa dalam mandiri dan • Ciri Fungsi
mampu sebuah mengerjakan Pelengkap
memahami kalimat tugas • Ciri Fungsi
dan terstruktur
menginteprest Keteranga
dan test
asikan fungsi- n
melalui LMS
fungsi
e-learning
sintaksis BI
[BT+BM:4x(2x
50’)]

Dst.