Trastornos relacionados

con traumas y factores

de estrés
 REALIZA UN CUADRO SINÓPTICO CON
LOS 5 TRASTORNOS MÁS IMPORTANTES
DE ESTA CATEGORÍA DEL DSM-5

NOTA: el día de hoy solamente se analizarán:

1. Trastorno de Apego Reactivo
2. Trastorno de Relación Social Desinhibida.
3. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT)
 En los trastornos de esta
categoría, la exposición a un
evento traumático o estresante
aparece, de manera explícita,
como un criterio diagnóstico
ESTOS TRASTORNOS ESTÁN MUY RELACIONADOS
CON LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD, LOS
TRASTORNOS OBSESIVOS-COMPULSIVOS Y LOS
TRASTORNOS DISOCIATIVOS

LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL
ORDEN DE UBICACIÓN DE LAS
CATEGORÍAS DE TRASTORNOS EN
EL DSM-5
 DE MANERA RÁPIDA, AQUÍ DESCRIBIMOS LOS TRASTORNOS
RELACIONADOS CON TRAUMAS Y FACTORES DE ESTRÉS

E N LO S P R I MER O S 2 T R A STO R N O S E S I M P O R TA N TE H ABLAR D E L “ APE G O” E N

E T A P A S T E MP R A NA S D E L A V I D A .

T R A S T O R N O D E A P EG O R E A C TI V O. P A T R Ó N C O NST A NT E D E C O M P O R TA M I E N TO
I N H I B I D O , E M O C I O NA L MEN TE R E TR A Í D O HA C I A L O S C U I D AD OR E S AD U LTOS . “ V E R
E L C R I T E R I O B , C , F Y G D E E STE TR A STO R N O Y E L E S PE C I FI C AD OR .

T R A S T O R N O D E R EL A C I Ó N SO C I A L D E SI N HI B I D A. P A T R Ó N D E C O MP O R T A MI E N TO
E N E L Q U E U N NI ÑO SE A P R O X I M A E I N TE R A C C I O N A AC TI VAM E N TE C ON AD U LTOS
E X T R A Ñ O S . E L NI ÑO T I ENE U N A E D A D D E D E SA R R O L LO D E AL M E N OS 9 M E S E S .
VER EL CRITERIO C

T R A S T O R N O D E EST R ÉS P O STR A U M Á TI C O. S E P U E D E D A R D ESD E NI Ñ O S M E N O R E S

DE 6 AÑOS.

TRASTORNO DE ESTRÉS AGUDO. EXPOSICIÓN A LA MUE RTE , LESI ÓN GRAVE

O VIOLENCIA SEXUAL, Y A SE A REAL O AME NAZA . L A DURA CI Ó N DEL
TRASTORNO ES DE TRES DÍ AS A UN ME S DESPUÉS DE L A EX POSI CI ÓN A L
TRAUMA.

TRASTORNO DE ADAPTACIÓN. DESARROL LO DE SÍNTOMAS EMOCI ONALES O

DEL COMPORTAMIENTO EN RESPUE STA A UN FA CTO R O FA CTO RES DE
ESTRÉS IDENTIFICABLES QUE SE PRODUCE N E N LOS TRES MESES
SIGUIENTES AL INICIO DEL FACTOR(ES) DE ESTRÉS.

*RETICENCIA:
HECHO DE INSINUAR O NO DECI R DIRE CTAMENTE A L GO , GENERA L MENTE
CON INTENCIÓN MALICI OSA.

VER VÍDEO TITULADO “FISIOLOGÍA DEL ESTRÉS”

TIEMPO DE DURACIÓN DEL VÍDEO 3:18 MINUTOS

ANALICEMOS LOS SIGUIENTES

TEMAS IMPORTANTES
1. EN EL INCISO "C" DEL TRASTORNO DE APEGO REA CT I VO ESTÁ L A
RELACIÓN CON EL TRAU MA, POR TAL MOTIVO SE ENCI ERRA EN
ESTE GRUPO DE TRASTORNOS...

2. LEER LOS CRITERIOS DEL TRASTORNO DE APEG O REA CTI VO (PÁ G.

NO. 266)

3. HABLAR DE LOS APEGOS DEL NIÑO

4. LEER LA PREVALENCIA DE L TRASTORNO DE APE GO REA CTI VO .

5. LEER DESARROLLO Y CURSO DE L TRASTORNO DE A PEGO

REACTIVO.
Trastorno de Relación Social
Desinhibida

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VER VÍDEO TITULADO “TRASTORNO DE APEGO REACTIVO Y DE RELACIÓN
SOCIAL DESINHIBIDA”

TIEMPO DE DURACIÓN DEL VÍDEO 3:25 MINUTOS

 ANALICEMOS EN CLASE DOCUMENTO

DE LECTURA -ESTRÉS POSTRAUMÁTICO
EN NIÑOS

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LA INFOGRAFÍA LLAMADA:
"ESTRÉS TRAUMÁTICO
INFANTIL"
ÁREA DE DUDAS Y
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