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Base Ejemplo 1a. Sesión Ordinaria Final
Base Ejemplo 1a. Sesión Ordinaria Final
3. Analice sus formas de intervención. Lea las siguientes preguntas relacionadas con su trabajo docente a distancia y marque la columna
que corresponda al grado de avance con el que más se identifica.
Lo estoy
Lo realizo pero
No se ha realizando pero Lo he logrado
ACCIÓN realizado aún no me
tengo que
por completo
mejorar
convence
2. Observaron las transmisiones de “Aprende en casa II” que les propuse como parte
ü
de las actividades de aprendizaje.
PRÁCTICA DOCENTE
4. Planeo actividades con propósitos claros de acuerdo con los aprendizajes y las
ü
necesidades educativas identificadas en mis estudiantes.
5. Organizo actividades que favorecen la salud física y el estado emocional de mis
ü
educandos y sus familias.
6. Entrego una retroalimentación puntual a mis educandos sobre su desempeño en las
ü
actividades de aprendizaje y sus producciones.
8. Doy atención y seguimiento a mis alumnas y alumnos con rezago en sus
ü
aprendizajes y a los de nuevo ingreso.
FORMACIÓN DOCENTE
9. Intercambio con mis colegas información y apoyo acerca de las mejores formas de
ü
realizar el trabajo a distancia con mis educandos y sus familias.
10. Adquiero las habilidades necesarias para desarrollar actividades en línea, mediante
ü
dispositivos tecnológicos como computadora, tableta, teléfono celular e internet.
11. Conozco los diversos recursos audiovisuales y materiales educativos, así como la
programación de contenidos educativos transmitidos por televisión de “Aprende en ü
casa II”.
12. Trabajo con base en los aprendizajes fundamentales del grado anterior establecidos
en el Plan y programas de estudio y en los contenidos educativos propuestos por el ü
programa “Aprende en casa II”.
14. Mantengo contacto continuo con todas las familias, sus hijas e hijos mediante
ü
carteles, dispositivos electrónicos o algún otro medio.
15. Oriento a las madres, padres y cuidadores de mis educandos acerca de los
contenidos a tratar en las actividades, así como sobre los recursos educativos a utilizar ü
en el programa “Aprende en casa II”.
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
16. Cuento con los recursos tecnológicos y materiales apropiados para realizar las
ü
actividades de aprendizaje con todos mis estudiantes.
HIGIENE Y SALUD
17. Promuevo prácticas de higiene y salud entre mis educandos para que el regreso a
ü
clases presenciales sea seguro y duradero.
100% 0 0 0
90% 1
1 1
80%
1
70%
60% 2
50% 1 1 1 1 1 1
40%
30% 1
1
20%
1 1
10% 1
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CALIFICACIONES POR ASIGNATURAS
1 A Ávila, Jorge 7 6 7 8 7
1 A Casas, Mariana 6 5 6 7 6
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ASIGNATURAS
CON PROMEDIO DE 8 A 10 1 0 1 2 1
GRAN TOTAL 4 4 4 4 4
CON PROMEDIO IGUAL O MENOR A 6.9 CON PROMEDIO DE 7 A 7.9 CON PROMEDIO DE 8 A 10
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Español Matemáticas Conocimiento del Medio Otra… Número de alumnos con Promedio
HABILIDADES BÁSICAS
PARTICIPACIÓN EN
LAS ACTIVIDADES DE
GRADO GRUPO ALUMNAS Y ALUMNOS COMUNICACIÓN CON APRENDIZAJE
Lectura Escritura Lógico- matemáticas Socio-emocionales ALUMNAS Y
ALUMNOS
1 A Ávila, Jorge Requiere apoyo Requiere apoyo Nivel Esperado En desarrollo Frecuente Sin participación
1 A Bravo Angélica En desarrollo Requiere apoyo Requiere apoyo Nivel Esperado Esporádica Poca Participación
1 A Casas Luis Nivel Esperado Requiere apoyo En desarrollo En desarrollo Sin Comunicación Poca Participación
1 A Díaz, Alfonso En desarrollo Requiere apoyo Nivel Esperado Requiere apoyo Frecuente Mucha participación
TOTALES DE ALUMNOS 4 4 4 4 4 4
REQUIEREN APOYO 1 4 1 1 1 1
EN DESARROLLO 2 0 1 2 1 2
EN NIVEL ESPERADO 1 0 2 1 2 1
0
100%
90% 1 1 1
80%
2 2
70%
60%
2 4 2 2
50%
40% 1 1
30%
20%
1 1 1 1 1
10%
0%
ASIGNATURAS O CAMPO FORMATIVO
Requieren apoyo
Español Matemáticas Conocimiento del Medio Otra… Con promedio menor o igual a 6.9
Total de Alumnos 4 4 4 4 4
Diferencia 2 1 2 4 2
90%
80%
70%
60%
50%
40%
3
30%
20%
2 2 2
10%
0%
Español Matemáticas Conocimiento del Medio Otra…
0 Con promedio menor o igual a 6.9
Requieren apoyo
Sin Participación en las actividades de
Lectura Escritura Lógico- matemáticas Socio-emocionales Sin comunicación, ni participación
aprendizaje
Total de Alumnos 4 4 4 4 4 4
Diferencia 3 0 3 3 3 3