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VARIABLEs
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Conceptual Operaciona
l
Habilidade Inteligibilidad La Dicotómica Desempeño Logrado ¿Cuál es el
s Orales Intensidad de No desempeño
Vocal competencia habilidades logrado de
Calidad Vocal de la expresivas habilidades
Prosodia comunicación evaluadas expresivas
Fluidez en
oral engloba
Coordinación estudiantes
Fonorespiratori las habilidades universitarios
a verbales y no ?
verbales para
expresar
adecuadament
e los objetivos
deseados para
el éxito de la
comunicación,
es así como
surge la
problemática
de las
dificultades en
la expresión y
comunicación
oral que
experimentan
los alumnos
en la
educación
superior
necesitando
conocer las
habilidades
orales
apropiadas
para la
expresión; las
herramientas
a nivel
superior son;
la voz como
factor
transmisor de
emociones y
actitudes, la
postura que
crea
dinamismo
dentro de la
comunicación,
la mirada
como contacto
principal de
expresión, la
dicción como
mecanismo de
pronunciación,
la estructura
del mensaje,
la fluidez,
ritmo y
claridad, como
aspectos
armónicos de
la expresión
oral, la
coherencia en
el discurso y
finalmente el
temor a hablar
en público,
como factor
determinante
de
demostración
de inseguridad
durante la
comunicación
oral (Estrada,
2014)