BANTUAN UNTUK PENGHAFAL AL-QURAN Sekretariat: Kp. Warung Bambu Rt/Rw 001/009, Desa Telaga Murni, Kecamatan Cikarang Barat, Kabupaten BekasiNo : OURT NQ/X1/2020 Lampiran = 1 (satu ) berkas Perihal Permohonan Bantuan Kepada Yang Terhormat : Baznas Kabupaten Bekasi Di Tempat Assalamu’alaikum Wr. Wb. Dengan hormat, mengingat begitu pentingnya pendidikan bagi kehidupan masyarakat, kami selalu berusaha tafa’ul dalam meningkatkan mutu para santri dalam kehidupan masyarakat, Salah satu aktifitas Rumah Tahfidz Nurul Quran adalah bergerak dibidang tahfidhul Que’an, Oleh karena itu, kami segenap pengurus Rumah Tahfidz Nurul Quran dengan segala kerendahan hati memohon kepada bapak untuk dapat memberikan bantuan bagi penghafal Al-Quran, Bersama ini kami lampirkan : 1. Proposal permohonan bantuan 2. Profil Rumah Tahfidz Nurul Qur'an 3. Susunan Pengurus Rumah Tahfidz, Nurul Quran 4, Anggaran dana 5. Aktifitas Rumah Tahfidz Nurul Quran 6, Surat Ketetapan (SK) Rumah Tabfidz 7. Data Santri Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerja samanya diucapkan terimakasih, Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Bekasi, 11 November 2020 Pembina RT Nurul Quran Mengetahui > Camat Cikatang BaratKOORDINATOR DAERAH RUMAH TAHFIDZ JADEBEKA Wilayah : Jakarta Depok Bekasi & Karawang TAUEDZ| —Sekertariat: Perum Gramapuri Persada Blok J5/15 RT.OW/RW.09 DS. Sukajaya Kec. Cibitung Tip. 0813 8655 1309 SURAT KETETAPAN 0015/SK.I-KORDA/TAHFIDZ/JADEBEKA/VIIV2020 Yang bertanda tangan di bawah ini, Ketua KORDA (Koordinator Daerah) Rumah Tahfidz wilayah Jakarta Depok Bekasi Karawang menetapkan kepada = Nama = Nasiruddin Alamat Kp. Warung Bambu RT 01/ RW 09 Cikarang Barat Kab. Bekasi No. Telpon +: 0898 8162236 Nama Rumah Tahfidz : Nurul Qur'an No. induk 8/Ma/o10s Alamat © Kp. Warung Bambu RT 01/ RW 09 Cikarang Barat Kab. Bekasi ‘Sebagai Pendiri dan Pengasuh Rumah Tahfidz Nurul Qur'an Bekasi yang akan mendapatkan Binaan dari Korda Rumah Tahfidz dan Rumah Tahfidz Center Darul Qur'an. Untuk 1. Dapat menjalankan kegiatan Rumah Tahfidz sesuai dengan apa yang tertera di buku Panduan Rumah Tahfidz dan Rumah Tahfidz Center. 2. Melakukan Laporan kegiatan dan Prestasi Hafalan Santri secara rutin setiap bulan ke korda Rumah Tahfidz Demikian surat ini dibuat,untuk dapat bekerja sama dengan sebaik — baiknya, Bekasi :13 Muharram 1442 H 10 September 2020 ibe ta edt “TP TO TeaRDy seen,PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN SANTRI PENGHAFAL AL-QURAN RUMAH TAHFIDZ NURUL QURAN Dasar Pemikiran Al-Qur'an merupakan kitab suci yang menjadi petunjuk dan sumber motivasi bagi orang- orang yang beriman dalam menjalani kehidupan di dunia ini, Al-Qur’an merupakan petunjuk, Karena ia menunjukkan hal-hal yang baik agar orang selamat dan bahagia, dan ia juga menunjukkan hal-hal yang buruk agar dapat dihindari, sehingga tidak celaka dan sengsara, Al-Qur’an juga merupakan sumber motivasi seperti dalam bentuk kisah-kisah yang mendorong orang untuk berbuat baik dan menjauhi perbuatan buruk, karena perbuatan baik hasilnya baik, sedang perbuatan buruk akibatnya fatal. Untuk melaksanakan nilai-nilai Al-Qur’an itu tidak cukup hanya memahaminya, tetapi harus membentuk kepribadian orang sejak dini, Kalau sudah dewasa orang baru mempelajari Al-Qur’an tidak susah_memahaminya, tetapi susah_melaksanakannya. Buktinya negeri ini dikenal sebagai negeri muslim arena mayoritas penduduknya muslim, tetapi perbuatan tercela yang sangat berbahaya bagi kelangsungan hidup negeri ini ke masa depan, yaitu korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN) tetap marak. Padahal Al- Qur'an pun sudah menceritakan kisah kehancuran yang dialami oleh bangsa Tsamud dan “Ad, antara lain karena maraknya perbuatan korupsi di kalangan mereka. Karena itu, Al-Qur’an harus diajarkan termasuk menghapal kitab suci ini, kalau tidak bisa seluruhnya minimal sebagian sejak dini atau kecil, Karena seperti kata pepatah yang juga sudah terkenal bahwa belajar di waktu kecil ibarat mengukir di atas batu, sedang belajar setelah dewasa ini ibarat mengukir di atas air. Artinya kalau belajar pada waktu kecil akan menempel dalam akal dan hati sampai dewasa dan meninggal. Sedang belajar setelah dewasa ini mudah Iupa dan hilang dari pikiran dan hati sehingga sulit melaksanakannya karena sudah terpengaruh oleh banyak hal di sekitarnya yang belum tentu baik, Selama ini sudah ada lembaga Al-Qur’an semacam ini, tetapi terbatas di tempat-tempat tertentu, seperti pesantren dan madrasah tertentu, schingga tidak dapat menjangkau anak- anak sebanyak-banyaknya. Akibatnya anak-anak yang masuk pesantren jauh lebih sedikit, sedang anak-anak yang tidak masuk pesantren jauh lebih banyak. Mungkin ini sebabnya negeri ini mayoritas penduduknya muslim, tetapi sangat sedikit yang dapat melaksanakan nilai-nilai Al-Qur’an, sehingga perbuatan buruk seperti korupsi tetap marak di mana-mana. Karena itu ada baiknya dipikirkan untuk mendirikan Rumah Tahfidz di mana-mana yang santrinya terbatas misalnya hanya 50 orang atau kurang dari itu. Di Kabupaten Bekasi sebenarnya sudah ada TPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an), tetapi biasanya tingkatannya hanya TK (Taman kanak-kanak), sehingga dalam prakteknya mereka lebih banyak bermain dan paling tinggi mereka belajar huruf Al-Qur’an), sehingga mereka belum sampai kepada penanaman nilai-nilai Al-Qur’an. Padahal justru itulah yang lebih penting dilaksanakan untuk menanamkan nilaienilai Al-Qur’an sejak ini. Jadi, diperlukan Rumah Tahfidz semacam pengembangan TPA. Kalau TPA adalah ‘Taman Kanak-kanak, sedang Rumah Tahfidz ini untuk menampung anak-anak setingkatMm. IV. ‘Sekolah Dasar , Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan masyarakat di sekitar Rumah Tahfidz, Sedang anak-anaknya diterima dari berbagai kalangan, seperti masyarakat yang berdekatan dengan Rumah Tahfidz ini. Bisa juga anak-anak yang kurang mampu, Jadi, Rumah Tahfidz ini mempunyai tujuan, yaitu memfasilitasi ummat dalam peningkatan kualitas interaksi dengan Al-Quran, memberantas buta huruf Al Quran Profil Rumah Tahfidz Nurul Quran Cikarang Barat, » Nama Rumah Tahfidz — : Rumah Tahfidz Nurul Quran Cikarang Barat > Alamat : Kp. Warung Bambu Rt/Rw : 001/009, Desa Telaga Murni, Kecamatan Cikarang Barat, Kabupaten Bekasi > Pembina : Ustadz. Irwan, S.Sy > Pengasuh : Nasiruddin, $.Pd.1 > Tahun Berditi : 08 September 2020 > Jumlah santri 226 Santri ©. Status Tidak Mukim Visi dan Misi Visi: Menjadi lembaga berdedikasi dan profesional yang memfasilitasi umat dalam peningkatan kualitas interaksi dengan Al-Quran >» Memberantas buta huruf Al-Quran > Menghidupkan semangat "Baity Madrasaty" > Melahirkan kader dakwah bil quran > Mencetak Hafidz hafidzah > Menyebarkan nilai Qurani dalam masyarakat Motto dan Target Motto : "Cahaya Al Quran, Menerangi Jiwa dari Dunia Sampai ke Surga" Target : Terbinanya pribadi dan keluarga muslim sebagai elemen terpenting dalam ‘mewujudkan masyarakat qurani Kegiatan Rumah Tahfidz Nurul Qur'an > Membaca dan menghafal Al-qur’an dan ilmu-ilmu yang terkait > Tilawatil Qur'an > MaulidMetode Belajar Mengajar Dalam mengajar menghafal Al-Qur'an tidaklah sama dan semudah mengajar pelajaran yang lain, Oleh karena itu digunkanlah berbagai metode di dalam belajar dan ‘mengajar menghafal Al Qur'an yang antara lain 1, Metode Musyafahah (Face to Face) Pada prinsipnya metode ini bisa dilakukan melalui tiga cara: a. Guru membaca, santri mendengarkan dan sebaliknya b. Guru membaca dan santri hanya mendengarkan. ¢, Santri membaca dan guru mendengarkan, 2. Metode Resitasi: Guru memberi tugas kepada santri untuk menghafal beberapa ayat atau halaman sampai hafal betul, kemudian santri membaca halamannya di hadapan guru. 3. Metode Takrir: Santri mengulang ~ ulang hafalan yang ia peroleh, kemudian membaca hafalannya di muka guru. 4, Metode Mudarrosah: Semua santri menghafal secara bergantian dan berurutan secara bergantian dan yang lain mendengarkan/menyimaknya. Dalam prakteknya mudarosah ini ada tiga cara; a, Mudarrosah ayatan, Yaitu seorang santri membaca satu ayat kemudian diteruskan santri lainnya, b. Mudarrosah perhalaman (pojokan) Yaitu seorang sanrti membaca satu halaman kemudian dilanjutkan oleh santri Iainnya. ¢. Mudarrosah perempatan (seperempat juz) Yaitu setiap santri membaca seperempat juz atau 5 halaman, kemudian di teruskan oleh santri lainnya, Dan apabila telah lancar betul dapat dilanjutkan mudarrosah setengah juz/ dan seterusnya.VIL Kurikulum Tahfidz 1. Qur'an yang digunakan untuk menghafal adalah Qur'an pojokan ; Qur’an yang satu juznya terdiri dari 20 halaman / 20 pojok 2. Jam kegiatan Rumah Tahfidz a, Kelas pagi £09.00 - 10.00 WIB b. Kelas Maghrib + 18,00 - 19.00 WIB c. Kelas Isya’ + 19.20 - 20.30 WIB Bagi santri yang sudah bisa membaca Alqur’an, santri menambah hafalan baru dan bin Nadhor (dengan melihat atau membaca AJ-Qur’an secara tartil) baca Al Quran, santri menambah hafalan baru, dengan di tuntin (Guru membaca santri mengikuti dan di ulang-ulang sampai benar-benar hafal) dan membaca Iqro” 3. Hafalan yang terawat baik adalah apabila hafalan yang telah dicapai dapat berputar (dimurojaah) dalam waktu dua minggu sekali 4. Untuk muroja’ah dapat juga ditukar sesuai dengan kesiapan santri, (Ashar Untuk hafalan yang lama dan magrib untuk hafalan yang berdekatan dengan hafalan baru ) 5. Diusahakan santri bisa menambah setiap harinya baik setoran murojaah, maupun setoran tambahan. Dalam hal ini, santri Rumah Tahfidz Nurul Quran dengan metode yang kami terapkan tersebut dari santri non, dalam jangka dua bulan setengah, ada satu santri sudah hafal Juz ‘amma, dan sekarang dalam proses menghafal juz 29. Di samping kegiatan menghafal, para santri juga belajar : fasholatan, tajwid, Ghorib, Doa-doa, Akhlak dll. 6. Anggaran Dana Terlampir 7. Penutup Demikian proposal ini kami sampaikan, dengan harapan agar dapat_menjadi pertimbangan bagi pihak-pihak yang menaruh kepedulian terhadap upaya kami tersebut, sebelum dan sesudahnya kami haturkan terima kasih. Semoga Allah SWT. meridloi apa yang menjadi harapan kita bersama. Amien ya Robbal Alamien. Bekasi, 11 November 2020 Nurul Quran Pembina RT Nurul Quran Nasirudldin, 5.Pd.1 fan, S-Sy, M.SiSUSUNAN PENGURUS, RUMAH TAHFIDZ NURUL QUR'AN Ustadz Irwan, S Sy, M.Si Pembina Pengasuh Ustadz Nasiruddin, $.Pd.1 Bendahara Ustadzah Nur Afwah, S.Pd.1 Dewan Asatidz Ustadz Nasiruddin, S.Pd.1 Ustadzah Nur Afwah, S.Pd.I Ustadzah FarikhaoRRNBUNA Taney PHY Doe wing TEMEUE APT eS FIM ‘weary TMPAY| FOE POO 9) Tue EAAEUTY BIAPIPD| aeIpSOW aPY WEMEHAg WUAEAN Too PII UeMENDS une eI BuDIpSOM OPV TENNIS UAE G00 PPL Tencng wing nueAny| Tune TPT peuraneqnyy| 8007 FIO OsIN UOIOUN HIS yeury] TapHTE saz OY Toor s2quAdas 67 ISIE THULE] ANS Aas} DOTTTe Hs) TPUB A EIpUOY || 800¢ Hoquianag Z¢ “ueyeaauTUe| “Hekey] eUNTeN PUES] Tuan E1OT IqUINON “TT TuePTpAReg| osiry aezne Tor smisnBy Zi vavlueg BIby wgRS| MPC TPEYST EUS] Loz smsnay L TPeYS| EAPUTUNAY Bye TMSeIE A AAP WON] (une) onmecTadng AIO T10T JOqUIONON 67 eUTENET| Temysouraig oreysoy yen, UDR TRTYPEY PLA DpH emwisny hi Tpueqns| TAY BYSTOY EpUTBY EPSON, prayer UIPAUTYEA TH V ANN aketireg| nindeg pun WW wipnayez ely TnuaeZ TORIES Tpae A BipuoKT] ZrOz SmISNTY gi Ta GEL naw] ‘OTL oc PAT Tayey PRWUEANAY TSTane NA RUMP TSH ASS WENT o10z PA Tier iy uezzy WT 8 yeuuer nN (ue) eg wre S007 mY 9% BW WV WL nuatey IDEA ‘Shoe wenep TIPZOUD TW MeHIPAY Pune] 9 EISEN, PRUE SOT HAL Uipnunyeyy weypeutey wEIgID| TARDY epeyns| FOOT uoNUET 1 TuEpeUID| tiig wueSIpay Ea pe pedy| InP 6 per upes| € apna Toc Fant 9 dy] _¢ Ting muwady es] aramog wey kup] Tie iSquiss3c qeuieg wing exeuTy] 1 ‘al VINWN HAV VINVN UIHVTIVOONVENVO LVdWaLl VIAN ON NVQ TRAN ZQVL AVI RELNVYS VIAVN, 1207/0707 NAHIVA.FOTO KEGIATAN RUMAH TAHFIDZ NURUL QUR'AN KELAS MAGHRIBFOTO KEGIATAN RUMAH TAHFIDZ NURUL QUR'AN KELAS ISYA’