SEMINAR PPG

Nama Mahasiswa Zunika Agung Rahayu

NIM 1406022572
Nama Mata Kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang
Efektif II
Review Pengalaman Belajar Pada mata kuliah ini saya mempelajari tentang
2 siklus :

Siklus 1 memuat :
Topik 1
Menyusun Perencanaan Pembelajaran Dan
Asesmen Yang Efektif II Dengan Pendekatan
Teaching At The Right Level Di Sekolah Dasar

Topik 2
Melaksanaan Pembelajaran dengan
Menerapkan Prinsip Pengajaran dan Asesmen
yang Efektif, serta Mampu Menciptakan
Lingkungan Kelas yang Aman, Nyaman dan
Berpihak pada Peserta Didik

Topik 3
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Topik 4
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Topik 5
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Topik 6
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Siklus 2 memuat :
Topik 1 Refleksi praktik pembelajaran
dan asesmen dalam konteks Pendidikan
SD
Menyusun Perencanaan Pembelajaran dan
Asesmen yang efektif II Culturally Responsive
Teaching di Sekolah Dasar

Topik 2
 Melaksanakan Pembelajaran dengan
Menerapkan Prinsip Pengajaran dan Asesmen
yang Efektif, serta Mampu Menciptakan
Lingkungan Kelas yang Aman, Nyaman dan
Berpihak pada Peserta Didik di Sekolah Dasar

Topik 3
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Topik 4
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Topik 5
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar

Topik 6
Mengevaluasi Pembelajaran Dan Asesmen
Yang Telah Dilaksanakan Di Sekolah Dasar
Refleksi pengalaman Belajar Terkait dengan refleksi pengalaman belajar
yang Dipilih mata kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen
yang Efektif II di SD
1. Mengapa topik-topik tersebut
penting dipelajari?
Alasan topik-topik pada mata kuliah ini
penting karena menjadi guru harus
memahami kuliah Prinsip Pengajaran
dan Asesmen yang Efektif II di SD
2. Bagaimana saya mempelajari
topik-topik yang ada pada mata
kuliah tersebut?
Cara saya mempelajari topik-topik mata
kuliah tersebut adalah dengan
mengikuti perkuliahan, mengerjakan
LMS dan berdikusi dengan rekan.
3. Apakah strategi yang
diimplementasikan dalam
mempelajari topik-topik tersebut
penting bagi saya? Mengapa?
Strategi yang dapat saya
implementasikan adalah menggunakan
materi yang saya dapat untuk
dituangkan pada perencanaan
pembelajaran dan kemudian di
aplikasikan pada peserta didik di
sekolah mitra PPL II.
Analisis Artefak Artefak mata kuliah Prinsip Pengajaran dan
Pembelajaran Asesmen yang Efektif II di SD bisa diakses
pada link berikut :
https://drive.google.com/drive/folders/1rb_HC6P1H07Pk5-gavPLnjjO7R8vUd9S?
usp=drive_link

https://drive.google.com/drive/folders/10bIFJxkdOzBWB4N9VmXX7-sj3dZGK4uF?
usp=drive_link
Pembelajaran Bermakna Pembelajaran bermakna yang saya dapatkan
(good Practices) pada mata kuliah Prinsip Pengajaran dan
Asesmen yang Efektif II di SD adalah dapat
memahami cara membuat perencanaan
pembelajaran yang diharapkan pada capaian
pembelajaran dengan melihat keragaman
peserta didik serta cara penilaian atau
asesmen yang digunakan dalam proses
pembelajaran agar memberikan pengalaman
yang bermakna.