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1. PALABRAS DE APERTURA.
2. ENTRADA DE BANDERAS
decía Martín Fierro, y ése es le valor que queremos rescatar durante la entrada de nuestras
Banderas de Ceremonias: la unión y la fraternidad de nuestro pueblo y de nuestra comunidad
educativa, cobijados bajo el celeste y el blanco del Pabellón Nacional.
3. HIMNO NACINAL
Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que
llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra
identidad. Entonemos orgullosos de ser argenyinos nuestro Himno Nacional Argentino.
4. RETIRO DE BANDERAS
Los pueblos que olvidan sus tradiciones, no saben de donde viene ni saben a donde van y se
convierten en un conglomerado, sin dirección ni sentido. Despedimos a las banderas de
ceremonias formalizando el compromiso de recordarlas siempre y sentirnos orgullosos de
nuestras tradiciones
5. PALABRAS ALUSIVAS
Nuestras tradiciones están representadas por las creencias, los relatos históricos, las
costumbres, las comidas y bebidas, los cantos y bailes, las obras artísticas, los saludos o
formas de hablar entre otras cosas, que nos ayudan a tener una identidad y a presentarnos
ante el mundo tal como somos.
Un pueblo que no respeta y valora sus tradiciones no puede crecer como tal, por eso es
fundamental que cada uno conozca y aprecie las cosas que son nuestras, esas cosas que nos
hacen argentinos.
Sin desechar lo extranjero pensemos que nuestras costumbres sólo estarán vivas y nos harán
crecer como nación si las sentimos partes nuestra.
Somo argentinos, pero para serlo también hay que sentirlo. Una forma de sentirlo es queriendo
todo aquello que forma parte de nuestra tradicion nacional
6. ACTOS ARTÍSTICOS
El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos
indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, superticiones, artesanías, cánticos,
bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas... Es tradición de nuestra institución mostrar en
los actos escolares el trabajo que han realizado los niños. En esta ocasión, alumnos de sexto
año A, B y C no representaran una escena gauchesca.
7. DESPEDIDA
Si bien el mundo es uno, la raza humana una y los derechos comunes a todo el género
humano, las diferencias que marcan la cultura y la tradición no tienen el propósito de dividir y
diferenciar a los hombres sino el de unirlos a partir de lazos comunes. Ellas crean un sentido de
pertenencia y de devoción común hacia los ancestros que fueron moldeando el valor de una
cultura. En un mundo tan globalizado e interrelacionado, mantener las tradiciones y signos
característicos de los pueblos y las naciones no es tarea fácil. Bueno sería por un momento
reflexionar sobre qué elementos nuestra generación aporta como nuevos ingredientes
enriquecedores de la tradición argentina. Comprometámonos todos a reafirmar nuestras raíces
y a sentirnos orgullosos de ser argentinos.....
Sabores con Tradición.
Armando de un ranchito con los niños y algunos niños y niñas animosos "jugar" esta especie de
intercambio de preguntas y respuestas, junto con los mates que ofrece la paisana y que el
gaucho se toma
-Oiga linda mocita mate con canela le doy significa me interesa y le doy mi corazón .
- Escuche muy bien señor le doy un mate tapado si usted quiere un corazón vaya a tomar a
otro lado
-No me importa el mate tapado yo me tomo uno caliente ya que espero tu respuesta y me digas
que me quieres
- Este mate con azúcar quemada significa que estoy pensando volvé prontito y quizá yo me
este enamorando
- Cambie de idea te digo toma este mate espumoso con el tiempo me di cuenta que sos un
gaucho amoroso
- Ahora te convido yo este mate con café de tan contento que estoy al saber que me querés .
(Para darle un toque gracioso al final, se pone una mantilla en la cabeza y salen los dos
montados en un caballito de madera mientras todos los saludan) FIN