“APLICAMOS LA TÉCNICA PLASTICA: PINTAMOS CON TENEDOR”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : Juan Pablo II

1.2. Director : César Ever Zapata Lachira
1.3. Sub Directora : Mercedes del Pilar Vallejos de Otero
1.4. Grado y Sección : Segundo “G”
1.5. Profesora : Ericka Lourdes Correa Olaya
1.6. Fecha : Viernes, 21 de octubre del 2022
1.7. Área Curricular : Arte y cultura

II.-PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA/
ÁREA CRITERIOS DE EVIDENCIAS
Capacidades DESEMPEÑOS
EVALUCIÓN /INST. EV.

2.-CREA
Explora e improvisa manera de - Aplica la técnica -Pinta y da
PROYECTOS plástica “pintamos forma a su
usar los medios, los materiales y
ARTE Y CULTURA

DESDE LOS
las técnicas artísticas, y descubre con tenedor” en los dibujo
LENGUAJES
ARTÍSTICOS. que pueden ser utilizados para trabajos creativos haciendo uso
2.1. Explora y expresar ideas y sentimientos. que realiza. de un tenedor.
experimenta los
lenguajes del arte.
2.2. Aplica procesos *Lista de
de creación cotejo.
2.3. Evalúa y
socializa sus procesos
y proyectos.

ENFOQUE ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSAL

-Docentes previenen y afrontan de manera directa toda forma de

Enfoque discriminación.
Intercultural -Docentes propician un diálogo continuo entre diversas perspectivas
culturales.

III.-MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
 Se dialoga con los estudiantes en torno a las siguientes preguntas: ¿Qué fecha
importante estamos celebrando este mes?¿Cuándo y quién proclamó la
Independencia de nuestro Perú?¿Cómo nos preparamos para celebrar esta fecha
importante para todos los peruanos? ¿Cuáles son los símbolos que nos
identifican como peruanos?¿Les gustaría representar los símbolos patrios
utilizando una técnica gráfica?
 Se les da a conocer el propósito de la clase: Hoy aplicaremos creativamente la
técnica del embolillado para decorar nuestros símbolos patrios.
 Asimismo, se dan a conocer los criterios de evaluación:
 - Aplica la técnica del embolillado en la realización de los Símbolos Patrios
- Expresa aprecio por su trabajo y el de sus compañeros.
 Se acuerda las normas de convivencia que les permitirá poner en práctica la
escucha activa y fomentar un clima favorable durante el desarrollo de la sesión
de aprendizaje.
DESARROLLO:
 Se recuerda el propósito de la sesión de aprendizaje.
 Responden a las preguntas: ¿Saben que es la técnica del embolillado? ¿Qué
materiales se usan en esta técnica? ¿Cómo lo haremos?
ANTES DE LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO
 Solicito a los niños colocar sobre su mesa de trabajo, los materiales solicitados
con anticipación:
 Papel crepe rojo, blanco, amarillo, verde, celeste y marrón ( según el símbolo
patrio escogido)
 Goma, tijera
 skethbook
 Los estudiantes siguen las instrucciones para la elaboración de su manualidad.
DURANTE LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO
 Rasgan papel y embolillan.
 Cubren la imagen del símbolo patrio seleccionado con bolitas de papel.
 Se solicita a los niños trabajar con mucha responsabilidad y aseo.
 Ponen en práctica su creatividad para darle los retoques finales.

DESPUÉS DE LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO

 Mediante la técnica del museo, se invita a las niñas y a los niños ir por cada
grupo para observar cómo trabajaron sus compañeras y compañeros.
 Felicito a los niños y niñas por su esfuerzo en la presentación de su trabajo.
CIERRE
 Expresan qué les parecieron los trabajos, los materiales que han utilizado y
como se sintieron cuando realizaron su trabajo.
 Se evalúa el cumplimiento de las normas de convivencia.
IV. RECURSOS Y MATERIALES:
 Material solicitado detallado en la sesión,skatebook, etc
 LISTA DE COTEJO
Actividad: “Aplicamos la técnica plástica: pintamos con tenedor”
Fecha: Viernes, 21 de octubre del 2022
Competencia: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.
- Aplica la técnica del - Expresa aprecio por su
embolillado en la realización de trabajo y el de sus
APELLIDOS Y NOMBRES
los Simbolos Patrios. compañeros.

1 ANTON PUESCAS DANIEL

2 ANTON RENGIFO ALISSON
3 ANTON SANTOS LUANA
4 CASTILLO SUAREZ ANDERSON
5 CEVALLOS RAMOS ZAHOMY
6 CHAPILLIQUEN CRUZ ERICK
7 FLORES NONAJULCA SNAYDER
8 LEON AGURTO SAYACA
19 LESCANO BAYONA CIELO
10 LIZAMA VILLEGAS LUCAS
11 LLACSAHUACHE JUAREZ JOSIAS
12 LOPEZ CASAS STEFANO
13 LOPEZ INGA KIARY
14 NAVARRO COLLAZOS EZEQUIEL
15 NAVARRO MALPARTIDA LIAM
16 NAVARRO RÍOS ASHLEY
17 NEYRA ALVAREZ AIXA
18 NIMA CHUMO MIGUEL
19 NIMA OJEDA THIAGO
20 NOLASCO SILVA FERNANDO
21 OLAYA ANTON MATEO
22 OLAYA ESPINOZA ASHLY
23 PAREDES SARANGO JUAN A.
24 PEÑA OSORIA DOMINIC
25 PERICHE MASIAS ASHLEY
26 PERICHE MASIAS ENRIQUE
27 RAMOS CHUQUE OLIVER
28 RAMOS VASQUEZ DAYANA
29 REQUENES BARRANZUELA XIOMARA
30 REYES CHAPILLIQUEN NADIA
31 REYES MORAN XIOMARA
32 RODRIGUEZ VIERA GEYSER
33 SAAVEDRA FERNANDEZ JOAO
34 SILVA SILVA TABITA
35 SOSA CASTRO YAKORI
36 TIMANA YARLEQUE CAMILA
37 VALENCIA JUAREZ NARUMI
38 VARGAS MEDINA AIXA
39 VARGAS PAZ KEYLOR
Embolilla con color amarillo los bordes y luego colorea.