PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO 1. DATOS GENERALES Modalidad: presencia Departamento: Area de Conocimient ESPE MATRIZ SANGOLGUI CIENCIAS ECON, ADMIN. Y COMER ECONOMIA Nombre Asignatura: Periodo Académico: MACROECONOMIA PREGRADO SI OCT 22- MAR 23 Fecha Elaboracién: Cédigo: NRC: | ~~ Nivel: “4 | zarsorat 15:28 oso e120 PREGRADO Docent - ee MONCAYO BONNE LUIS GUSTAVO _ - a aoa | ‘Unidad de Organizacion ~__ [PROFESIONAL To [Campo de Formacién: FUNDAMENTOS TEORICA - _ Nacleos Basicosde ‘Analisis del entorno L ‘CARGA HORARIA POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE | sesiones Bocecit PRACTICAS DE APLICAGION Y | APRENDIZAJE AUTONOMO |_SEMANALES | EXPERIMENTACION 4 6 20 : Fecha Elaboracién Fecha de Actualizacién "Fecha de Ejecucion 16/11/2020 ayt1/2020 2511072021 | Descripcién de la Asignatura: Estudio de Ia economia de un pals, @ través de los principales agregados macroeconémicos, para su diagnéstico e interpretacién. Prove el Carat coica coeeora yal inerumental adecuado para comprender y analizar la poitica fiscal y monetaria de una economia nacional. Brinda sa oor nococonts para complomentar el eprendizaje macroeconémico, con el estudio de las relacones econémicas del pais con et fexteror, en el marco de una vision critica dentro de un mundo globaizado y en crisis. Baers etondje de la materia, do desarolarén enfoques hacia os Objelivos de Desarrollo Sosteibe: Elin de ta pobreza, Trabajo Decent P Grecnionto Ecendmico, Reduccion do las Desiguldades;y, Chudades y Comunidades Sostenbes. La metedsogia combina el aborésjo do los problemas socioeconémicos, asi como actividades auténomas de aprendizae. Contribucién de la Asignatura:~ | permite conocer el entono econémico y poltico del pai, 6 la regién, ullzando modelos y teoras dela ciencia econémica, afin de proveer los | ‘mejores insumos en fa propuesta de modelos de organizacién, Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia) Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia) 'A\finalizar el curso, el alumno seré capaz de comprender el funcionamiento macroeconémico de un pais, comprender ls procesos de fa esis | ‘conémica y la dindmica del crecimiento econémico, las medidas de polica que se oman para luchar en contra del desemple, [a infiacién dane race wa ms oeya ely mano ool agli aoxsnémi eeeaetae Covert | | Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia) 'A\finazar el curso el alumno sera capaz de comprender el funcionamiento macroeconémico de un pais, comprender los procesos de [a cisis aaaarias ya dinimica del crecimiento econémico, las medidas de police que se toman para luchar en conra de desemplea, la infiacion. Evalvad el impacto de las medidas dela pliia scaly monetariaen el equitro macroeconémico dela economia eevatoiana, Comprenders fa manera en que las finanzas internacionales y la economia mundial impactan al crecimiento econémico conico: soc 1321 Version Pagina 1 de 6 Fein OTiNA REWSION: 23008PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO proyecto Integrador r | tiruLo DENOMINACION GRADO: Economista [POSGRADO: _Maestria en Economia afines, P.O. en Economia 0 afines PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE 2, SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE po __CONTENIDOS [Unidad + HorasiMin: 20:00 MEDICION DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA Elflujo circular del ingresoy ci gasto. SS - El fio circular del ingreso y el gasto, en una economia cerrada y sn gobiemo Et uj circular del i gobieme EIPIB y el PNB, ingreso y el gasto, en una economia abierta, con y sin Clculo del PIB: método del gasto, del valor agregado y del ingreso PIB nominal y PIB real PIB per cépita Definicién del PNB. Diterencia entre PIB y PNB Crecimiento y desarrollo. El Coeficiente de Gini Diferencia entre crecimiento econémico y desarrollo econémico. IDH El empleo Definiciones Estructura de la poblacién. Indicadores del mercado laboral El desempleo, empleo inadecuado y la exclusién econémica (ingresos, HORAS DE TRABAJO AUTONOMO Practices de Apicacion y Experimentacion [Tareat |Terea2 Tareas Laboratorio 4 ‘Tarea 4 Tarea 5 Laboratorio 3 Laboratorio 2 Lectura del Libro de Macroeconomia de Francisco Mochén, paginas 31 a 43 Responder las inlerrogantes del | resimen, Pag 44 Libro de Francisco Mochén Lectura del libro de Macroeconomia de Francisco Mochén. Pig 123 a 141 Consulta los conceptos basicos de ta gma M6, Lie de Franco Mach | Realiza los jercicios y aplicaciones 1.3.8.8 y 9 de las paginas 145 y 146 Realiza los ejercicios y aplicaciones 1368 y 9 de las paginas 145 y 146 | Responds as preguntas de autoevaluacion de la pagina 145 | Realiza un resumen del caso. final Pagina 92 Libro de Francisco Mochén. Responde a las preguntas de | autoevaluacién del numeral 1 al 12, | pagina 93. género) Causas y consecuenci | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE | ‘COMPONENTES DE DOCENCIA ; 16 PRACTICAS DE APLICAGION Y EXPERIMENTACION 4 HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 20 TOTAL HORAS POR UNIDAD coni6o:secousét Pagina 2 de 6 versione 13 FECHA ULTIMA REVI 20014 Ssi | 2s ISTEMA DE CONTEMIDOs y, PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Unidad 2 dad 2 CONTENIDOS WoreRTA Hora —LASFERTAY Deana lorasMin: 22:00 lnflacign --ASREGADA. LA POLITICA ECONOMICA Indice de Precis: al consumidor (PC) y al roductor (IPP) Causas y efectos de a infacién ‘Tos de infacion Célculo de a iacién: mensual, acumulada y anual El ciclo econémico Clos Econémicos. Coracteristicas Cielo econémico y desigualdades, Ciclo econdmico y pobreza OFERTA Y DEMANDA AGREGADA Elementos teéricos itroductorios: El modelo clésico. La crisis de los alos 20, E1 mercado de bienes: El consumo sto Publica Estructura del sector piblico y Presupuesto General del Estado La politica fiscal El equiibro del corto plazo Préctioas de Apicacién y Experimentacién ‘ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE HORAS DE TRABAJO AUTONOMO a Trabsjo de investgacién para ae exposieon individual aleatora Laboratorio 1 Exposicién por grupos HTarea2 Laboratorio 2 ‘Tarea 3 COMPONENTES DEDOCENCIA 16 PRAGTICAS DE APLICACION Y EXPERINENTACION é HORAS DE TRABAJO AUTONOMO - 30 TOTAL HORAS POR UNIDAD _ 52 _ ‘CONTENIDOS - 7 Unidad 3 Woras/Min: 22:00 | HORAS DE TRABAJO AUTONOMO LA ECONOMIA NACIONAL Y EL RESTO DEL MUNDO | Practicas de Apicacion y Experimentacion Elmorcado financioro El dinero: funciones E1Banco Central y los intermediarios fnancieros Las operaciones de mercado abierto La demanda de dinero y el tipo de interés 1 mercado del dinero y el equilibrio La politica monetaria, La dolarizacion coo1co: saco.aat Version: 43 FFECHAULTIMA REVISION: 230014 Lectura del libro del Michael Parkin, ere! paginas 270 a 287 Ta ‘Trabajo de investigacion, visita al sito ‘web www bee fin ec rare 3 8 preguntas de repaso 2m -y 287 Lectura de la pagina 266 y andlisis [Laboratorio t rico individual aleatorio ‘Trabajo de investigacién grupal, para cexposicién mediante power point Pagina 3 de of [Tarea 4PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO 2, SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL. APRENDIZAJE ‘alana do pagos Desarralo do [Balanza de pagos - defini @ importancin Laboratorio 2 Estructura do tn balanza do p9g0s Integracion econémica ‘Concept, ventas y desventajas ‘Los prada do fa integracion Clase magisttal y apertura de foro para Expenencias de integracion Laboratorio 3 discusion y desaralia de propuestan Desarrollo sostenible y sustentable Conceptos y diferencias | Dimensiones Trabajo de investigacion para \ ‘Nrcances y limitaciones, lfeseoae exposicién grupal Lactiss financiera internacional: Causas y consecuencias | Efecto en el Ecuador Laboratorio 4 Clase magistral y foro de ciscucion La globalizacién Trabajo de investigacion para La Globalizacin de la economia Tareas exposicién por grupos mediante power point. La institucionaliad de la globalizacién Cobaacén de comeriy lobsizactn econdica | | COMPONENTES DE DOCENCIA 16 ‘PRACTICAS DE APLICAGION Y EXPERIMENTACION 6 HORAS DE TRABAJO AUTONOMO _ _ 30 "TOTAL HORAS POR UNIDAD 52 3. PROYECCION METODOLOGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Metodos de Ensefianza - Aprendizaje Tales Clase Magstl Estudio de Casos Investigacion Exporaona 2 3 4 Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje 1. Notas de aula de semestres anteriores 2 3 4 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros) Material Multimedia ‘Aula Virwal 4, RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCION AL PERFIL DEL EGRESO Y TECNICA DE 6010: saeco Versiow a Pagina 4 de 6 FECHA ULTIMA REVISION: 23/00/18 on| PROYECTO INTEGRADOR DEL NIVEL RESULTADO DE APRENDIZAJE R UNIDAD CURRICULAR ‘Conocimien da reakdad mac conden eestiana sut rramientas de medicion y andliss hora andy, laboracon de propuestas de ‘ejoramionto a nivel macro econo 4, Salas debisassustntacones pare {Ue 80 consituyan en un apore, Signfteativo paral toma de ceckones ‘tginadas per estudars con ovientacin prospect. Niveles de logro: Alta(A), Ata A 6._TECNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACION. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO ACTIVIDADES INTEGRADORAS. Técnica de evaluacién Examen Parcial Foro ‘ter Parcial 2 1 2do Parcial 3er Parcial 6 Investgacién Biblografica Control de Lecturas Lecciones orafeseita Pruebas orallescrita Exposicion Talleres Laboratorosinformes Parteipacion Individual Estudio de Casos TOTAL: 20 7._BIBLIOGRAFIA BASICA/ TEXTO GUIA DE LA ASIGNATURA Titulo ‘Autor Edicion Afio | Idioma Editorial Macroeconomia Blanchard, Olver. : 2011 Madrid : Pearson Educacién ‘Macrosconomia version para - pay Parkin, Michaol - 2010 Espafo! Wesco, D.F.: Pearson Educacion 8._BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Titulo ‘Autor Ato | Idioma T Editorial wonu.bea.fin.oc ‘www inee-gob.2c 9. LECTURAS PRINCIPALES Tema Texto Pagina CENTRAL DEL__ECUADOR | TECNICA coo1eo: scc.o.aat Version FECHA ULTIA RESIN: 23084 | INFORMACION DEL BANCO | MEMORIAS DE LA GERENCIA TODAS Pagina 5 de 6PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO. Tema Toxto Pagina + } URL t Macroeconomia Aplicada a Aménca Lecture {ena Foncaco Waco a no | | | Macoacononia nor Mehul | | own Macro [to a ioness—sanvocnnanncs pon 1 tnformacion del Instituto de Estadistea Y | determinar perfles socio econémicas or-t22 | wo Coneos ecuatorianos, | 10. ACUERDOS Del Docente: 1, Mantener en todo momento un cima de empatisy consideracion enre estudiantes, profesores, adminsraivs,tabsiadores ec 2 Campli con tas leyesy reglamentos insttucor Universidad (Misién, Visién) ‘Cumplircon las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar le y orientar todos los esfuerzos en la dreccién de los grandes propésios dela ersién que hace el estado Ecuatoriano en favor de ios De los Estudiantes: 11 Mantener en todo momento un cima de empatia y consideracién entre estudiantes, profesor atc. 2. Cumplrcon las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversion que hace el estado Ecuatoriano en favor de los mismos. administratives, trabajadores, 3. Serhonesto, no copia, no mentir FIRMAS DE LEGALIZACION wuts oS upcavo Bonne GALO RAMIRO ACOSTA PALONEQUE DOCENTE COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIEN HECTOR FABIAN YEPEZ MORENO DIRECTOR DE DEPARTAMENTO