Matematik (Ting.

4)
Kertas 1
Julai
2023
1 jam 30 minit

BAHAGIAN PENGURUSAN
SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN
PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (PPT)

MATEMATIK ( TING. 4)
Kertas 1
Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan
objektif (OMR) yang disediakan.

4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan
jawapan yang baru.

5. Satu senarai rumus ada disediakan.

6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

Kertas soalan ini mengandungi 5 halaman bercetak

Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :

(AFFAAN MUSTAPA) (VICTORIA YUSOF) (MOHD SALLEH AMBO)

Guru Matematik, Ketua Panitia Matematik, Ketua Bidang Sains & Matematik,
SMK Terusan, Lahad Datu. SMK Terusan, Lahad Datu. SMK Terusan, Lahad Datu.
SULIT 1449/1
Jawab SEMUA soalan.

1 Jadual di bawah menunjukkan nilai setara 7 Nilai digit 3 bagi nombor 443215 dalam
bagi nombor dalam asas 2 dan asas 3. asas sepuluh ialah
A 3
Asas 2 Asas 3 B 75
C 300
000 0
D 750
001 1
010 2
8 110012 10102 
Cari nilai setara 11102 dalam asas 3. A 10012
A 213 B 10112
B 1013 C 11012
C 1123 D 11112
D 1213
9 Ungkapkan 26  23 1 sebagai nombor
2 Diberi : q3  33  (2  3)  (1 30 dalam asas dua.
) A 1001012
B 1010012
Apakah nilai q?
C 10010012
A 121 D 10100012
B 221
C 1021 10
Diberi bahawa n8  111102 , cari nilai n.
D 1201 A 27
3 Cari nilai N jika N5  5718 B 36
A 1300 C 63
B 2003 D 72
C 3002
D 3100 11 1101102 101012 
A 1010002
4 1100012 11012  100 pq02 B 1000012
Cari nilai p dan nilai q. C 110112
D 101012
A p0,q1
B p  1, q  1 12
C p  1, q  0 Ungkapkan 5  83  7  82  1 sebagai
nombor dalam asas lapan.
D p0,q0 A 5718
B 57108
5 Beza antara 100110102 dan 1011012 ialah C 57018
A 1000002 D 57118
B 11011012
C 110001112 13 111012 1112 
D 111101002
A 1001002
B 1001102
6 Cari nilai k jika 1k425  14710 C 1010002
A 0 D 1011002
B 2
C 3
D 5

2
SULIT 1449/1
14 Apakah nilai digit 2, dalam asas sepuluh, 22 Diberi : 13314  x4  100314
bagi nombor 42315 ? Apakah nilai x?
A 20
B 125 A 12022
C 200 B 12202
D 250 C 3100
D 2100
15 2537 =
A 20114 23 Rajah di bawah menunjukkan satu graf
B 20204 fungsi kuadratik.
C 21224
D 323204

16 1101013 =
A 3149
B 3349
C 4119
D 13319
Antara berikut, persamaan yang manakah
17 Ungkapkan 43  41  3 sebagai nombor mewakili graf di atas ?
dalam asas empat. A
A 11034 y  x2  9
B 10314 B y  x2  9
C 11134 C y  x3  9
D 10134
D y  x3  9
18 416 + 326 =
A 1136
B 5136 24 Rajah di bawah menunjukkan satu graf
C 536 fungsi kuadratik y  px2  qx  4
D 136

19 7889 + 649 =
A 8639
B 8529
C 7539
D 7639

20 10415 – 3405 = Antara berikut, persamaan yang manakah

A 3015 mewakili graf di atas ?
B 3215
C 2115 A p  4, q  3
D 2015 B p  1, q  4
C p  2, q  7
21 32204 - 20234 =
D p  3, q  5
A 12314
B 10214
C 11314
D 11214

3
 SULIT 1449/1
25 Antara graf berikut, yang manakah
mewakili y  (x 1)(2  x) ? 29 Ungkap 174310 sebagai suatu nombor
dalam asas empat.

A 30034
B 3000304
C 1230334
D 3303214

30 Ungkapkan 3578 sebagai suatu nombor

dalam asas dua.

A 111011112
B 111101112
C 101010102
26 2
Tuliskan 2d 3d  5 2d  3 D 110111002
2
ax  bx  c .
dalam bentuk am,
31 Antara yang berikut, yang manakah ialah
A 2 pernyataan?
2d  10d  9
B 2
2d  10d  9 A
2 35
C 2d  2d  9 B 3+a
D 2 C 23 = 6
2d  22d  9
D h4 - 3
27 Punca sepunya bagi x 2  4  0 dan 32 Antara pernyataan berikut, yang manakah
3x 2
 3x  6  0 ialah ialah pernyataan benar ?
A -3
B -1 A Semua gandaan 8 ialah gandaan 12.
C 2 B Bukan semua faktor bagi 16 ialah
D 4 gandaan bagi 2.
C Semua kuasa dua sempurna gandaan
bagi 4.
28 Ungkapkan 34217 sebagai suatu
D Bukan semua nombor negatif adalah
nombor dalam asas sepuluh. kurang daripada sifar.

A 472
33 m

B 1 240 Diberi bahawa : a = 1

0
a  a
n m n

merupakan suatu pernyataan majmuk yang

C 3 340
benar. Perkataan yang perlu diisi dalam petak
D 8 680 ialah ...........

A dan
B atau
C jika dan hanya jika
D jika

4
SULIT 1449/1
D  5 adalah tidak tertakrif.
34 Antara yang berikut, yang manakah
bukan pernyataan ?
A  45 1 38 Premis 1 : Jika m ialah nombor ganjil,
B 5 5 maka m tidak boleh
   dibahagi tepat dengan 2.
 4 4
C -4>5 Premis 2 :
D 50 1 Kesimpulan : 16 bukan nombor ganjil.

Antara yang berikut, yang manakah

35 Antara yang berikut, yang manakah
merupakan Premis 2?
adalah benar ?
A 16 ialah nombor ganjil.
A - 4 > 6 ialah suatu pernyataan benar.
B - 4+6 ialah suatu pernyataan palsu. B 16 bukan nombor genap.
C 16 boleh dibahagi tepat dengan 2.
C (-4)3 = 64 ialah suatu pernyataan
D 16 tidak boleh dibahagi tepat dengan
benar.
2.
D - 4 + 6 = - 4  6 ialah suatu
pernyataan palsu.
39 Pola nombor 4, 7, 10, 13, ... boleh
disimpulkan secara umum sebagai :
A 4  3n, n  0,1, 2, 3, 4,...
36 Diberi implikasi :
1 B 4(1 3n), n  0,1, 2, 3, 4,...
“ Jika   30∘ , maka sin   ”. C 4n  3, n  0,1, 2, 3, 4,...
2
D 4n  3, n  0,1, 2, 3, 4,...
Kontrapositif bagi implikasi ini ialah ...

1 40 Hasil tambah bagi n sebutan pertama

A Jikasin   , maka  30 ∘.
2 suatu siri nombor 2, 5, 8, ... ialah
1 n
B Jika sin   , maka  30 ∘. 1 3n.
2 2
∘ 1 Hasil tambah bagi 2 + 5 + 8 + ... + 59
C Jika  30 , makasin   .
2 ialah
∘ 1
D Jika  30 , makasin   .
2 A 600
B 610
37 Premis 1 : Jika p ialah suatu integer C 620
D 630
negatif, maka p adalah tidak
tertakrif.
Premis 2 : - 5 ialah suatu integer negatif.
Kesimpulan bagi hujah deduktif ini ialah :
KERTAS SOALAN TAMAT
A - 5 adalah tertakrif.
 5
B adalah tertakrif
C - 5 adalah tidak tertakrif.